做好农村小学班主任的几点体会

刘灯海

摘 要 班主任作为一个班级领导者与组织者，在班级建设当中起着至关重要的作用，同样这也是一项复杂而又艰巨的工作。农村受地理环境与经济水平的营养，教学资源有限，留守儿童的比例达到70%左右，大部分学生家长外出打工疏于对学生的管理，从而带给农村班主任工作更多的问题。因此农村小学班主任应当依据学生发展特点因材施教，班主任既是学生知识的引导者，同时也是学生的大家长，因此班主任提升自身工作效率显得格外重要，从学生的德育工作、兴趣爱好、心理需求出发。

关键词 农村小学;班主任;新时期;德育教育

中图分类号：G635.1                                                   文獻标识码：A                                                  文章编号：1002-7661（2018）17-0055-01

在新时期农村小学教育中，留守儿童与独生子女成为班主任工作的新挑战，班主任既是孩子们的老师，同时还要继续学生关爱与尊重，帮助学生塑造良好的人格，在班级中与学生构建良好的师生关系，确保平等对待每一位学生，给予每位学生客观、正确、委婉的评价，引导学生身心健康的发展。

一、新时期农村班主任工作存在的问题

现阶段农村小学的学生大部分为留守儿童，家长外出打工孩子由爷爷奶奶带，爷爷奶奶往往是会溺爱孩子，导致学生的心理承受能力、自理能力以及行为习惯较差，除此之外的一种情况是家里爷爷奶奶疏于管理，学生放任自流形成了一些不好的行为习惯，缺乏关心造成学生内心孤僻不愿与他人交流，学习马虎出现问题也不愿与班主任沟通和交流。再加上班级内学生自主学习能力差，使得学生不能真正找到自己的兴趣点，只会一味的听从教师的命令，十分不利于学生自身能力的养成。因此农村班主任教师要从实际出发，通过多元化、立体化、丰富化的管理形式增强学生能力的养成。

二、做名好班主任的工作具体策略

（一）班主任工作首先需要教师做到为人师表

班主任工作对于学生素质的提升与良好班级的建设起着至关重要的作用，是学生全面提升自身素养的重要引导者，对于农村小学，一天当中教师与学生接触的时间最长交流的也最多，对学生良好人格养成的影响也最大，在学生面前教室就像是一本书、一面镜子，因此要想当一名合格的班主任首先就要严格要求自己，起到为人师表的表率作用。

例如，由于农村家长不注重学生行为习惯的培养，保住想要要求学生讲文明懂礼貌，首先自己就要平等对待班内学生，尊重学生的想法与意愿，客观评价学生不挖苦不讽刺。教导学生爱劳动时，班主任也可每日早晨与学生们一起打扫，保证教室环境的整洁舒适，而不是站到讲台上一味的指挥学生。在学习中要求学生端正态度书写工整，在课堂中教师就要做到板书工整书写规范，运用自己的一言一行潜移默化的感染学生，从而形成一种无形而又高效的教育手段，当好农村小学生的引路人。

（二）构建民主化、科学化、规范化的班级管理制度

日常班级管理制度的民主化、科学化、规范化对于构建和谐班集体起着至关重要的作用，制定科学合理的班级规范细则，是班主任工作的重要内容，制度包括有：值日班长、小组主题班会、板板评比、班级贡献量、周记摘抄、奖惩制度等，除此之外教师还可多与学生进行沟通及时定期的调整座位，帮助学生组建兴趣小组，丰富学生业余生活开拓学生视野。

班级日常管理中要做到尊重学生关爱学生，新时期课改当中明确指出了学生主体地位，制定规范化、细致化的班级管理条规，就是为了更好的将班级还给学生，让每位同学都参与到班级管理当中来，从而更好的培养学生的合作意识、竞争意识与参与意识。尤其是对于农村小学生，普遍缺少家长的陪伴，因此作为班主任更应当与学生成为朋友，倾听学生的心声，接纳包容学生的缺点，分享他们生活中的喜悦。

例如，在班级内部注重学生领导力的培养，对此可实行值日组长、值日班长的形式，班级的团结力与面貌很大程度上都是由班干部所决定的，同时也可让班级内部每位同学都参与到班级日常管理当中来，并不断增强其责任意识，值日组长、值日班长可以采用轮流制或选举制，由班级内部投票选举产生任职期限为半个月，在这期间负责班级内部的纪律、卫生、考勤等，在每学期期末对表现良好的学生予以奖励。

（三）与时俱进开展德育教育

人的核心教育就是素质教育，在新时期课改时期更加注重学生德育的培养，让学生成为有理想、有追求、有文化、有道德、有记录的良好社会青年，同样这也是当代班主任班级管理工作的重点，但是在我国传统教学中重智力发展轻德育教育，给社会带来了重大的损失，因此我们要转变传统的班级管理观念。

对于农村而言，许多青年走上犯罪的道路都是因为从小没有养成良好的道德品质，再加上缺少父母的关心爷爷奶奶的溺爱，再加上受社会不良风气，如黑网吧，这些因素对学生造成了十分不良的影响，如若不能从小培养学生良好的道德思想品德，作为现在的班主任要吸取那些血的教训。在培养学生能力的同时注重学生良好行为习惯的养成，培养学生健全人格和良好的文明行为规范。

三、结束语

总而言之，时势在变，教育在变，学生在变，作为班主任一定要不断学习新的有用的东西，掌握当前社会中最先进的元素，与时俱进，永远走在时代的前面。要做好农村班主任工作必须要有耐心，要和孩子们交心谈心，要用真诚对待每位孩子。我们必须用爱去化解学生的恐惧，用温暖去捂热他们那颗冰冷孤寂的心，用爱去辅助他们健康幸福地成长。

参考文献：

[1]陈友群.农村小学班主任关爱留守儿童[J].华夏教师，2017（16）：91.

[2]支倩倩.新时期素质教育中如何做好农村小学班主任工作[J].课程教育研究，2017（10）：200.