浅谈小学低年级语文教学中的多元化评价方式

高瞻

摘要：时至今日，语文课改课堂已经在初中教学中如火如荼地开展了起来，可在小学，尤其是小学低年纪语文却无多少经验可借鉴。那么，如何能让低年级的孩子们在语文课改课堂上也向大孩子—样最大化地发挥他们的主动性？经过实践，我终于找到了最强有力的武器一一评价。把多元的评价方式融入整个童话式的班级文化中，就是实现小学低年纪语文课改课堂的关键。

关键词：低年级语文；课政课堂；多元评价

第一次接触课改，让我印象最深刻的一句话就是“在课改教学中，要什么就评什么，评什么就有什么！”当时，我就在想，有这么神奇吗？这不相当于对孩子们施魔法吗？所以，在评价这个方面我就特别上心，学得也特别认真。后来，在低年级语文教学的实践过程中，我自创的童话式多元评价，果真拥有了神奇的魔力。

一、童话式评价制度

评价制度，其实就是根据低年级语文内容制定详细的给分标准。这种评价方式比较繁琐，但具有持久性。当师生对评价内容和评价标准都熟知以后，就能让评价制度在语文教学中发挥其应有的作用。

那么，如何使其童话化呢？举例说明：在一年级一期中，我这个仙女老师把孩子们分成六组，第一组叫冰雪王国，第二组叫烈火王国，第三组叫精灵王国，第四组叫森林王国，第五组叫海洋王国，第六组叫鲜花王国。在挨近每个王国的墙壁上，都会有一个属于他们的美丽的超级大的评价城堡。在学习拼音的过程中，他们的每一次认读、拼读（当然必须是正确的）都会为他们自己的王国赢得一个拼音字母士兵或音节士兵（一个士兵代表一分，字母或音节就印在士兵上衣的正面）。在学习字词的过程中，他们的每一次认字、组词（当然也必须是正确的）都会为他们自己的王国赢得一个字士兵（要认的字就印在士兵上衣的正面）。

当然，难度大的，如造句、朗读课文，他们得到的就是侍卫长（一个侍卫长代表两分）！赢得的士兵或侍卫长会贴到属于各自的城堡里。于是，每到下课，我们班的王子、公主们就会在自己的城堡下兴奋地数着、读着、讨论着……因为他们都希望自己的王国能在每周的评比中胜出。慢慢地，所有孩子们在不知不觉中学到知识的同时，也为我们童话式的班级文化的形成做着快乐的贡献。

这个时候，童话式的评价制度，正悄无声息地发挥着神奇的作用！

二、童话式的语言评价

我认为，评价就是孩子们的价值体现，就是本学科于他们而言美好存在的理由。所以在低年级语文教学过程中，我们应该运用童话式的语言，通过恰当的方式，不失时机地从不同角度，准确地給不同层次的孩子以更多肯定、鼓励、赞扬的评价，使孩子在心理上获得自新、自信和成功的体验，激发他们的学习动机，诱发其学习兴趣进而使他们积极主动的学习。

在《比尾巴》一课的拓展环节中，6个王国联合举办了一个“动物尾巴介绍会”。各国的王子、公主们都带来了有关动物尾巴的材料。森林王国的橡树王子自信地站了起来，大方地走上讲台，大声介绍说：“今天，我带来了一张老虎的图片，老虎的尾巴长长的，上面还有许多花纹。”我微笑着摸摸橡树王子的头，说：“橡树王子可真棒，声音洪亮、语言流畅，尤其是他用一个‘长字生动形象地介绍了老虎尾巴的特点，仙女老师要奖励给森林王国一个侍卫长！哪位王子或公主能再来介绍一下其他动物尾巴的特点，如果能展开想象的翅膀，用上‘好像这个词，仙女老师会有更大的奖励哦！”王子、公主们争先恐后地举着手。轮到鲜花王国的玫瑰公主了，她拿着图片，低着头，羞涩地来到讲台，弱弱地说：“这是我的长颈鹿图片，它的尾巴又细又长，好像一根小皮鞭。”我赶紧温柔地拥抱了我的玫瑰小公主，开心地说：“你说得太好了，而且声音那么好听，真是一位甜美优雅的小公主。仙女老师和其他王子、公主好想再听你介绍一遍，你能不能再更响亮地向大家介绍一下你的长颈鹿，让大家都能认识它。”说完，给了她一个加油的手势。没想到，小公主慢慢抬起头，眼神直视大家，用更甜美，更响亮的声音再一次介绍了她的长颈鹿。台下的孩子们不禁鼓起掌来，我又及时鼓励道：“瞧，大家都被你甜美的声音迷倒了，以后要大胆的说，不要浪费了这么美好的声音啊！”我看见，自信在她的脸上绽放。

我想，当评价的语言，符合了孩子的年龄特征，并且有着温度，有着准度，那低年级的语文课改课堂自然就有了趣味和生命。

三、童话式的肢体动作评价

我们总认为只有嘴才会评价，而我则认为仙女、王子、公主之间一次眼神的交换、一个会心的微笑、一阵热烈的掌声、一个温暖的拥抱……这些都是评价。所以，评价的主体不光是嘴，它应该是从头到脚、从皮肤到血液、从表里到内心，这样才能让孩子们在语文课改课堂上真正燃起来、燥起来。童话式的肢体动作评价是对童话式评价制度和童话式语言评价的一个有力补充，使评价更加丰富多彩，充满魅力。

我相信，在这个现实的童话王国里，孩子们会潜移默化地从心里接受语文，爱上语文。而当他们慢慢长大，回到现实世界中时，他们将会自如地运用语文，感受语文的魅力，从而真正为中华上下五千年所凝结的智慧感到骄傲和自豪！而这一切，都正在实现当中！