高中物理选择题的三种特殊求解方法

2014-07-16 09:15朱廷焰
中学教学参考·理科版 2014年5期
关键词:板间量纲两极

朱廷焰

选择题作为客观性试题的一种类型,它具有信息量大、知识覆盖面广、干扰性强、命题灵活等特点,能考查学生的多种能力,同时还有评卷客观、快捷、准确,可以用计算机阅卷等优点。高中物理选择题在解题方法上除了要掌握直接判断法、求解判断法等常见的方法外,还应掌握有着鲜明物理学科特点的特殊方法,这样才能迅速、准确地解答物理选择题。下面介绍三种高中物理选择题的特殊解法,供参考。

一、量纲法

量纲是表示一个物理量由哪些基本量组成的公式,又称量纲公式,它可以定性地表示出物理量与基本量之间的关系。量纲法就是通过物理量等式两边单位的正确关系来检查物理关系正确与否的一种方法。

【例1】物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系,也确定了单位间的关系。对单位的分析可以帮助我们检验研究结果的正确性。下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量EC与哪些量有关的过程中得出的一些结论,式中C为电容器的电容、U为电容器充电后其两极板间的电压、E为两极板间的电场强度、d为两极板间的距离、S为两极板正对面积、ε为两极板间所充介质的相对介电常数(没有单位)、k为静电力常量。请你分析下面给出的关于EC的表达式可能正确的是()。

二、特值法

特值法,即通过假设题中某个未知量为特定的值,将特定值代入各个选项中,经过简单的运算,最终得出答案的一种方法。

三、类比法

类比法,也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。

(责任编辑 易志毅)endprint

选择题作为客观性试题的一种类型,它具有信息量大、知识覆盖面广、干扰性强、命题灵活等特点,能考查学生的多种能力,同时还有评卷客观、快捷、准确,可以用计算机阅卷等优点。高中物理选择题在解题方法上除了要掌握直接判断法、求解判断法等常见的方法外,还应掌握有着鲜明物理学科特点的特殊方法,这样才能迅速、准确地解答物理选择题。下面介绍三种高中物理选择题的特殊解法,供参考。

一、量纲法

量纲是表示一个物理量由哪些基本量组成的公式,又称量纲公式,它可以定性地表示出物理量与基本量之间的关系。量纲法就是通过物理量等式两边单位的正确关系来检查物理关系正确与否的一种方法。

【例1】物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系,也确定了单位间的关系。对单位的分析可以帮助我们检验研究结果的正确性。下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量EC与哪些量有关的过程中得出的一些结论,式中C为电容器的电容、U为电容器充电后其两极板间的电压、E为两极板间的电场强度、d为两极板间的距离、S为两极板正对面积、ε为两极板间所充介质的相对介电常数(没有单位)、k为静电力常量。请你分析下面给出的关于EC的表达式可能正确的是()。

二、特值法

特值法,即通过假设题中某个未知量为特定的值,将特定值代入各个选项中,经过简单的运算,最终得出答案的一种方法。

三、类比法

类比法,也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。

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选择题作为客观性试题的一种类型,它具有信息量大、知识覆盖面广、干扰性强、命题灵活等特点,能考查学生的多种能力,同时还有评卷客观、快捷、准确,可以用计算机阅卷等优点。高中物理选择题在解题方法上除了要掌握直接判断法、求解判断法等常见的方法外,还应掌握有着鲜明物理学科特点的特殊方法,这样才能迅速、准确地解答物理选择题。下面介绍三种高中物理选择题的特殊解法,供参考。

一、量纲法

量纲是表示一个物理量由哪些基本量组成的公式,又称量纲公式,它可以定性地表示出物理量与基本量之间的关系。量纲法就是通过物理量等式两边单位的正确关系来检查物理关系正确与否的一种方法。

【例1】物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系,也确定了单位间的关系。对单位的分析可以帮助我们检验研究结果的正确性。下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量EC与哪些量有关的过程中得出的一些结论,式中C为电容器的电容、U为电容器充电后其两极板间的电压、E为两极板间的电场强度、d为两极板间的距离、S为两极板正对面积、ε为两极板间所充介质的相对介电常数(没有单位)、k为静电力常量。请你分析下面给出的关于EC的表达式可能正确的是()。

二、特值法

特值法,即通过假设题中某个未知量为特定的值,将特定值代入各个选项中,经过简单的运算,最终得出答案的一种方法。

三、类比法

类比法,也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。

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