浅谈高校体育专业学生篮球裁判员能力的培养

罗萍

摘 要：本文主要通過分析我院体育专业学生篮球裁判工作能力的现状，探索出高校体育专业学生篮球裁判能力培养的方法和途径，以及培养学生裁判员存在的若干主要问题。随着篮球运动的蓬勃发展，培养高水平、高素质的篮球裁判员成为体育院校发展中一个急待解决的问题，因此在我国高校体育专业学生中进行篮球裁判员的培养，不仅可解决因高校连年扩招所造成就业困难的问题以及篮球竞赛裁判人员等缺乏的问题，更重要的是通过一些有效的手段和途径，在对学生篮球裁判员的培养过程中，可以使学生的组织、管理等综合能力得到进一步提高，进而发挥了体育教育多元性功能，达到贯彻素质教育的目的。

关键词：体育专业学生;篮球裁判;能力;培养

中图分类号：G841        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）04-015-01

1前言

从我院近几届学生执行裁判工作的情况来看，受各种条件所限，大多数学生在学校里都没有机会锻炼，表现在临场裁判时概念不清楚，对规则理解不深，职责分工不清楚，在场上不懂得如何跑动，跑动少，速度慢，站着多，不到位的弊端，经常出现错判，漏判现象。有的由于缺乏自信心，一场比赛甚至很难听到他们的哨声;有的却“喧宾夺主”，不清楚什么情况该判罚，该吹哨;甚至有的裁判法考试理论成绩优秀的学生，竟然不会裁判，造成比赛缺乏公正合理性，容易造成运动员伤害事故的发生，影响比赛的顺利进行，以致影响了一些同学参与篮球运动的积极性。

2影响学生篮球裁判不利的因素

2.1教学观念上的偏差

在篮球教学中多年以来只重视技战术的教学，要求大学生在技术上精益求精，在战术上跟上时髦的现代潮流，不断地创新，希望学生能成为一名优秀的篮球运动员，而篮球规则的学习和裁判法的实际操作，往往被忽略或安排少量的裁判法理论课打发。在这样的教学观念的驱动下，学生为了提高身体素质和篮球技战术水平，不得不投入大量的时间和精力，这样也就使我们没有更好顾及毕业后运用最多的教学实践能力和学校体育竞赛组织及裁判能力的提高，同时也就造成了我们就业困难的问题。

2.2现代化教学设备欠缺

在篮球课教学过程中，缺少多媒体辅助设备进行技术分析，战术学习或篮球比赛的内容，特别是有关篮球裁判手势、哨音和移动、规则等具体录像比较缺乏，不能丰富和提高学生对裁判工作的感性认识。只有多运用多媒体教学手段来进行裁判学习，提高教学的直观性，才能尽量缩短理论教学时间，还有在平时的篮球教学中多穿插裁判实践的教学时间，让学生置身于生动、直观、印象深刻的教学氛围。

2.3社会实践活动

由于学校和社会环境的不同，学校和社会上很多企业单位交流很少。虽然通过校园内的一系列比赛的裁判工作，学生有了一定的裁判能力。但由于校内比赛和社会基层比赛有许多不同之处，例如比赛的性质、比赛的规模、队员的素质等等，这样使学生失去了很好的锻炼机会，以至于毕业后难以适应社会基层比赛。

3体育专业学生篮球裁判员培养的途径和方法

3.1在课堂教学中重视培养学生篮球裁判能力

课堂教学是完成教学任务最直接的环节。在篮球教学中把竞赛规则与裁判法渗透到篮球技、战术教学过程中，做到学习规则与学习技、战术同步进行。

3.1.1在篮球教学中要改变教学观念

在篮球课的教学中不仅注重培养学生篮球的技战术水平，同时还应要求学生学好篮球裁判知识，通过裁判法和规则的学习可以快速地掌握和理解篮球的技战术;反之，通过篮球的技战术学习也可以更好地掌握和理解篮球裁判法和规则。因为篮球教学中的技战术的学习和裁判的学习是相互促进的。

3.1.2在课堂教学中结合时机加强篮球规则、裁判法的教学和专门基本功的辅导

在课堂教学过程中结合有关竞赛规则与裁判法的学习往往能使学生既学会技战术又理解竞赛规则与裁判法。例如：在学习持球或交叉步突破时，要讲解什么是走步，在学习进攻战术时，要讲明站位位置，讲解什么是三秒违例，在教学比赛中，要讲解什么是犯规，还要把裁判手势演示给学生看，加深其对竞赛规则的理解。裁判员的哨音、手势和跑步路线是裁判员的基本功，它不仅反映裁判员的水平和工作态度，还表现裁判员的气势与权威。

3.1.3结合课堂教学比赛有计划地组织学生进行裁判实习

在基本掌握了篮球竞赛规则和裁判法后，就需要学生到实践中去体会和提高。在战术教学时，通过普修课班级内学生的教学比赛，安排学生裁判实习。把学生分成若干组，每组轮流组织比赛和裁判工作。教师及时进行总结，集中找出一些典型的正误判例，有针对性地进行讲评。

3.2加强课外实践活动，多给学生创造临场实践和观摩学习的机会

能力的培养是社会实践的具体表现，因此篮球裁判能力的培养离不开社会实践活动。如果想做好裁判工作就应努力把学到的裁判理论知识与实践紧密结合起来，多让学生在课外实践中进行锻炼，培养学生的实际裁判工作能力，使其真正做到“理论联系实际，在实践中完善理论”。

4结论

随着裁判法在篮球教学课中的贯穿，近年来我校的各种篮球比赛的裁判员逐渐由教师过渡到学生，他们的执裁水平在不断提高，并且得到广大师生的认可，裁判水平的提高，也推动了校园篮球运动的进一步发展。

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