首都体育学院学生参与篮球裁判工作的现状调查

摘 要：篮球裁判是篮球运动的重要组成部分，为篮球运动的开展提供了必要的保障，体育类院校学生思维活跃同时又具有较高文化素养，较好的自身条件，学习裁判业务的潜力大，学习时间比较充裕。本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计等研究方法，对首都体育学院学生参与篮球裁判工作的现状进行调查分析。客观准确分析首都体育学院学生裁判能力培养的状况，剖析其中一些不利因素，分析其中存在的问题，找出影响学生裁判能力的主要因素，并提出合理的对策建议，为更好地提高学生裁判的能力提供理论基础，从而提高学生裁判的能力。

关键词：首都体育学院;学生篮球裁判

中图分类号：G841        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）04-005-01

2016年首都体育学院篮球裁判俱乐部成立，2018年首都體育学院正式获得申报国家级裁判名额。除定期的培训外，学校内还开展篮球竞赛课程，让更多的学生有机会学习篮球裁判。目前首都体育学院篮球教研室教师中共有两名执法CBA联赛的裁判员，以及一名CBA联赛技术代表。首都体育学院近几年毕业的学生，分别在WCBA、NBL职业联赛中参与裁判工作。正是因为有了高水平老师的指导，为学生在篮球裁判学习中提供了很好的平台，为学生篮球裁判员提高提供了更专业的指导。希望能为未来的中国篮球培养更多的人才。

1研究对象及方法

1.1研究对象

首都体育学院学生篮球裁判员。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法。以篮球裁判为关键词在知网进行检索，依据相关的论文、国家图书馆、首都体育学院图书馆馆藏资源，以此作为本文的理论支撑。

1.2.2问卷调查法 。对首都体育学院裁判协会全体成员发放问卷进行调查，发放问卷68份，收回问卷68份，回收率100%。

1.2.3专家访谈法。通过对首都体育学院篮球教研室三位老师走访，了解学生篮球裁判现状，对学生篮球裁判员存在问题进行探讨，为文章提供理论依据。

1.2.4数理统计法。运用Excel将有效问卷数据进行统计分析。

2结果与分析

2.1首都体育学院学生裁判现状

在2018—2019学年首都体育学院学生经常参与篮球裁判工作的裁判共有68人，分别是我校大二、大三、大四以及研究生的同学。在68名学生裁判中一级裁判共有7人，占总人数的       10.3%，女生一级裁判一人，二级裁判共有29人，占总人数的     42.6%，女生二级裁判共有7人，三级裁判32人，占总人数的       47.1%，其中女生共有5人。

根据以上调查，可以看出在我校篮球裁判的普及程度越来越高，但是质量偏低，一级裁判员的数量很少，一级裁判员考试要求除体能和理论考试外还要获得二级裁判证书满两年，大部分学生在考取二级裁判员证书后并没有选择继续学习，学生的惰性太强，对自己的要求偏低，过早安于现状，部分参加一级考试未通过的学生裁判中，大部分学生因理论考试未达到要求，导致了目前高质量的裁判员数量偏少。

2.2首都体育学院学生篮球裁判员执裁现状

2018年我校学生篮球裁判员共参加17项大型赛事，包括2项全国比赛，北京市级比赛，还有学校内篮球比赛。在选派参加比赛的裁判过程中，老师会根据学生日常的培训考勤情况、学校内比赛执裁情况，以及理论考试成绩选派成绩优异学生参加市级篮球比赛的裁判工作，在比赛中表现良好的学生有机会参加到全国的大型比赛。在参加比赛的过程中，不仅能够认识很多市内的青年才俊，同时还有机会见到高水平的裁判老师们执裁比赛，可以说是受益匪浅，在这种良好的制度下选派参加比赛的学生裁判得到了主办方、组委会的一致认可。

但目前学生裁判中两极分化较为严重，梯队建设缓慢，经常参加比赛的学生裁判，在各方面都会严格要求自己，做到规范化，努力提高自己的各方面素质，但还有一部分学生则是对自己要求散漫，没有上进心，在未经过学校允许旷课去参加外面业余比赛，导致旷课，挂科，业务能力提高慢。

2.3首都体育学院学生篮球裁判员参与培训现状

通过调查发现，首都体育学院培训包括：篮球规则讲解，篮球裁判法讲解与实践，以及裁判员手势操学习，除课堂教学外，每月会定期组织学习一到两次，学生参加培训热情较高，但在理论考试过程中，大部分同学能够达到及格水平，高分成绩较少，英语知识部分低分很多，学生对自己薄弱的英语部分存在抵触心理。课后学习较少，寄希望于教师上课的培训，应增加学生之间的相互教与学。在临场培训过程中大部分同学是篮球专项出身，对比赛感觉较好，但手势、宣判程序以及仪容仪表都较为随意。

3结论与建议

3.1加强学生裁判员队伍的基础学习，规范化管理学生裁判

定期举办篮球裁判理论与体能考试，督促学生时刻严格要求自己，加强学生裁判篮球规则以及裁判法的学习。对学生在课程学习中有更加严格的要求，对于旷课或者期末考试成绩不及格者，自动退出首都体育学院篮协。规范管理学生裁判员，保证我校学生裁判员的质量。通过平时的临场以及理论考试，及时发现培养新人，在尽可能短的时间内，快出人才，早出人才。形成梯队建设，保证每个阶段都有大量的人才出现。

3.2学习十九大精神，恪守职业道德，熟悉规则，提高临场水平

体育强则国强，一个国家的综合实力，与体育实力的高低有着密不可分的关系。裁判员的执裁水平也是一场比赛精彩与否的重要保证，同时，裁判员的临场执裁水平也会对比赛的结果产生巨大影响。所以，首都体育学院裁委会特别强调裁判员必须具备高尚的职业道德，在执行裁判工作任务时必须做到跑动积极、判断准确、判罚公正，以保证比赛顺利进行。每次在赛事选派人员上都要以确保完成比赛任务为主，要求篮球协会会长要开好赛前裁判员动员会议和比赛中的小结会，发现问题及时解决。裁判员要通过积极的移动，寻求最佳角度，做出更加准确的判罚。

参考文献：

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[2]张慧.发挥大学生优势，在高校培养高水平篮球裁判[J].体育科技文献通报.2013.21（2）：40-41.

[3]袁鹏宇.高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的研究[J].当代体育科技.2013.3（30）.

作者简介：

姜思远（1994.10—），男，北京，单位：首都体育学院，研究方向：篮球。