浅谈当代中小学语文教师应具备的素质

2016-05-14 04:08李正强
都市家教·下半月 2016年7期
关键词:教学思想责任意识创新精神

李正强

【摘 要】新课程改革的实施,对中小学语文教师的要求越来越高,教师要适应当前改革的发展,就必须要不断提高自身素质,提高自身文化知识,提升自身教学能力水平。只有这样才会跟得上教育改革的步伐。本文主要就当代中小学教师应具备的素质进行阐述。

【关键词】语文教学;责任意识;教学思想;创新精神;心理素质

教育是一个国家、一个民族发展之根本,对促进社会经济的发展也极为重要。为了可以与时代并驾齐驱,适应时代的需要,我国的各个中小学校都开始实施改革。现如今网络的飞速发展。带动了许多新潮流,同时也在许多方面影响着学生对自身的认知,因此,就需要老师进行积极的引导,也就意味着对语文老师自身素质的要求也越来越高。此篇文章就对小学语文老师应拥有的自身素质浅谈一下自己的看法。

一、有良好的责任意识和新的教学思想

老师最基本的素质就是要有道德。一名优秀的语文老师不但要有资深的学识,用充足的知识去帮助学生、教育学生、引导学生,还要拥有良好的责任意识,要有爱岗敬业的精神,给学生树立好的榜样,去影响学生。老师的职责不仅只是局限在学校,还应多多联系社会,积极进取,树立良好的社会责任意识,服务社会,当学生的楷模,增强学生对社会的责任感。现如今,经济的增长、人们生活水平的提高,享乐主义盛行,也在逐渐的影响着学生,在渐渐的消磨学生的进取心理,磨灭学生的理想,所以就需要老师在此方面多加引导,在关注社会的同时也要激发学生对社会的责任意识,用积极的心态去感染学生,强化其努力奋进的意识,激发其对自身所向往的理想的追求。不仅如此,老师还要拥有一定的语言文学基础,丰富学生的鉴赏能力,激发学生的创造力和想象力。老师应该具有全新的教学思想,不被传统的教学思想所束缚,要积极为学生营造活跃的课堂氛围,促进师生之间的交流,让学生感受到学习的乐趣,从中感悟优秀的道德品质。如在讲述《白杨礼赞》这一课时,老师应该把白杨的精神传输给学生,让学生懂得品质的可贵。老师应该不断的完善自我,提升自我,追求时代的进步想学生传递新时代的精神,从而做一个对学校、对社会有益处的优秀教师。

二、要有敢于创新和科研精神

一个社会、国家的发展必然离不开创新,创新可以为我们带来新体验、新思路,可以让我们有新发展。但是创新型人才的培养是离不开学校老师的,尤其是中小学生,从小培养良好的创新意识可以促使其发展,敢于创新。所以就要求老师要在教学过程中全面渗透创新意识,不断提升自己的创新能力,将创新融入到教学方法、实践活动、教学思想中去,让创新去感染学生,激发学生的创新意识。不断地增添新的教学工具,完善教学方式,努力的找到与新形式可以相互结合的方法和途径。不能够一直坚持传统,不进行创新。要多利用一些可以帮助学生学习和激发学生潜力的教学模式,比如讨论法和探究法等。同时在批改作业时,不能够只是关注题目的正确答案,要与学生的实际情况相结合,积极地鼓励学生进行思考,在培养学生发散思维的同时帮助学生确立正确的人生观以及价值观。

老师的职责不光是要对知识进行传授和讲解,最重要的是要对知识进行研究和创造。所以新形式下的老师就要具备一定的科研能力,要在完成教学任务的同时,不断的对知识进行更深层次的探索。中小学的老师不仅要在正常的教学活动开展过程中发现问题、解决问题,还要将这些问题进行总结,利用经验的积累来完成教学科研的目的,形成一边教学,一边研究,随时总结的固定模式。而语文做为中小学的重点学科,老师更应该及时的发现问题并根据实际情况迅速的展开分析,将解决的措施或是方法详细的记录下来,从而达到中小学语文的教学效果。尤其是对语法进行学习时,老师可以根据自己以前的教学经验,利用科研的方式将重点以及难点进行总结,这样不仅可以帮助学生更深层次的对知识点进行理解,还可以为其他的老师提供宝贵的资料,方便后期其他老师的授课。

三、要具备较强的心理素质

随着经济的发展,社会所需要的人才也是越来越苛刻。由于这种形式的影响,使得家长对于自己孩子的学习情况更加关注,期望值也是越来越高,而他们往往会将这种期望转给孩子的学校或者老师。所以就要求老师要具备良好的心理素质,要将正能量的东西带给学生,从而帮助学生健康发展。那么良好的心理素质包括哪些呢?

一是豁然开朗的心胸以及正确的人生态度;二是坚定不移的思想和顽强的斗志;三是谦虚的学习态度;四是综合的适应能力等。在授课活动的开展过程中,要时刻控制自己的情绪。不可以将自己的消极情绪带入课堂。而且要以辩证、宽容的心态去看待学生所使用的网络语言,不能一味的否定和责骂,要积极地引导他们形成正确的用语规范。

作为一个老师,不但要积极地提高自己的素质,不断提升自身教育能力和教学水平,设身处地的为学生着想,以发展学生全面素质能力为宗旨,还要为我国的文化发展贡献自己的一份力量,把为国家培养全面的、复合型的、社会型的人才作为最终目标,长久的做出自己应有的贡献。

参考文献:

[1]顾丽丽.试谈教师素质要求[J].新作文(教育教学研究),2008年16期

[2]陈国富.浅谈小学语文教师应具备的素质和基本功[J].成才之路,2008年29期

[3]蔡彬.也谈中学语文教师应具备的基本素质[J].现代教育科学(中学教师),2014年02期

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