高职院校物流金融管理专业建设

姚晓燕

摘要：通过对物流金融管理专业人才的职业和岗位定位需求的分析，对高职院校物流金融管理专业建设规划进行探讨，针对高职院校设立物流金融管理专业，未来人才培养、专业建设方案提出合理化建议，旨在促进物流金融管理这一新兴专业的发展，为现代分工更加细化的物流金融企业培养专业的技术技能型人才。

关键词：物流金融管理;岗位群分析;职业能力;核心课程设置体系

一、物流金融管理专业职业定位

物流金融管理专业是近些年来高职院校陆续开设的新兴专业，福建林业职业技术学院也在省教育厅申报开设此新专业。根据高职教育培养高端技术技能专门人才的总体目标，在专业调研和对岗位群工作任务和职业能力进行分析的基础上，物流金融管理专业职业面向为：社会各行业的物流运输企业、仓储企业、第三方物流企业、货代企业、生产制造企业和金融（银行）领域涉及物流、信贷业务的组织机构，并具备一人能适应多岗、多岗均可兼顾的能力。

选择上述领域作为物流金融管理专业职业面向基于以下两个方面的契合。一方面物流企业等单位需要一大批既具有高尚的职业道德和严谨的职业态度，又具备扎实的专业知识、熟练的职业技能和良好的团队精神，并且具有知识迁移能力和可持续发展能力的物流管理和金融技术人才，但由于物流企业经济业务相对于大中型企业而言较简单，且自身发展空间不大，不能长久吸引更高层次的金融管理人才，使其在人才选择渠道上更倾向于从高职院校中选拔人才;另一方面，高职教育立足于职业岗位任务和工作过程分析，所培养的人才具有较强的实践性、职业性和综合性，能够满足物流企业对物流金融管理人才的需求，并具有较强的持续发展能力。因此，将高职物流金融管理专业就业面向定位于物流运输企业、仓储企业、第三方物流企业、货代企业、生产制造企业和金融领域涉及物流业务的组织机构是发展高职特色教育、保障教学质量和就业率的必然选择。

二、物流金融管理专业岗位群分析

物流金融管理职业是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流金融管理活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流金融管理活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益，同时提供有效的金融服务。物流金融管理岗位主要包括两大类：物流岗位及金融服务岗位，物流岗位包含采购岗位、仓储岗位和运输岗位等，金融服务岗位包含信贷岗位、财务顾问岗位和信贷主管岗位。

采购岗位群：明确需求，收集客户资料，进行供应市场分析，组织询价和报价工作、寻找和选择供应商，进行供应商关系管理和采购合同管理，对价格进行维护等业务。

仓储岗位群：进行验收、入库、在库管理、出库管理、配送等业务。

运输岗位群：选择运输方式，优化运输线路、合理运输调度，处理运输单据，运输组织与管理等业务。

信贷岗位群：进行金融信息管理分析、存贷款、信托、抵押、租赁、贴现等金融信贷业务。

财务顾问岗位群：企业理财顾问，资产评估管理，财务分析，投资保险、有价证券发行与交易等企业投融资业务和金融服务。

信贷主管岗位群：属于该专业的职业拓展岗位，在信贷岗位的基础上，参与企业运营管理，进行企业的战略规划和风险监管。

三、物流金融管理专业职业能力分析

详见表1。

四、职业能力领域核心课程设置体系

（一）物流基础

学习目标：掌握物流管理的基本概念和物流管理中的配送、运输、仓储、包装、装卸搬运、信息处理等的基本原理;能够把握物流各个功能要素之间的有机联系;会初步分析与解决物流系统问题;会进行物流公司的基础业务操作与信息处理;具有良好的职业素养和敬业精神。

学习内容：认识现代物流;企业物流与国际物流管理入门;物流信息管理入门;认识第三方物流业务。

（二）林业统计（突出高职林业类院校特色）

1.学习目标。能正确认知林业统计总体、单位、标志、统计指标的结构与分类等概念;能正确认知林业普查、重点调查、抽样调查、典型调查等各种方法的特点;能够正确进行林业统计分组和编制次数分配数列;能够正确计算和应用林业相对指标、变异指标、算术平均数、调和平均数、众数和中位数。会编制林业综合指数、平均数指数;会计算各种林业动态水平指标与速度指标;具有初步对林业经济问題进行数量分析能力;形成严谨的职业作风、培养团队合作和协作精神。

2.学习内容。认知林业统计：统计的研究对象、统计的工作过程和研究方法、统计基本概念;林业统计调查：林业统计调查方式和方法、统计调查工具、统计调查方案;林业统计整理：统计分组、分配数列、统计汇总、统计资料的显示;林业总量指标和相对指标：总量指标、相对指标;林业平均指标和变异指标：平均指标、变异指标;林业动态数列：动态数列的水平指标、动态数列的速度指标、动态数列的趋势分析与预测;林业统计指数：综合指数、平均指数、平均指标指数等业务统计指标。

（三）物流基本技能训练

1.学习目标。掌握采购库管软件入库、出库、调拨、盘点、生产采购计划、查询与高级报表等操作;能掌握专业物流管理软件实现仓储、运输、配送、结算全面的管理;形成严谨的职业作风、培养团队合作和协作精神。

2.学习内容。会系统初始化建立、入库出库、调拨、库存盘点操作、生产采购计划、查询统计、高级报表、期末结转、系统工具操作;会基本数据维护、合同管理、入库管理、库存管理、出库及配送管理、车辆管理、结算管理等操作。

（四）物流金融业务操作与管理

1.学习目标。掌握物流金融管理基本理论知识及实际操作技能;具有有效地组织和调剂物流领域中的货币资金运动（存款、贷款、投资、租赁、抵押、信托、贴现、有价证券发行与交易，以及金融机构所办理的各类涉及物流行业及中间业务等）的专业能力;能为物流产业提供资金融通、资金结算、保险代理等服务类的金融业务。

2.学习内容。代收货款与垫付货款业务操作与管理，替代采购业务模式操作与管理;仓单质押融资业务模式操作、存货质押融资业务模式操作及质押监管企业资质评价;基于统一授信担保的物流金融业务模式操作信用证担保业务模式操作与管理;综合化订单融资业务模式操作与管理，保兑仓业务模式操作与管理;物流保险的办理与保险合同的准备与签订;供应链金融风险管理，供应链融资担保管理。

（五）供应链管理

1.学习目标。能进行供应链管理的战略选择;會进行QR的实施、ECR系统的构建、ABC方法的应用;能对供应链进行设计;能正确地选择合适的供应链合作伙伴;能在供应链环境下进行生产计划与控制;能灵活应用准时制采购策略。

2.学习内容。供应链管理的产生背景;供应链的结构;供应链的类型;供应链流程分析、供应链管理的方法;基于产品的供应链设计;供应链合作伙伴的选择;供应链管理中的顾客资产管理;供应链环境下的生产计划和控制;供应链管理环境下的库存控制;供应链管理环境下的采购与物流管理。

（六）货运代理业务与操作

1.学习目标。能够进行进出口交易治商与合同订立等商务代理;能够办理进出境货物报关业务操作;能够办理出境货物报检业务操作;能够办理国际货物保险业务;能够撰写英文信函的格式、步聚和技巧等;能够办理班轮进出口货运代理业务。

2.学习内容。国际物流与货运代理认知：国际货运代理认知;国际物流、货运代理与国际贸易的关系;出入境检验检疫代理实务：出入境商品检验检疫;报检单证;国际海上货运代理实务：国际海运代理概述;国际班轮货运代理;国际租船货运代理业务;海运货运单证;国际航空货运代理实务：国际航空货运代理业务;国际货物委托书;国际陆路货运代理实务：铁路货运代理的概念;国际铁路联运的概念、分类;国际铁路联运代理业务流程;国际多式联运代理实务：国际多式联运代理业务;国际多式联运提单。

（七）公司信贷

1.学习目标。能够掌握公司信贷基础及营销;能进行贷款申请受理和贷前调查;会进行借款需求分析、贷款环境分析、客户分析等方面;能够按银行从业人员标准进行仿真训练。

2.学习内容。公司信贷认知;公司信贷营销;贷款申请受理和贷前调查;贷款环境分析;借贷需求分析;客户分析;贷款项目评估;贷款担保分析;贷款审批;贷款合同发放支付;贷后管理;贷款风险分类;不良贷款管理。

（八）公司理财

1.学习目标。能够熟悉公司理财的基本内容和相关工作，达到理财职业能力的要求;需要考虑项目评估、投资方式的选择、投资组合的确定、投资成果的形成;能组织好企业筹资、投资、营运资金管理、利润分配管理等理财活动和处理好公司与其相关利益主体的经济关系。

2.学习内容。公司与公司理财、公司理财的目标和环境;公司理财的价值观念：货币时间价值、投资风险价值、财务估价;筹集权益资本：企业资本金制度、吸收直接投资、股票融资、留存收益融资;筹集债务资本：长期借款融资、债券融资、租赁融资;资本结构决策：资本成本概述、个别资本成本、综合资本成本与边际资本成本;流动资产投资管理：现金管理、应收账款管理、存货管理;固定资产投资：现金流量分析、固定资产投资决策的方法和应用;证券投资：单项证券投资、证券投资组合分析与运用。

（九）产品采购管理

1.学习目标。能区分采购与购买;能实施几种常见的采购方式;能通过一定的方式选择和评估供应商;能进行采购谈判;能编制采购计划和预算;能编制采购合同文件并能实施相关必要的管理。

2.学习内容。物流采购管理基础知识的认知：采购的定义和内容，物流及物流相关概念以及物流在采购中的地位和作用;采购计划与预算的编制：采购计划与预算的基本概念，采购业务预算的过程;掌握预算编制的方法和流程，采购计划的主要因素和编制采购预算的原则;采购作业模式与实施：根据实际情况分析市场需求、生产需求，确定订单需求，进行采购战略决策;采购价格与成本管理：采用不同的定价方法为企业开展定价工作;运用多种成本控制的方法实施有效的成本控制;供应商的开放与管理：供应商管理的基础知识;供应商调查、开发及评估的有关方法;采购谈判规划与实施：谈判的特点和主要内容，正确理解不同的谈判类型之间的区别和联系;采购谈判的策略与技巧以及应用说明;采购合同的编制与签订。

（十）仓储与配送技术

1.学习目标。能使用仓库和仓库设备;会应用仓储储位编码;熟悉仓储作业管理作业环节：包括入库、理货、盘点、移库、流通加工、出库等;能应用库存控制技术，包括定量订货法与定期订货法的使用、ABC分类法、MRP技术、JIT技术的应用等;能进行配送技术的应用，掌握包装出库的技巧;能应用配送路线的选择与配送运输;

2.学习内容。仓库和仓库设备;仓库规划和储位管理;仓储作业管理;库存控制技术;配送技术与配送中心;仓储与配送业务综合实训。

参考文献：

[1] 詹荣富.物流金融人才培养效率及其影响因素分析——以广州商学院为例[J].物流技术，2018，37（10）：142-147.

[2] 贾妍.面向现代服务业的高职物流人才培养[J].河北职业教育，2019，3（1）：55-57.

[3] 黎佳.我国物流金融服务现状分析及创新策略[J].物流技术，2018，37（6）：39-41+47.

[4] 谷玉红.物流金融管理专业的工作岗位调查与分析[J].中国市场，2018，（14）：190-191.

[5] 王秀梅，连珠.基于市场需求的物流金融人才培养对策研究[J].物流工程与管理，2017，39（12）：169-171.