浅谈中职物理教学方法

曹文勇

【摘    要】中职学校的学生是刚刚初中毕业的学生，他们的年龄都不是很大，对于知识的理解程度也不算太强，所以物理知识对于他们而言理解起来比较困难，再加上中职学生学习能力比较弱，他们也不是很喜欢学习物理知识，使得他们对于物理知识的理解并不透彻。因此老师需要合理的开展物理教学，采取一些合适的方法来提升他们的物理水平。

【关键词】中职物理  教学方法  学习方法

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.157

新课程改革过后，老师都在更换自己的教学方法，让传统的教学方式从自己的课堂中摒除，但是由于中职学校的老师觉得自己学校的学生和普通学校的学生有很大的不同，新课改的内容并不适合中职学校的学生，所以老师并没有真正地在中职课堂上实施新课程改革的内容。正是因为如此，老师要先改变自己的看法，毕竟不同学校的学生时需要公平对待的，中职学校的学生也需要老师按照新课程改革的内容来教授，老师也需要在课堂上实施新课程改革的内容，所以老师需要根据新课程改革的内容来改变自己的教学方法，同时也要帮助学生克服一些他们在物理学习上遇到的困难，让学生能够更好的学习物理知识，同时可以改变学生对于物理知识的看法，提升学生的物理水平。

一、帮助学生克服对于物理知识的不适应性

（一）将繁杂的物理知识简单化

进入中职学校的学生都是因为自己的成绩不好，不足以进入普通高中，所以中职学校的学生学习能力并不强，而且物理还是一门非常抽象的学科，许多学生对于这门学科本身就存在许多误解，所以学生在学习物理知识的时候很容易出现走神现象。正是因为学生对于物理这门学科的认识并不足，所以学生对于物理知识非常不适应，如果老师想要提升学生的物理水平，必须要帮助学生克服对于物理知识的不适应性，让学生能够真正认识物理，以此来提升学生对于物理知识的兴趣。如果老师在课堂上一直讲解比较复杂的物理知识，很容易让学生觉得厌烦，所以老师需要将物理知识化繁为简，让它变得更加简单，这样学生学习起来会更加轻松，而且也会让学生更愿意听老师的讲解。将繁杂的物理知识简单化可以改变学生对于物理知识的不适应性，毕竟中职学校的学生对于物理知识本身就存在一些误解，如果在课堂上学生可以看到这些比较简单的物理知识，这样学生会逐渐地被这些物理知识吸引。长此以往下去，学生对于物理知識的兴趣会越来越浓厚。不仅如此，新课程改革要求学生是课堂的主体，老师在课堂上将繁杂的物理知识简单化可以充分发挥学生的主体作用，毕竟简单化的物理知识可以让学生自己去探索，如果学生一直在学习那些非常繁杂的物理知识，学生都不知道该如何去解决，这样学生根本没有学习物理知识的动力。

（二）开拓崭新的物理教学思路

新课程改革过后，老师虽然都已经知道这些改革的内容，但是有很多中职学校的老师没有真正的实施新课程改革的内容，随着时代的发展，实施新课改内容的老师会越来越多，而且中职学校也有一些老师实施了新课改的内容，所以物理老师终究会实施新课改的内容，在这种情况下，如果老师一直按照之前的物理教学思路教授学生，很难让学生真正的感受到新课改的内容。所以老师需要更新一下自己的物理教学思路，让学生能够在崭新的教学思路中学习物理知识，崭新的教学思路可以改变学生对于物理知识的看法，让学生能够克服自己对物理知识的不适应性。不仅如此，中职学校的学生在理解物理知识的时候本身就比较困难，抽象的物理知识加重了学习压力，长此以往下去，并不利于学生的学习，学生的物理水平会越来越低，所以老师在教授学生的时候，不要只教授学生这些知识，不要觉得自己把物理知识告诉学生就可以了，最重要的是要让学生能够理解这些物理知识，让他们可以搞清楚这些知识的实质。

（三）弥补学生数学的缺陷

物理和数学同属于理科，在知识方面有很多联系，但是对于中职学校的学生来说，数学也是一门非常难以学习的科目，所以很多物理不好的学生数学也不好，但是如果老师要想帮助学生学好物理知识，有必要帮助学生弥补数学的缺陷，以此来让学生更加全面的学习物理知识。因此，老师需要在课下多了解一下学生，同时也要问一下学生的数学老师，通过数学老师来知道学生的数学水平，结合学生的数学基础来教授学生，当然老师也要让数学老师多教授一下学生，尽可能的弥补学生数学方面的缺陷，以此来提升学生的物理水平，让学生能够克服自己对物理知识的不适应性。

二、帮助学生克服对学习方法的不适

由于学生在初中阶段刚刚接触物理这门学科，他们对于物理的认识程度并不深，而且有很多学生根本不知道该如何学习物理知识，毕竟物理知识比较抽象，很多学生在刚开始学习的时候根本没有入门，所以他们在之后学习物理知识的时候非常困难，老师需要帮助学生克服对学习方法的不适，在中职学校学习物理知识会非常不适应，而且老师采取的方法也会与之前的方法非常不同。

（一）使学生养成阅读的习惯

虽然物理属于理科，但是它仍然有很多需要学生阅读的内容，而很多学生觉得自己并不需要阅读课本上的文字，所以他们在学习物理知识的时候，根本没有仔细看物理课本。其实物理课本上有很多非常重要的内容，而且有些物理知识是老师在课堂上没有讲过的，毕竟课堂时间有限，老师不可能把所有物理知识都讲给学生。因此老师需要让学生养成阅读的习惯，让学生能够在课本中找到更多的物理知识。

（二）培养学生的观察能力

物理可以说是一门来源于生活的学科，有很多物理知识是前人从生活中总结出来的，但是很多学生并没有认识到这一点，也没有认识到观察的重要性。因此，老师需要培养学生的观察能力，让学生能够从生活中找到相应的物理知识，而且要让学生对周围的事物进行观察，这样可以让学生更加充分的理解物理知识。最重要的是，老师可以让学生结合自己的专业学科，让学生能够多观察一下自己的专业学科，将物理知识融入到专业课中，以此来更大程度的发挥物理知识的作用，同时可以提升物理知识在学生心中的重要性，让学生能够更加积极的学习物理知识。

综上所述，对于中职学生而言，物理仍然是一门非常重要的学科，老师需要注重物理知识与实际之间的联系，让学生能够真正的感受到物理知识的重要性。当然老师也要充分发挥学生的主体作用，让学生能够在自己的努力下养成良好的物理学习方法，以此来提升学生的物理水平。