计算机应用软件的学习方法探析

朱洪涛

【摘    要】随着信息技术的不断发展，计算机已经深入到人们生活的每一个角落，为了更好的适应现代社会的生活、工作与学习，要求人们必须对计算机应用软件进行灵活使用。本文结合实际的计算机应用软件学习经验，就有效进行计算机应用软件学习的方法进行探析。

【关键词】计算机  应用软件  学习方法

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.01.113

随着信息技术的不断发展，21世纪人们进入信息时代。在信息时代背景下，计算机应用软件已经深入到各行各业，不仅加速了经济社会的发展，而且给人们带来了很大的便利，与此同时社会也越来越需要具有较高计算机应用软件使用能力的人才。现代社会对人才的要求不断提高，而能否有效使用计算机应用软件已经成为衡量人才优秀程度的一个重要标准，尤其是对计算机专业的同学们而言，更要提升自身的计算机应用软件使用能力。本人结合实际的学习经验，在文中谈几种能够有效进行计算机应用软件学习的方法。

一、兴趣是最好的老师

计算机应用软件的学习与其他学科的学习有着明显的区别，有些同学在计算机应用软件学习的过程中可能如鱼得水，而有些同学在学习的过程中可能困难重重，我们在计算机应用软件学习的过程中之所以会出现不同的情况，很重要的一个原因就在于我们是否对计算机软件学习感兴趣。本人作为一名计算机应用软件方面的学生，在实际的学习中深深地体会到培养自己计算机应用软件学习兴趣的重要性，并在此与大家分享几种能够有效培养个人计算机学习兴趣的方法：

1.提高学习的目的性。每一种计算机应用软件都有其特定的应用目的，能够帮助人们解决实际生活中的不同问题，因此，我们在进行每一种计算机应用软件学习之前，都要有效把握其應用目的。例如：学习photoshop 这个软件，你就首先得知道photoshop 是一种图片编辑处理软件，利用photoshop 这个软件可以创建与编辑、制作图片等。知道了这些内容之后，你就可以想象自己来创建一个图片文档，凭着这份现象来激发你对这个软件的学习兴趣。[1]2.通过网络激发我们的计算机应用软件学习兴趣。网络已经深入到人们生活的每一个角落，不仅能够帮助人们及时的获取有效信息，而且还是人们学习的好帮手。例如在学习FLASH这一计算机应用软件时，本人刚开始对这一应用软件的了解较少，并且兴趣也不浓厚，就在网络上搜集一些FLASH观看，结果发现这一应用软件对图片制作有很大帮助，通过观看网络上他人制作的FLASH，激发了本人强烈的学习欲望。老师在教学的过程中会采用多种方法激发我们的计算机应用软件学习激情，我们为了更好的进行学科学习，也应该积极的培养自身的学习兴趣。

二、树立正确的计算机应用软件学习态度

计算机是一门应用性很强的科学，当我们能够熟练掌握计算应用软件的实际操作并能够灵活运用于实践中时，会产生一种强大的成就感，但是在计算机应用软件学习的过程中，尤其是从理论学习升华为实际运用的过程中，会出现各种各样的问题，只有树立了正确的学习态度，才能坚定信心、克服困难，最终到达成功的彼岸。刚开始学习的时候，还有一个思想误区就是事无巨细，企图一下子把所有的东西都学会了。其实，在我自己学计算机应用软件的过程就有这样一个体会，当我第一次来学这门课的时候，会碰到这样那样问题，但是我先把这些问题搁置一旁不管，继续下面内容的学习，当一遍学完以后，再回头看前边遇到的问题就发现其实有很多问题现在已经不再是问题啦。[2]这就启示我们即使在刚刚进行相关软件学习的过程中遇到困难，我们也千万不要气馁，要循序渐进，如果遇到自己解决不了的问题也不要事无巨细，坚持学习不断提升自身的水平，很多问题就会迎刃而解。

三、注重计算机应用软件的理论学习

不管对于哪一学科的学习，理论学习都有重要意义，我们进行计算机应用软件学习的目的主要是为了在实践中灵活运用，但是，有效进行理论的学习也十分重要，尤其对于我们这个专业的同学而言，更要注重从理论的高度去把握学科知识。我们在实际生活中经常会遇到这种现象，随着网络的普及，上至老师下至孩童，都能够对一些计算机应用软件进行操作，但是一旦在操作的过程中出现问题，尤其是出现一些专业性的问题，那么就难以解决，而专业的计算机人员却能够轻松的解决问题，之所以会出现这种情况，很重要的一个原因就是计算机人员能够从理论的高度去分析问题并解决问题。

四、注重上机实践

计算机是一门实用性极强的学科，计算机不同于传统的教育学科，比如语文、生物等，计算机应用软件的学习不需要过多的背诵技巧，不断的学习和尝试，对某一应用软件掌握程度就会越熟练。[3]这就提示我们在计算机学习的过程中要注重上机练习。上文我们已经分析了进行计算机应用软件理论知识学习的重要性，我们对上机操作也要引起重视，只有将理论知识的学习与实践结合起来，才能真正达到提高我们的素质。本人在实际的计算机应用软件学习的过程中，主要通过以下三个途径提高计算机应用软件的实际操作能力。

1.把握好课堂教学环节，努力提升自身的实际操作能力。随着教学条件的不断优化，在计算机应用软件课堂教学的过程中，教师一般都将理论知识的教学与实践结合起来，对于教师在课堂上讲解的新知识点，本人及时的练习，一旦遇到操作性困难就及时的请教老师，扫除知识盲区。2.课余时间积极的练习。很多同学自己或者家里都有计算机，我们要把握好课余时间，从网上下载相关的应用软件，根据教师的教学内容，积极的进行练习。我们在课余时间进行计算机应用软件练习的过程中，要充分的发挥主观能动性，积极的进行思考，不仅对已有的知识点进行思考，还要积极的进行创新，这样我们在计算机应用软件学习的过程中才能取得更大的成就。3.积极寻找实习的机会。计算机应用软件不仅对我们理论知识的学习提出了较高的要求，而且对我们的实际应用能力也提出了很高的要求，我们应该为自己寻找实习的机会，在解决具体问题的过程中使自己的能力上升到一个新的高度。例如：本人积极的到广告公司实习，大大提生了对计算机应用软件的实际应用能力。

综上所述：我们在计算机应用软件学习的过程中既遇到过很多困难，也取得了一定的进步，在文中简单介绍了几种有效进行计算机应用软件学习的方法，希望对学习计算机应用软件的同学们有所启发。

参考文献

[1]张成浩.浅谈计算机软件的学习方[J].教育科学与人才培养，2009年02期.

[2]赵燕杰.李君芳，浅谈计算机应用软件的学习方法[J].福建电脑，2007年05期.

[3]田龙.浅谈计算机应用软件的学习方法[J].应用研发·多媒体设计.