北宋前期“右文政策”的表现与作用

2017-10-21 09:44韩嘉葳
写作(中旬) 2017年9期
关键词:表现作用

韩嘉葳

摘要:“宋有天下三百载,视汉唐疆域不及,而人才之盛过之。”宋朝享国三百多年,虽然从来没有真正实现过国家统一,领土疆域远不及汉唐,但是两宋的政治、经济、文化都可称为中国古代的巅峰时刻。尤其是北宋前期的“右文政策”作为两宋以文治国的发轫和肇始,对宋朝三百多年的历史产生过重要影响,本文将讨论“右文政策”的表现和作用。

关键词:北宋前期 右文政策 表现 作用

一、何为右文政策

北宋初期确立了“尚文抑武”的基本国策,以文治超越武功,即使北宋败仗连连,南宋偏安一隅,还是成就了中国古代历史上政治、经济、文化的巅峰时期。北宋开国皇帝赵匡胤通过陈桥兵变,以武力取代后周,最终结束了五代十国的分裂局面。宋太祖因此十分忌惮武将篡权,明确提出“宰相须用读书人!”继任者宋太宗跟随太祖平定天下,明白“江山逆取而顺守之”的道理,“以文化成天下”,秉承太祖遗风,热心文化和教育事业,自谓:“朕无他好,但喜读书,多见古今成败。”后来宋真宗继续大力宣扬读书的好处及重要性,所作的《劝学诗》广为传播,享誉后世。经过北宋前期三位皇帝的大力推行,这种以文治国的右文政策很快成為一种社会风尚,使朝野上下以不学无术相耻。

两宋的政治、经济、文化独具特色,很多思想和措施值得当前借鉴;右文政策作为发轫和滥觞,尤其值得深入研究。太祖、太宗、真宗皆“尚文抑武”,承上启下,逐次推进。综合北宋前期三朝右文政策的具体情况,下面将从科举、教育、出版三大方面逐一梳理右文政策的表现与作用。

二、右文政策的表现

1.科举制度

宋太祖吸取唐朝后期藩镇割据,五代时期武将篡权的经验教训,十分重视科举考试的社会功能,为天下寒士广开入仕之路。自建隆元年(960年)正式恢复科举考试以来,宋太祖对科举制度进行了一系列的改革与调整,提升了科举考试的公平性和公正性,基本取消了参加科举考试的身份限制,从制度上保证了向全民开放。比如,大幅增加科举考试的录取名额:两宋共取士115427人,年均361人,为唐年均取士额的14倍;给予了读书人更多的做官机会:与唐代相比,科举只要通过了三级考试,不需再试于吏部便可直接授官;大幅提高待遇,宋代的官员待遇在中国古代是极高的,如俸禄为汉代的十倍,为唐代的2.6倍。结果在北宋153名宰相中,出身于平民的66人,约占总数的43.1%,出于贵胄的仅25人,约占总数的16.3%,宰相中平民与贵胄出身比例倒置,不仅是中国古代,还是人类文明的划时代进步。

2.学校教育

北宋前期的中央官学保持官员子弟学校的性质,国子生的地位在太学生之上,国子学成为唯一的中央官学,太学生附读于国子学。国子生和太学生的身份背景被放宽,从唐朝的高级官员子弟学校下降到中级官员子弟学校。到了北宋仁宗时期,太学开始独立营办,发展势头和影响力逐渐超越国子学,及至南宋,国子学甚至依附于太学。太学逐渐呈现官民子弟混合,可以享受公费和减免赋役的优惠待遇,甚至能够直接入仕。至于地方官学,唐朝基本上是贵胄子弟学校,北宋前期逐渐开始向平民子弟开放,除了对道德品质有所要求之外,对学生的身份背景没有任何限制。

私学性质的书院比地方官学更值得关注。北宋前期就有书院出现,而地方官学到了仁宗朝才兴盛。书院不是真正的私学,都与各级政府有联系,大多由地方富人出资举办,满足新兴阶层的需要。书院作为新生事物,还是明显不同于官学:功利性较弱,不以应试为目的,广泛吸收“工商杂类”等平民子弟。至于最基层的乡校,更是重现汉代盛况,有过之而无不及,私人创办,私人教学,虽然很多贫民子弟没有财力进入私学,但是私学的开放程度还是使其具有较少的排他性。书院和乡校的开放程度最高,书院不受科举制度等官方意识形态的直接控制,成为广泛传播理学思想的重要阵地。

3.印刷出版

宋朝统治者十分重视书籍文献的重要价值,宋太祖乾德四年(966年),下诏求书:“凡吏民有以书籍来献者,令史馆视其篇目,馆中所无则收之。献书人送学士院试问吏理,堪任职官,具以名闻。”献书即当官,名日“献文召试”制度,这是一种独特的取士选官方式,也是北宋“右文政策”的重要体现,有利于书籍文献的收集整理。为了便于收集整理,北宋前期建立了专门管理书籍文献的官方机构,史称“三馆”,即昭文馆、史馆和集贤院,后因藏书太多,太平兴国三年(978年),另建三馆书院,赐名“崇文院”,藏书总数达8万余卷。官方通过收集整理书籍文献,除了印刷传统的经史著作之外,编撰出版了很多重要的新书籍,比如太宗和真宗两朝著名的四大部书——《太平御览》、《册府元龟》、《文苑英华》、《太平广记》。从中央政府到各级各类地方政府都提倡刻书,造成了一种争相刻书的社会风气,民间的私刻和坊刻同样繁荣。私人学者出于兴趣爱好和“为往圣继绝学”的学术使命刻书,据《书林清话》记载,北宋时期的私刻传世极少,南宋以后的私刻风靡一时,保存编撰了大量书籍文献;商业书坊纯粹出于商业利益,为满足科举考试的市场需求,编印了大量应试读本,为适应市民文化的发展,刊行了大量的通俗读物,主要是各种被官刻所不齿的农业、手工、星相、医学等内容的应用性书籍,以及话本小说、杂唱变文等通俗文学书籍。

三、右文政策的作用

综合上述的三点表现,可以暂且得出以下三点作用:

第一,北宋前期即使是最开明的古代社会形态,由于皇权专制的根本属性没有动摇,虽然科举、教育、出版三个层面部相对开放,但是始终难以发挥与之匹配的社会作用,换句话说,除了危急时刻,无论平民还是士大夫,都不能对公共权力构成实质性的影响。

第二,北宋前期偶尔达到了对公共权力的制约和国家活动的调节,关键在于右文政策的正相关性。北宋前期的统治者都很清明,相比之下,北宋后期的政治腐败。由是观之,中国古代社会直接关联最高统治者的治乱兴衰。从科举、教育、出版三个层面来看,统统受到皇权的控制,即使有批评,也是皇权许可的批评,至于调节和制约,几乎都是因为皇权衰微,实在管不了的时候才会发生。

第三,北宋前期的右文政策已经促成科举、教育、出版基本向所有公民开放;文人阶层可以在体制化的保护下,自由、公开的表达意见,在特殊情况下,不仅可以批评,而且还能调节和制约公共权力;尤其重要的是,北宋前期文人阶层的数量增多,印刷术作为人类历史上第一种大众传播媒介,促使出版业随之繁荣。虽然北宋前期的印刷出版萌发于经史著作,终止于政治内容,但是北宋前期的社会文化有目共睹,两宋理学和话本小说的出现,都对后世中国人的精神发展产生过重要影响。

猜你喜欢
表现作用
明代容像的绘制表现及技法浅析
美术审美特征论
摄影艺术中的美学探讨
我国就业中的性别歧视问题探究
骨瓜提取物的不良反应分析
浅析情境教学法在中职会计课堂中的应用价值
试谈乡土地理教学法在初中地理教学中的作用
试分析高中化学教学中概念图的应用策略
多媒体技术在小学语文教学中的应用研究
谈谈朗读在文本解读中的作用