巧立意,成美文

2014-08-26 22:24李永玉
考试周刊 2014年51期
关键词:作文教学

李永玉

摘 要: 作文立意准确、新颖、深刻,是高分满分的第一张有效通行证。“准确”就是避免消极颓废显错误;“深刻”就是避免浅尝辄止显肤浅;“新颖”就是避免人云亦云显陈旧。

关键词: 作文教学 立意准 立意深 立意新

王夫之云:“意犹帅也。”这里的“意”就是指立意,它是作者思想感情和写作意图在文章中的集中体现。立意的统帅作用,不仅表现在它决定材料的取舍,还表现在它影响文章的谋篇布局、表现手法等方面。因此,立意的“有无”和“高下”是一篇文章成功的关键,谁的文章立意好、立意深、立意巧、立意新,谁的作文就将胜人一筹。

我们如何从“人人心中有”的题材中,提炼出“人人笔下无”的主题呢?

一、观点鲜明,切中要害——准

准确是立意的基础。我们要树立正确的人生观,反对庸俗低级、颓废迷信的思想。一般来说,立意要与国家目前倡导的社会主义核心价值观相一致,与当前的时代精神相一致。如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等,不能表现一些厌世消极的思想,或者为腐败分子、迷信分子歌功颂德。

例如:湖北宜昌中考作文题:在吃的问题上,孔子曾有过这样一些议论:“食不厌精,脍不厌细(饭菜越精致越细腻越好。”“色恶不食(颜色不好看的东西不吃)。”“臭恶不食(变质变味的东西不吃)。”“割不正不食(肉割的不方正不吃)。”……时隔两千多年,我们再来品味这些话,感到它谈论的不仅是一种饮食习惯,更是一种生活态度,一种阅读品位,一种审美倾向,一种人生追求……现在,请你任选一种角度,由此及彼,生发联想,写一篇550字左右的文章。文体不限,文题自拟。

假如围绕“对吃穿挑剔无可非议,因为孔子对吃食物就很挑剔”立意,不符合当今社会对中小学生的要求,显得不正确;假如围绕“我们要有良好的饮食习惯,正确的生活态度,阅读书籍要有选择,为人处世要正直”立意,则大而空,没有一个集中的主题;假如围绕“生活态度很重要,态度决定一切,要树立正确的生活态度”立意,是老生常谈的观点,没能深入涉及“什么态度才是正确的”、“它怎么重要”等问题。

有一篇以“童年”为话题的中考作文,学生们写的是“把蛇放到盲人家里”、“用癞蛤蟆吓唬漂亮小姑娘”、“点火烧人家篱笆”这一类情趣低俗的故事,表达的主题却是“觉得无限的快乐”,学生的思想认识何其肤浅而低级趣味,岂能获得阅卷老师的青睐?

二、由表及里,穷根究底——深

鲁迅先生说过:写文章,“选材要严,开掘要深”。这就是说写作对生活的认识不能仅仅停留在表面上,而要力求发现内在的、本质的东西。

这就要求我们透过事物的现象挖掘其内在的本质,思考对人生、对社会有意义和价值的东西,在一般人认识上再进一步,发现别人没有发现的那一点,并给人以启示。初中学生写作在立意上难以深入,原因往往在于浅尝辄止,不能深入开掘。所谓开掘,就是深入思索,挖出事物最本质的东西。

1.立意深刻,要学会点化。这种点化常用于文末以卒章显志,从而将文章的立意推向一个新的高度。记人叙事之后,不要仓促结束,顺其自然发几句感慨,常能成为文章的亮点,起到画龙点睛的作用。

2.立意深刻,要学会虚化。以物喻人、托物寓意的文章多用此法。如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的,就要使用本体找喻体或找象征意义。

譬如话题“窗”,就可虚化为:人的眼睛是——心灵之窗;一张照片是——回忆之窗;电脑报纸是——社会之窗;细胞、DNA是生命之窗……

三、出奇制胜,推陈出新——新

美酒,越陈越好,“题材”越是贴近当前生活,越是离现实生活近,就越能吸引读者。新鲜的材料永远是我们写作的首选。

作文的新鲜材料从哪里来?从生活中来,从阅读中来,听广播、看报纸、看电视新闻等都是学生了解社会、获取写作素材的好途径。

1.关注热点,力避陈旧。如:2011山东青岛中考作文:以“自我反省”为话题写一篇文章。考生写作时,若关注社会时事热点,从“贪污”、“受贿”、“战争”等角度寻找从灵魂深处反省的材料,就比其他素材新颖,也更有时代意义与教育意义。

2.关注生活,反弹琵琶。譬如:半命题“?摇 ?摇?摇?摇的力量”,有一位考生写的是“见异思迁”的力量,赋予“见异思迁”以“见先进就学”的新含义,举了南昌卷烟厂的实例,因为南昌卷烟厂能在新形势下“见异思迁”,重金买下好技术,使原本亏损的工厂扭亏为盈。小作者的立意属反弹琵琶,紧扣时代的特征,论证只有“见异思迁”(即改革),才有出路的道理。像这样能够反映时代社会风貌的文章,易得高分。

3.关注社会,转换视角。例如:面对中考作文话题“关心”,绝大部分学生写的是生病或遇到困难时,老师和家长是怎样关心自己的;有些聪明的考生偏偏转换视角,将目光移到大家所关心的一些热点问题上,从而写出新意。有写环保的:考生把地球比作一位美丽的少女,通过古今比照,写出她正在遭受的严重破坏,表现出当代中学生对环境保护的极大关注和对自然的无比热爱。还有写动物的:考生将青蛙拟人化,用寓言的文学样式,对社会上残害生灵的丑恶现象进行了有力地抨击。虽是同一话题,切入角度各有特色,读来让人倍感新颖。

总之,学生作文时应时时刻刻想着我是当代的人,我在为这个时代的人而写,我写下的东西必须具有一种“当代意识”,具有针对性。

综上所述,作文立意务必在正确的基础上追求新颖、高远、深刻。古人云:“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三番来者,精意也,方可用之。”(元·陈绎曾《文说》)第一次、第二次想到的立意都不用,要花一番工夫,力避老生常谈、人云亦云,这样刻意求新、求高、求深,才能引人入胜。

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