课堂提问在初中语文教学中的优化

王振琴

摘 要：课堂提问是课堂教学的一个非常重要的环节。通过课堂提问可以及时考察学生的学习状态，增强教师和学生之间的沟通，而且巧妙的课堂提问设计会对课堂氛围和学生的学习效果十分积极的影响。在初中的语文教学中，对于学生的理解能力和鉴赏能力有很高的要求，本文将以《孔乙己》为例论述如何优化初中语文课堂提问环节。

关键词：课堂提问;初中;语文;教学;优化

中图分类号：G633.3文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2018）24-067-1

在语文课堂教学中，教师应通过课堂提问的方式对学生加以启发和引导，将学生的注意力吸引到课堂学习当中来。在实际教学过程中，语文教师应设计一些巧妙有趣的问题，来激发学生的学习热情，充分调动起学生学习的主动性和积极性;相反地，如果教师的提问缺乏含金量，提问的方法不得当，也会对学生的思考造成阻碍，从而影响课堂教学的效果。因此，语文教师需要将课堂教学提问当作一门艺术去不断钻研。

一、把握教学重点进行提问

在初中阶段的语文教学中，所谓的教学重点大多是指教学所用的文章中的重点字词、语句和段落，有时还包括文章的艺术手法与表达方式等。在语文教学的课堂提问中需要把握住本节课内容的教学重点，首先在课前准备的环节中，教师要对文章进行整体的了解，分析文章的结构和内容，在分析的过程中逐渐摸透文章的重点和难点所在;其次在课堂教学的过程中，需要为课堂提问环节作出铺垫，烘托出一个积极活跃的课堂氛围，鼓励学生在课堂中进行大胆发言;最后，在课堂提问环节时，教师要注意自身的表达方式，通过简单易懂的语言，增强表达的趣味性，吸引学生回答问题的兴趣，在提问时，教师一定要有耐心，对学生进行细心的引导，不要急求学生对问题进行正确的作答，要给不同的学生更多的发言机会。

以《孔乙己》为例，在这篇文章中的教学重点是对文章中的人物活动环境和任务的性格特点进行分析。在课堂教学的过程中，必须对这些重点部分的内容进行提问，比如可以就以下这些问题进行提问：①成亨酒店的布局是怎样的？作者如此布局的用意何在？②在文章的描述当中，来酒店喝酒的常客都是哪些人？他们各自的着装和特点是什么？③“主人公孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这一句话的哪些字词透露出哪些的深刻用意？通过这一系列问题的提出，可以帮助学生加深对人物形象的理解，帮助学生掌握文章的行文特点，找到理解文章的突破口，理解文章中所蘊含的深刻社会意义。

二、针对易混淆的问题进行提问

在初中语文学习的过程中，学生常常需要面对长文章的学习，也就很容易出现一些问题使学生混淆，可能是一些概念性的问题或是理解上的偏差，这势必会让学生在学习的过程中产生一些困惑，很可能并不明白其中的真正内涵。因此教师要针对文章中一些容易混淆或是产生理解偏差的地方，巧妙设计一连串的问题作导引，将其当作教学的重点。教师在课前准备的过程中，一定要细心，仔细的阅读文章的每一个段落，仔细分析文章中不同的段落之间是否有相似之处，如果有就一定要将二者提出来进行比较分析，找出二者之间的相同之处和不同之处，帮助学生加深对于文本的理解，体悟作者写作时的良苦用心。

例如在《孔乙己》中文章中的笑贯穿全文，有很多处都对“笑”的细节进行了描写，教师要抓住文章的这一特点，进行提问。比如教师可以向学生提问：①小说中有多少关于“笑”的描写？分别是哪些人的“笑”？有哪些不同和深意？②作者通过哄笑来衬托了孔乙己的悲惨境遇，这样表达的效果是怎样的？通过对这些问题进行提问，可以循序渐进的引导学生对文章中的深刻内涵进行理解。

三、针对文章的精妙之处进行提问

在初中语文的教学内容中，有许多的名篇佳作，其中必然不乏一些文章写作的精妙之处，对这些精妙之处进行详细的讲解，有利于帮助学生提高对文章的理解能力和鉴赏能力，提高学生的文学审美水平。大部分文章的精妙之处多出现于文章的人物刻画、艺术构思、状物抒情、文章题旨等方面，在对文章的精妙之处进行揣摩的过程中，可以开发学生的智力，帮助学生学习掌握其中蕴含的写作技巧。通过对文章的精妙之处进行提问，可以引导学生形成良好的阅读习惯，在日常的阅读教学过程中，自觉地对作者写作的匠心之处进行思考辨析，思考文章所表达的主旨和其精华所在，在逐步积累的过程中提高自身的阅读理解的能力和文章写作的能力。

例如针对《孔乙己》中主人公是受封建思想影响极深的穷困人，作者深刻刻画了孔乙己迂腐可笑的穷酸模样，虽然用词极少但人物形象刻画却栩栩如生。教师可以学生在阅读的过程中，引导学生感受这些描写的部分，向学生提问孔乙己的形象特点，询问学生的具体感受。

总的来讲，课堂教学过程中的提问环节，不仅是教师激发学生学习热情，提高教学效率的有效手段，同时，也是学生表达自我、加深学习的重要环节。它对加强师生之间的沟通也能产生很大的作用，因此教师在进行提问时务必要注重结合教学内容，注意自身的表达方式，尽量选择通过一些较为有趣且有思考价值的地方进行提问。