高校音乐教学中的素质教育渗透分析

郭丽君

摘要：音乐是一种情感艺术的体现，它可以反映人们现实生活中的情感流露也可以陶冶人们的情操。音乐教学和素质教育是相辅相成的，本文就以高校音乐教学中的素质为切入点，在以现阶段的音乐教学为基础的前提下，分别从音乐教学和素质教学两方面渗透分析，从而提高高校音乐教学中的素质教育，讓更多热爱音乐的人们创作出更好的音乐。

关键词：高校音乐;素质教育;渗透分析

音乐是人们情感艺术的体现，悠扬的音乐可以使我们工作一天的疲惫心情得以释放，欢快的音乐可以使我们悲伤的心情瞬间变好，励志的音乐可以使我们面对困境越挫越勇，豪放的音乐可以使我们面对生活变得更加洒脱...音乐是我们的好朋友，只要我们需要他就会陪在我们左右;音乐是我们的老师，教会我们如何调整自己的心态。每个人喜欢的音乐风格可能不一样，但音乐都或多或少给我们带来很多帮助。在社会多元化发展的今天，音乐作为一门学科得到了更多的关注。

一、我国现阶段的音乐教学

（一）大部分高等院校还没有将音乐教学纳入日常课程安排中

我国的高等院校一般是涉及什么专业就相应开设什么课程，不能很好的培养学生的德智体美劳的全方面发展，在音乐教学中更是得不到应有的重视。很多喜欢音乐的同学由于学习安排的紧凑，没有更多的时间来培养自己的兴趣爱好。

（二）高等音乐教学模式固定，授课单一

与国外的高校音乐教学相比较，国内的高校音乐教学显得过于传统化。多数为固定的授课模式，教学方法的单一;高等院校之间也不能及时沟通交流，学术方面进展缓慢;我国高校音乐教学方面的师资力量与其他国家相比较还远远不足等等。这些都是我们国家现阶段中音乐教学的不足之处。所以要提高高校音乐教学就必须解决这些不足，才能让我们国家的高校音乐教育达到另一个高度。

（三）高校音乐教学没有与素质教育很好的融合

大学生是祖国希望，肩负着建设祖国的重要使命。高校音乐教学可以很好的提高大学生的修养，而素质教育同样是大学生的必修课。现阶段的设有音乐教学的高等院校的音乐教学和素质教育是分离的，并没有很好的把两者融合到一起。如果能够将两者融合到一起，对大学生的素质培养是有显著效果的。

二、高校音乐教学与素质教育相结合的发展对策

（一）采用多种方法激发学生的学习积极性

高校音乐教学与素质教育的相结合发展也逐渐的成为当今社会教育的一个重要课题，以学生为中心，渗透分析学生的心理，多种方法调动学生学习的积极性。学校可以定期举办大学生音乐节，也可以与别的高等院校举行音乐方面的联谊活动，还可以报名参加选秀节目（比如：中国好声音，快乐男声/女生等）。学生们通过参与这些业余的课外活动，不仅能增长见识，还能够侧面的提高专业技术水平。

（二）明确目标，依据学生自身特点实施新型教育方法

如何把高校音乐教学和素质教育融合起来，成为我国现阶段的重点。那么我们就要从学生的自身特点来渗透分析，明确我们想要达到的目标寻找新型的教育方法，最终达到因材施教。最大限度的释放学生的潜能。让高校音乐教学与素质教育共同提升，从而创作出更好的音乐作品，使更多的音乐爱好者从中受益。

（三）多元化培养，注重创新

音乐的定义是广义的，在素质教育提升的同时，音乐的多元化发展就会是必然的发展趋势。在信息社会高速发展的今天，传统意义方向上的音乐风格已经不能满足人们的需求。慢慢的随着流行趋势的变化，人们对音乐的审美也有了不同的理解。一些从小的时候就被认为不能在音乐道路上发展的孩子，因为流行趋势的变化，也有了自己音乐之路。比如：杨坤老师，小时候因为沙哑的嗓音就不被家人认可他的音乐之路，因为嗓音的独特谁又能想到由于时代流行趋势的变化成就了他的音乐成长之路，说起韩红大家一定会想起那个长得并不算好看，但因为她对音乐的执着追求，最终以一首打动人心的天路而一举成名。所以高校的音乐教育在素质提升的同时一定要注重创新，适应社会发展需要，多元化培养新一代大学生。

三、提高高校音乐教学中的素质教育的重大意义

（一）提高高校音乐教学中的素质教育可以培养大学生的道德情操

当我们在听音乐的时候，我们的大脑会随着音调的波动发生变化，很容易投入到音乐中，使我们的思维变得更加愉快。好的音乐可以提高学生的心理素质，培养学生的道德情操。素质教育的提高是促进音乐教学发展的重要课题。

（二）提高高校音乐教学中的素质教育可以增进国际间的友好往来

音乐是促进国际间友好往来的隐形使者，铸造了国际间学术交流的桥梁。提高高校音乐教学中的素质教育的同时可以提高大学生的综合素质，通过交换生可以把我们国家历史悠久的音乐文化带到其他国家，让各国人民能够感受到我们国家大学生的音乐教育水平。

总之，通过对高校音乐教学中的素质教育的渗透分析，我们可以从中发现提高我们国家高校音乐教学中的素质教育势在必行。素质教育可以挖掘大学生内在的潜力，而音乐教学又是一门基础的学科，如果把两者有机的融合到一起，就好像是一个乐观的心态加上了一副良药，效果可想而知。大学生是活力的象征是推动祖国发展的希望，陶冶他们的高尚道德情操，培养他们的创新能力，高校音乐教学中的素质教育起着重要的作用。

【参考文献】

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