大学生恋爱过激行为分析

摘 要：高校辅导员作为学生工作的基层人员，肩负着大学生思想政治教育重要任务。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观是辅导员的使命和职责。大学生在学校期间的恋爱行为是其内在价值观的折射，也反应了其内心的责任和担当。本文通过对学生恋爱过激行为案例的分析，为今后的工作提供经验和教训。

关键词：大学生 恋爱 责任意识

大学生在其人生成长的关键时期，是人生观、世界观、价值观逐渐趋于成熟的重要阶段。大学是学生走向社会的过渡期，作为高校辅导员，关注学生思想动态，引导学生建立正确的价值观，是工作重要内容之一。大学生是未来社会的主力军，大学生群体价值导向的引导，是高校辅导员一直需要研究的课题，对于学生的未来发展具有重要意义。

一、案例情况

本案例以所带学生王某为例，该生为专升本学生，在专科期间谈有一女朋友，已在社会参加工作。据王某室友介绍，该学生对象平时属于心理较敏感的女孩，经常课间、休息时间找王某聊天约会，王某对其对象也比较宠溺，基本都会满足其要求。某晚，宿舍大门已按学校规定时间关闭，王某对象突然到校门外，要求他必须出校门和她见面;于是王某来到宿舍门口要求出去，宿管阿姨依据管理规定要求王某向辅导员请假，王某先是答应，后即上楼;上楼后未与辅导员电话沟通，从二楼楼梯口窗户直接跳下;夜间，学校保安师傅巡查校园，发现王某躺在地上无法动弹，后即拨打120，聯系二级学院学工办、辅导员。经过诊断，王某粉碎性骨折，整个治疗过程花费10余万元，母亲为其放弃工作专门照顾他至独立生活，他本人休假至第二学期才勉强返校就读，且行动不便，终身都会落下病根。

二、案例分析

通过该案例，可以看到王某在处理自己的恋爱关系时，缺乏理性，缺乏原则，缺乏责任感和纪律性，从而导致自己做出冲动的行为，给自己造成终身的伤害。在其处理两性恋爱关系中主要存在一下问题：首先，在恋爱关系中缺乏原则性，事事对女友满足，上课期间不听讲，女友有求必应，导致女友的控制欲愈发强烈，是导致此次受伤事件的根本原因。其次，在自己的世界观当中缺乏组织性、纪律性，疫情期间，且宿舍已按规定关门，想要出入校门，第一反应不是请假，而是跳窗而出，足见该生处事不成熟，缺乏组织性、纪律性。最后，在自己的价值观当中缺乏责任感，做出跳窗这个举动，完全没有考虑到可能会给自己、家人、学校带来的伤害，事实是他的这次行为让家庭为他付出了巨大的代价，他本人也是承受了疼痛和伤害。

三、具体解决方案及实施办法

1、安抚学生家长情绪，救治学生第一位

事情发生后，第一时间将学生送往医院进行治疗，同时联系家长告知实情，随时和家长保持沟通联系，安抚家长情绪，直至家长到达现场为止。

2、了解事情经过，积极处理后续问题

跟学生本人、室友、同学、宿管阿姨以及学校保卫人员多方面了解情况，请学生受伤过程及原因形成书面材料与家长保持良好的沟通，将事实阐明并与学生本人核对，让家长了解清楚事情的来龙去脉，以便于后期各项工作的开展。帮学生办理好保险报销、请病假等手续，最大程度保障学生利益。

3、与学生保持沟通联系，体现学校关怀

学生经过这一次事件，对自己的身心都是不小的打击。作为学校及学生辅导员，有义务对该生进行持续关注、关心，帮助学生面对现实，引导学生积极向上，乐观生活。

四、本案例的经验启示

1、帮助学生树立正确的恋爱观

随着科技的发展，互联网的运用，学生接触的世界纷繁复杂，都会影响大学生恋爱观的形成，例如极端新闻案例的报道，价值观扭曲的电影、电视剧及各类视频等。作为大学生辅导员，需要引导学生树立正确的恋爱观，通过主题教育、班会、谈心谈话、走访宿舍、线上沟通等方式，加强与学生的沟通交流，帮助其养成健康的人格。

2、加强对学生情感动态的关注

由于大学生的思想不成熟，尚未形成稳定的处事行为方式，很容易发生过激行为。作为学生辅导员，对学生情感动态加以关注是非常有必要的。通过时常与学生的沟通交流，帮助学生解答恋爱过程中的疑惑，走进他们的内心，引导学生正确处理情感问题，较少甚至避免不当行为的发生，有利于学生正常生活学习的开展。

3、引导学生树立责任与担当意识

现在00后左右的大学生，独生子女情况较多，家里的长辈比较宠溺，导致部分学生缺乏责任与担当。在处理恋爱关系中更多的是以自我为中心，行为不顾后果，往往会导致悲伤事件的发生。辅导员应加强对学生责任与担当意识的教育，告诉学生恋爱过程中要保持理性，自己的行为都会给自己或他人带来一定的影响，这个后果自己能否承担并负责是该行为能否实施的重要衡量标准。

4、辅导员应加强自身的心理专业知识学习

大学生心理问题情况较多且复杂，辅导员自身需要加强对心理专业知识的学习，以便更好地应对学生工作中遇到的各种心理问题。对于大学生心理问题，辅导员应加强与学校心理咨询部门的配合，做好专业班级的心理委员队伍建设，对学生的心理问题要敏感，做到及时发现，及时解决，减少悲剧事件的发生。

参考文献

[1]习近平在全国教育大会上强调： 坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[N].人民日报，2018-09-11.

[2]刘冰，新时代背景下大学生养成正确恋爱观的思考——辅导员工作案例

作者简介：郭云（1992.08-）女，汉族，安徽马鞍山人，助教，硕士，单位：皖江工学院，研究方向：思想政治教育