精彩_________

吴海勤

生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。请以“精彩________”为题写一篇作文。

1.先将题目补充完整，比如“精彩瞬间”“精彩画面”等。2.作文中要注意细节描写。3.不少于500字。

写“精彩_______”之前，我们要抓住关键词“精彩”，选择好自己想写的内容，明确“写什么”。

精彩的一幕在我们的生活中经常出现，我们可以仔细回忆在不同的空间和时间中，自己亲身经历的事情。比如，从上学路上、操场、公园、家等场所来回忆，上课、比赛、劳动、表演等不同活动来选材，选择让自己记忆深刻的精彩一幕作为写作素材。

精彩的一幕是什么，在什么情况下发生的，经过、结果怎么样，明确“写什么”之后，还要弄清楚自己“为什么写”，即对自己的触动。我们要按一定顺序写清事情的来龙去脉，尤其要交代清楚精彩体現在何处。比如，看见蔬菜丰收的精彩画面，乐于助人的精彩瞬间，体育比赛的动人场景等，从不同角度写清楚场景内的环境、人物的表现，形象地描摹细节，注意场景中某一阶段的呈现、某个人的表现、某一细节的描写，突出其精彩之处。

我们知道自己“写什么”，初步定好主题，明白自己“为什么写”，接下来就要准备好“怎么样写”。

一、灵活仿用学构思

对于“精彩_______”的作文，我们可按照一定的顺序来写。我们学过的课文中有很多独特的构思方法值得借鉴。如课文《桥》最后才点明老支书和小伙子的关系，既出乎意料之外，又营造出无比悲壮的氛围，收到震撼人心的效果。《灯光》采用倒叙的手法，从天安门前的灯光写起，叙述过去的事情，结尾处又写到了灯光，首尾呼应，结构紧凑。《牛郎织女》采用了插叙的手法补充说明了织女在天宫的生活情况以及王母娘娘酒醒后的大发雷霆，让读者更完整地了解故事的经过。

二、巧妙衔接用过渡

《北京的春节》一文中，作者按时间顺序记叙了北京过春节的情景。为了使文章结构严谨，衔接自然，作家运用了过渡句及过渡段。“孩子们忙乱，大人们也紧张。”“初一的光景与除夕截然不同。”“从腊八起”“腊月二十三过小年”“多数铺户在初六开张”“元宵上市”等词语、句子，让我们感觉到时间的推移、地点的转换及意义的关联。作文时恰当用好过渡，能让文章前后部分自然衔接起来。

三、点面结合有细节

聚焦“精彩”，一般离不开精彩的场景描写，写好场景，能衬托人物的精神品质，渲染气氛，更有利于挖掘事件的深层含义。课文《狼牙山五壮士》中战斗场景的描写方法值得借鉴。文章围绕五位壮士，抓住他们的语言、动作、神态进行特写，突出他们的英勇、无畏；用“在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体”的整体描写，描写出日寇被打得落花流水的场景，这就构成了“点面结合”。“面”是整体鸟瞰图，给人开放的视野；“点”是特写镜头，给人具体深刻的印象。我们抓住精彩进行局部放大，进行深入细致的描写，才能够展现出场面的精彩。