怎样学好高中数学(1)

2018-09-10 11:40尹航
新课程·下旬 2018年6期
关键词:数学学习学习方法高中数学

尹航

摘 要:高中数学是高中学习中的一个重点科目,也就是常说的三大主科之一,而且高中数学对于大多数学生来说也是较为困难的一个科目,有些学生在升入高中后,还保持着学习初中数学的习惯和技巧,对于高中数学的学习没有足够的准备,这使得一些学生在数学的学习明显很吃力,并且产生了一些消极的心理,所以,找到一种能够对高中生的数学学习起到积极促进作用的学习方法是极为重要的也是极为迫切的。对现阶段高中生在数学学习上的现状进行分析,再结合相关影响因素对具体的学习方法进行探讨。

关键词:数学学习;高中数学;学习方法

高中数学作为一门相较于其他高中课程来说内容多且既抽象又复杂的科目,对于学生的能力也有着很高的要求,而对于一些刚刚从初中升上高中的学生来说无疑是困难的,初中学习内容少时间充足,而高中正好相反,这让很多学生无法适应,导致学习效率下降,心理压力变大,所以对于高中数学的学习一定要采取科学合理的方式进行学习,及时摆脱瓶颈,才有利于学生学习效率和学习成绩尽快得到提升。

一、高中数学困难原因分析

首先从内容上来说,高中数学相较于初中数学来说最明显的区别在于,教材的厚度增加,这也反映了高中数学的学习知识量的增多,内容也更加抽象和复杂,初中的教材在正式学习之前还能看得懂部分内容,而对于高中数学来说没有老师的讲解教材可以说是很难理解到位的了。而从数学思维的层面上来的话,初中数学对于练习题的解答来说过于单一和简单,学生通过对一种解题模式的掌握便能解答大多数的同类问题,这也造成了学生思维模式过为单一,对于教师的讲解有着极强的依赖性,学习上缺乏系统独立的思维培养,这对高中数学的学习是极为不利的。初中数学的学习主要依赖于数学教师对于类型题不厌其烦的解说,对于学生来说可谓是耳濡目染,听就可以了,但是高中显然这种办法实行不通的。高中的学习时间紧,学习内容又多又难,在课堂上要是稍有溜号就会被落下,这也是许多学生数学成绩不好的原因,跟不上教师的节奏,课后又没有及时巩固,久而久之也就无法提高了。

二、高中数学学习的具体方法探究

1.学生自身对于数学学习观念要做应有的改变

高中数学作为高考的重点考查科目,也是学生高中学习的重难点科目,因此对于如此重要的数学,学生对于它的学习一定要摆正自己的学习态度,提高对于数学学习的重视程度,对于数学的学习要进行合理有效的规划,并且养成良好的数学学习习惯,比如对于出现错误的习题进行整理,并且对其进行回顾式复习,能够使同类错误的发生率降低,但对于数学学习的时间不可过多,数学学习固然重要但也不能对其过于偏颇,这会使其他课程的学习时间减少,所以一定要根据实际情况进行规划。对于课堂学习也应该摆正自己的态度,在课堂上,一定要认真跟上老师的思路,如果一旦跟不上老师的思路,对于知识的理解也会出现偏差,导致习题错误率增高。如果想要对老师课堂上的内容进行更好的理解,课前的预习也是十分重要的,即使在对内容不甚理解的情况下也应该进行预习,这样才能在老师在讲解的过程中对内容进行联系从而加深印象,才能對学习内容的理解更加到位。

2.对于数学学习要踏实,注重积累和总结

刚上高中的学生的知识积累有限,对于学习方法的积累也较少,所以有时可能会急于求成,对于数学的学习想靠冲刺来达到快速提高的目的。这样的学习方式显然是错误的,对于学习来说,不论是数学学习还是其他科目的学习,学习都是一个长时间的积累和不断巩固的过程,绝不是一蹴而就的,所以对于数学的学习一定要脚踏实地,平时注重对类型题和知识点的积累,整合出一套属于自己的数学学习方法和模式,从而使自己的数学成绩和学习效率得到有效提高。

3.课后注重练习,选择适合自身的学习资料

近些年来由于高中教育越来越受到重视,很多出版商看中了商机,出版大量的学习资料和练习题,这其中就有很多制造粗糙、编写错误的资料,这些资料的存在对于学生的学习会产生负面影响,不利于学生学习成绩的提高。所以学生在对数学练习题进行选择时,一定要向教师进行咨询,并结合自身的弱项对习题进行选择。同时作为一名已经有着多年学习经验的学生,一定要具有探索和创新精神,也就是所谓的发散性思维,在学习上,一定不能太死板,一定要学会将所学的知识进行融会贯通,对于数学学习一定要活起来。结合自身学习习惯、学习短板对学习资料和练习题进行择优选择,对于弱项部分进行集中训练,对于掌握一般的部分进行阶段式复习,只有这样才能使数学学习得到全面提高。

高中数学的内容纵然抽象复杂,对于学生素质有着较高的要求,但只要运用科学合理的、适合自身的学习方法,数学学习也并非难事。只有对自己的数学学习抱有信心,在心态上认可自己,给自己足够的自信,数学的学习才能有所进步。所以在数学学习过程中如果遇到困难或瓶颈,一定要向自己的同学和老师及时求教,绝不能自己钻牛角尖,否则这会使学习的步伐缓慢,导致学习成绩的下滑,只有对问题进行及时有效的解决,数学成绩才能得到稳步提升。

参考文献:

[1]汪得志.怎样学好高中数学:高中数学学习方法探讨[J].教育教学论坛,2017(4):275-276.

[2]巴桑卓玛.怎样学好高中数学:高中数学学习方法探讨[J].学周刊,2017(21):89-90.

编辑 马晓荣

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