提升学生体质，奠定学生幸福生活之基础

于沙沙

摘 要：党的十九大报告提出：永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。学生作为祖国的希望和未来，他们的幸福生活更应该是我们奋斗的目标。幸福的基础是健康的体魄，学校体育在提升学生体质、塑造健康体魄上责无旁贷。本人通过对学生体质现状，学校体育发展现状等方面进行研究分析，针对现存问题对学校体育发展提出几点建议，以期实现提升学生体质，塑造学生健康体魄，使其享受美好幸福生活的奋斗目标。

关键词：学校体育;学生体质;幸福生活

中图分类号：G803        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）04-028-01

学校体育对于发展国民体育是不可或缺的基石，对于增强我国人民的体质具有非凡的意义。一个民族人民体质的强弱至关重要，关系到一个民族的兴盛和衰亡。学生体质的强弱更是关键。所以，为了提高我国学生体质，塑造学生健康体魄，应大力开展学校体育工作，发挥学校体育力量。

1学校体育发展现状

《宪法》《教育法》《体育法》《学校体育工作条例》《中共中央国务院关于加强青少年体育加强青少年体质意见》《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》《关于强化学校体育促进学生身心健康发展的意见》以及《“健康中国”2030规划纲要》为学校体育开展提供了坚实的法律保障。

依据2011年民意中国网调查结果显示，65.5%的家长以“为孩子未来着想”的口号剥夺孩子运动的权利。由此可见，现在学校体育处于一個边缘化的状态，不论是家长还是学校，对于体育都采取不重视的态度。另外，全国每年在体育课、体育竞赛、体质测试等体育活动中出现意外事故的事情屡见不鲜，导致越来越多的体育教师畏手畏脚。家长不支持的态度对学校体育发展非常不利。这都是源于体育法对学校体育安全法规处于空白状态，加剧了学校体育的弱化和缺失。最后，在学校体育管理方面，教育局和体育局的管理职能互有交叉、权限不清。对于管理和监督的职能无法切实履行。

以上是改革开放以来，我国对于学校体育开展颁布的政策法规，为学校体育工作顺利进行保驾护航，为提高青少年体质，为青少年享受幸福生活打下坚实基础。但是，我国目前的学校体育发展遇到地位“边缘化”，制度不完善，体育教师不敢教等困境，使得学校体育发展缓慢，体育功能大大下降，严重阻碍了实现提升青少年体质，创造青少年幸福生活的奋斗目标。

2学生体质现状

根据每年的调查数据显示，中学生的心肺功能较弱，柔韧素质差，平衡能力弱，城市学生晕车人数居多，爆发力和力量素质下降，体重超标，肥胖率上升，视力检出率上升等。根据各地区人群健康监测数据显示，高中生的体质具有身体抵抗力明显下降，体重差异比例明显增高，视力正常人数明显下降等特点。比较2014年与2010年公报结果，大学生身体素质明显下降，视力不佳且呈现持续低龄化倾向以及肥胖率持续上升等现象。

以上是我国学生体质现状，不难看出，当前我国学生体质状况不容乐观，学校体育改革迫在眉睫，学校体育观念转变刻不容缓。若想让学生享受幸福美好生活，就必须提升学生体质，让学生拥有健康的体魄。

3学校体育与学生幸福生活的联系

学校通过体育课、课外体育锻炼、体育比赛、体育团体等各种形式组织学生进行体育锻炼，帮助学生拥有强健的身体，养成终身体育的锻炼习惯，让学生树立良好的体育锻炼意识，认识到身体健康的重要性。为学生能好好学习，健康成长，将来投入社会好好工作，贡献社会，保家卫国打下坚实的基础。

学生的幸福感不仅源自于健康的体魄，还来源于平和的心态。体育文化响应人民追求美好生活的需求也应运而生。而学校以它肩负的责任理所应当地承担了创造校园文化的任务，以满足学生的精神需求。学校通过各种体育文化节等形式，营造良好的体育氛围。让学生不仅可以获得身体上的锻炼，还可以享受运动的愉悦感，得到精神上的体验。

总而言之，学校体育发展的好坏关系着学生体质的强弱，关系着学生能否享受幸福生活，关系着祖国的未来。所以，必须大力发展学校体育，为学生体质健康保驾护航，为学生幸福生活奠定基础，为人民的幸福生活贡献力量。

4建议

4.1加强学校体育设施建设

学校应该为学生提供尽可能充足的场地和器材，增加体育器材维修和保养的经费，定时聘请专业人员对体育场馆设施进行维修和保养，防止器材老化与损害，以防造成意外事故和设施浪费。开放学校放假时的闲置场地和场馆，为社会人员参与体育锻炼提供锻炼场所，缓解学校体育资源浪费和社会体育资源短缺之间的问题，实现资源共享和资源互补。

4.2加强学校体育师资队伍建设

招聘专业的体育教师，为学生提供专业合理的指导。完善教师的保障机制和提高薪资水平，让体育教师全身心进行体育教学，为学校体育发展贡献力量。

4.3发挥社会力量对促进学校体育发展的作用

通过体育文化节等活动吸引社会企业支持，为学校体育经费分忧解难。国家有关部门应为支持学校体育事业，关爱学生体质健康的企事业单位提供绿色通道，给予优惠政策，提高他们支持学校体育发展的积极性。

4.4加强学校体育政策制定和落实

首先，落实学校体育政策时要注意管理部门之间的协调和配合，教育部和体育部达成共识，形成合力，以期实现制定的目标。其次，完善学校体育安全管理政策和体育教师保障政策，让学校体育工作顺利开展。最后，建立学校体育政策评估制度，切实推动政策目标的落实，解决我国政策制定与落实之间薄弱的问题。

4.5营造良好的校园体育文化环境

学校体育文化是学校体育发展的沃土，若想让学校体育健康发展，培养优质的体育人才，必须营造出一种良好的体育文化氛围。发挥学校体育本身具有的文化价值，对学生进行文化氛围的熏陶，让他们具有团结友爱、拼搏竞争、勇敢顽强等意志品质。

参考文献：

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