高中政治教学中培养学生自主学习能力的策略探究

2023-09-04 15:59谢光兰
关键词:自主学习能力高中政治立德树人

谢光兰

摘要:根据新课程标准的要求,高中政治课要落实立德树人的根本任务,帮助学生逐步提升政治学科核心素养,包括确立正确的政治方向、提高自主学习能力。本文在阐述了从提升教师自身素质、开展多样化教学、培养学生自主学习意识和习惯等三个方面探究教学中培养学生自主学习能力的策略。

关键词:高中政治 自主学习能力 立德树人 核心素养

學习内容多、记忆量大、抽象难懂、综合性强、理论性强是高中政治的学科特点,这就使得学生在学习的时候容易产生畏难情绪,从而导致在高中政治学习的过程中学习效果不佳。但高中政治对于高中学生树立正确的政治方向、增强其社会理解和参与能力、增强其政治学科的核心素养都具有十分重要的意义。高中政治教学应当按照新课程改革的要求,坚持“以生为本”,即以学生具备自主学习能力为基础,在政治课程学习中使学生成为学科教学的主体,学生应具备自主性、主动性和创造性。所以,教师要重视培养学生的自主学习能力,这在当前的高中政治教学中是十分必要的。下面笔者就如何培养学生高中政治教学自主学习能力的策略进行论述。[1]

一、提高教师自身素质

在高中政治教学中,“导学”是教师的重要职责,既包括向学生传授知识,也包括对学生进行学法指导,培养学生的学习习惯等任务。这就要求高中政治教师不断提升自身的政治素养,不断提高专业素质。

(一)主动接受新观念,使自己的思想观念与时代同步

当前高中政治教学的目标是在原有的“三维目标”上发展而来的,培养学生优秀的品格和关键的能力,以适应学生未来的学习和终身的发展。因此,教师一定要转变教学思想,更多地关注学生的全面发展和终身发展的需要,并通过言传身教的方式来带动他们,使他们真正掌握政治学科学习的方法,在学到知识的同时也能融会贯通。另外,教师一定要树立全面的育人观,不仅要重视对教学内容的学习,还要多研究学情需要,结合新时期的教学要求,把“授之以鱼”和“授之以渔”结合起来。[2]

(二)增强对课堂内容的把控

课堂是开展政治教学的主阵地,也是培养学生自主学习能力的主要场所,所以教师要有意识地引导学生自主学习,利用好课堂45分钟的时间,为培养学生的自主学习能力打下良好的基础。具体而言,教师要通过精心设计,激发学生的探究意识,结合教学内容灵活选择教学方式,引领他们深入思考问题,要在适当的时候给予肯定和鼓励,提升学生自主学习的信心。这样,课堂上就能调动起学生的积极性,从而培养学生善于学习的意识以及学习的自觉性和主动性。

二、开展多元化教学

常言道:“合适的才是最优解。”教学方法的选择在高中政治教学中也是如此。在政治教学的过程中应当改变以教师为中心的陈旧的教学模式,营造利于学生主动探究、发挥潜能的氛围,选择有利于学生积极参与的教学方式,让学生在体验和参与中增强自主学习能力,这才是培养学生自主学习能力的根本。

(一)让学生体验参与式情境教学法

教师可以运用教育心理学中情感与认知相互影响的理论,结合教学内容,给学生创设生活情境、角色扮演情境、影视资料情境等相关情境,把学生带入与学习内容紧密联系的情境中,激发学生的兴趣,使学生在情境中体验,在体验中收获,从而达到寓教于乐的目的。

(二)开展小组合作学习

在开展自主学习的过程中,教师可以通过“以优带弱”的形式,组织学生开展合作学习,使全体学生参与课堂教学活动,提高学生的自主学习能力,使得学生在互相影响、互相帮助的教学氛围中进行知识探究。

三、培养学生的自主学习意识和习惯

要想在高中政治教学中培养学生的自主学习能力,学生的自我认知是非常重要的,需要教师有意识地引导学生重视自主学习,培养学生自主学习的意识。在实际教学过程中教师可以让学生通过高考真题的训练,使学生认识到培养自主学习能力的重要性和必要性,在平时的学习中培养解决新问题的能力。教师还应当从高中政治教学的各个环节入手,循序渐进地帮助学生养成自主学习的习惯。学生在预习过程中既要熟悉教材,又要主动查找问题,明确课堂上听课的重点。在课堂学习中,不吃“夹生饭”,学生不仅要专心听讲,更要积极参与,体会知识生成过程,对学习内容加深理解。最后,要认真完成课后的学科作业,并进行复习整理,做到心中有数;对作业中出现的疑难问题,主动向任课教师或同学请教,及时解答。[3]

综上所述,在当前高中政治教学中,发挥学生的主体作用,提高高中政治课堂教学效率,是培养学生自主学习能力的重要前提和有效手段。政治学科具有较强的综合性和政治性,所以学生自主学习能力的培养过程一定是一个长期的过程,这就要求教师在学科教学的各个环节中,不仅要提高自身素质,而且要多下功夫,从思想上培养学生自主学习的意识,使之养成自主学习的习惯,进而打好学生政治学习的基础,使教学效率不断提高。

参考文献:

[1]刘萍.高中政治教学中如何培养学生自主学习能力[J].科教文汇(中旬刊),2009(4).

[2]胡红燕.高中政治教学中如何培养学生自主学习能力[J].考试周刊,2015(80).

[3]刘淑云.对高中政治教学学生自主学习指导策略的几点探讨[J].中学课程辅导(教师通讯),2018(11).

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