以用为本建设中小学校园网络

夏剑峰

摘 要： 中小学校园网络是学校重要的基础设施，是进行现代化教学的重要标志。如何合理有效地对中小学校园网络进行建设是一个亟待解决的问题。本文主要对中小学校园网络进行了分析，提出了有效措施，以促进校园网络的建设。

关键词： 中小学校园网络 以用为本 建设思路

1.中小学校园网络的基本需求和特征

中小学校园网的基本需求是建立一个软件平台，使校内信息得到发布，学校能够进行教学信息管理和自动化办公。在完成这些基本功能的前提下，还能进行其他建设，如提供一些校园生活信息，进行学习讨论等。中小学校园网络的主要特点是网络技术力量比较弱，资金不是很宽裕，研究力度不大。但学生对网络技术的身份好奇，喜欢尝试各种程序。因此，建设中小学校园网，应充分利用有限资金，合理配置一些网络功能，使校园网络具有先进可靠、经济实用的特点，充分发挥其作用，在学校的教学、管理和生活等其他方面，提供帮助，促进教育发展。

2.以用為本做好校园网络的规划与建设

在中小学校园网络的建设过程中，容易出现两个问题：一个是学校一味追求高档、数字化校园建设，采用先进网络技术，各项功能都齐全。另一个是只要能用就行，使用简单的开关连接电脑就行。事实上，我们应该立足于现实，采取有效方式，建设校园网络。

2.1充分考虑学校的实际情况。校园网络建设是一项系统工程，它的建设不是短时间就可以实现的。必须对学校现状进行有效分析，如学校的资金、学生的学习状态、校园的建筑布局及学校的未来发展规划等，都需要本着实用的原则，考虑未来扩张的要求，做好网络建设的规划设计。

2.2根据中小学教育教学现状进行分析。中小学校园网络的建设和其他企事业单位不同，其目的是为中小学教育提供更好的服务，所以应该有针对性地对校园网络进行建设。如果根据服务对象来考虑，中小学生上网需要设置访问限制，防止学生受到不良信息的侵害。根据访问时间和数量相对集中的结构特点，中小学教师要考虑到学生的技术水平还不高，需要保障网络的安全性和稳定性。有效使用一些选择服务器、连接设备、操作系统、网络管理软件和应用软件等，满足中小学教育要求。

3.合理购买软件资源

在校园网络硬件的选择上，学校领导的参与是很重要的，有的可以说是不惜血本，但是在购买软件时很难达成一致的意见，导致软件资源严重短缺现象。所以要真正实现网络的应用价值，一个完整的网络应用程序必须配备相应的软件资源。我们要选择合理的软件资源促进中小学教育的发展。主要软件有：

3.1网络管理软件。网络管理软件使网络正常工作，不出现网络故障，它是网络建设的必要软件，能对学校网络进行有效管理，维护学校的信息安全。所以学校应根据网络技术的具体情况购买合适的产品。

3.2杀毒软件能够给我们带来便利。有效阻止计算机系统受到病毒的侵害，防止病毒的传播。可以说，如果没有杀毒软件，你就不能使用安全的网络。杀毒软件是必要的工具，现在想依靠一个杀毒盘杀死校园网中的所有病毒是不可能的，所以需要购买支持定时自动升级的杀毒软件，以有效保障整个校园网络的安全。

3.3利用多媒体进行教学。创建数字化校园，同时能够反映网络的关键优势，主要包括多媒体电子教室、学校的业务管理系统、教学软件系统的开发和利用，可以视学校的具体情况而定。

3.4资源库可以方便教师教学，有效提高教学效率和信息检索的速度。一般包括教学课件、多媒体材料及背景信息等。有条件的学校还可以有组织地进行教学，这样使学生对课件具有更强的适应性。

4.加强教师培训，提高学生对网络技术的认识

校园网络价值的实现与否主要取决于学生能否正确运用网络。不会用的学生就体现不了网络的价值，懂得使用的人能够利用网络创造奇迹。目前，阻碍校园网络教学发展最主要的原因是教师不擅长使用电脑，所以要加强教师的培训工作，只有训练一批懂得使用网络技术的人才，教师才能传授给学生有用的知识，从而充分发挥校园网络的巨大潜力。我们要大力提倡教育技术的现代化和信息化，对教师进行计算机培训是实现信息化的有效途径。培训不仅局限于技术层面，即一些计算机技能的使用，还应注意教育思想和教学设计等方面的培训，重点培养现代化和信息化教师。提高学生对网络的认识，让他们对网络产生兴趣，不断挖掘网络的巨大潜力。

5.结语

在校园网络建设中，学校应该遵循以用为本的原则，不仅要配备相应的软件，还要注重教师的培训工作，让学生掌握利用网络技术的基本方法。只有这样，学生才能通过校园网络获得想要的知识，使得校园网络体现出实际价值，促进中小学教育事业的发展。

参考文献：

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