“立德树人”教育思想在小学德育教学中的渗透

邵振飞

摘要：在小学教育教学中，“立德树人”是重要的任务。小学教师在开展德育教学中要有效渗透“立德树人”的教学理念，帮助学生树立正确的人生观和价值观，推动学生的全面发展。小学教师要充分认识到德育教育的重要性，在德育教育中渗透“立德树人”的理念，具有十分重要的意义和作用。因此，本文主要分析在小学德育教学中渗透“立德树人”教育思想的策略，为教师提供参考和帮助。

关键词：“立德树人”  小学教学 德育教育

在开展小学教育教学的过程中，不仅仅是为了给学生传授知识，同时还要有效落实“立德树人”的根本任务。帮助学生养成正确的三观，有效提高学生的个人素质。这就要求小学教师能够充分重视德育教育，有效渗透“立德树人”的文化精神，为促进学生的身心健康发展奠定良好的基础。

一、在小学德育教育中渗透“立德树人”的重要性

积极开展小学德育教育，可以为培养优秀人才打下坚实的基础。人才培养与我国未来的发展有着息息相关的关系，在小学德育教育中渗透“立德树人”的教育理念，可以帮助学生树立远大的理想目标，激发学生的学习动力。在素质教育的背景下，要求小学教师在实际的德育教育中落实“立德树人”的根本任务，推动全体学生的综合发展，培养学生的社会责任感以及实践创新能力。因此，这就要求小学教师在开展德育教育的过程中能够有效渗透“立德树人”的教育理念，落实素质教育的核心内容，满足学生的成长需求和发展需求。[1]

二、在小学德育教育中渗透“立德树人”教学思想的策略

通过在小学德育教育中渗透“立德树人”的教学思想，可以帮助学生养成正确的人生观和价值观，促进学生的健康成长和发展，帮助学生养成正确的道德理念，为学生后续的成长奠定更加坚实的基础。

（一）提高教学认知

在全新的教育教学的形式下，人们开始广泛关注小学的教育问题，如何做好小学德育教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，是开展小学教育教学工作的重要内容。在小学阶段中，是学生成长和发展的关键时期。积极开展小学德育教育，才能让学生树立正确的价值观念，对学生今后的成长有着至关重要的作用。因此，小学德育教育就要充分认识到开展德育教育的重要性，明确在学生成长过程中开展德育教育的意义。才能在实际的教学过程中能够始终坚持立德树人的教学思想，为学生弘扬正确的价值理念，帮助学生养成健康的品行。促进学生德智体美劳全面发展，才能让学生成长为社会主义现代化建设的接班人。小学教师在开展德育教育的过程中就要注重渗透立德树人的教育思想，将教书育人充分结合起来，才能引导学生养成良好的品德，为学生日后的发展奠定良好的基础。

（二）创新教学方法

在新时代的背景下，小学教师要注重在德育教育中渗透“立德树人”的理念。随着新课程改革，传统灌输式教育教学已经无法满足学生的发展需求。为了能够更好地为学生渗透“立德树人”的理念，就要创新教学方法，优化课堂教学效果，在实际的教学过程中渗透德育教育。教师要充分结合学生的实际情况，为学生布置分层学习任务，充分借助现代互联网技术寻找问题的答案。通过这种教学方法能够有效激发学生的学习兴趣，帮助学生形成正确的道德观念，促进学生的全面成长和发展。

（三）注重与学生进行沟通交流

在开展小学德育教育的过程中，教师要注重正确地教育和指导学生。学生不仅是教学中的主体，同时也是道德教育中的核心。教师要注重与学生之间进行有效的沟通和交流，重视学生的心理状况，尊重学生的人格独立。虽然小学阶段的学生年纪很小，但是也有属于自己的责任和权利，教师要充分尊重学生，在开展小学德育教育的过程中，教师就要注重德育教育的合理性，深入分析和研究学生的心理，在日常教学中与学生进行有效的沟通和交流，关心爱护学生，让学生能够感受到来自教师的关心和诚心，才能主动将自己内心的状况想法表达出来。只有这样，教师才能对学生的实际情况进行深入的了解，有效渗透“立德树人”的教育思想，每个学生都要平等对待，充分尊重学生的个性化发展，帮助学生解决在日常学习和生活中存在的问题，才能让学生形成良好的道德素质。

（四）制订科学合理的管理制度

在开展小学德育教育的过程中，教师要注重树立“立德树人”的管理理念，不仅可以满足学生的发展需求，同时也可以有效落实课程改革的要求。良好的班级管理教育制度，可以有效规范学生的道德观念。因此，小学教师要注重深入分析学生的实际情况，结合学生的个性特点，以学生为核心制订更加科学有效的管理制度，注重对学生进行人文关怀，不打击学生的积极性，才能确保有效开展素质教育。[2]

小学教师可以充分结合“立德树人”的教学思想，定期为学生组织开展德育主题班会活动，通过借助生活中常见的一些案例，引导学生主动探究案例中存在的问题。如：如何评判见义勇为中的自卫行为？通过交流沟通的方式在潜移默化中对学生产生影响，帮助学生形成正确的人生观和价值观。

结束语：总而言之，小学阶段是学生成长和发展的初级阶段，是培养学生综合素养和道德品质的关键时期。小学教师在开展德育教育的过程中为学生渗透“立德树人”的教学思想，才能帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生站在正確的角度上看待问题，有效落实素质教育，促进学生的成长和发展。

参考文献：

[1]王遇杰.浅谈新时期”立德树人”理念在小学教育中的渗透.[J]成长，2019.

[2]程慧.在小学班级管理中如何落实”立德树人”.[J]科教导刊：电子版，2020.