浅谈如何运用体育活动培养班集体凝聚力

林爱华

摘 要：体育活动将班级学生集中在一起进行学习和锻炼，同其他活动相比，更能培养学生的集体荣誉感。集体项目要求多人合作，为了一个共同的目标、信念进行活动，它的竞争与合作让每一个参与者都成为其中不可缺少的一员。在一个班级中，大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的心理依托；成员之间互相沟通，互相帮助，每一个人为集体的挫折感到真诚的难过与忧虑，集体为每一个人的成绩感到由衷的欢喜与自豪：这样的班级才是一个班集体。

关键词：体育活动；班集体；培养；凝聚力

班集体不同于传统意义上的班级，并不是所有的班级都是班集体。心理学认为，所谓班集体就是指有明确的班级共同奋斗目标、完善的内部组织机构、自觉的纪律、正确的集体舆论和一定的凝聚力，并能积极开展活动进行自我教育的学生集体，它具有巨大的教育力量。

一、体育活动在培养班集体中的意义

我们经常可以看到运动会上，学生为了班级的荣誉，个个都在努力拼搏，由此看来，学生在班级体育活动中并不是孤立存在的。通过体育活动这种特殊的手段，使我们更能认识自我，认识他人，更易学会与他人合作，更有利于增强班级的凝聚力，这一点学生自己有较深的体会。体育活动将班级学生集中在一起进行学习和锻炼，比起其他活动更具有培养班集体的可能，尤其是集体项目要求多人合作，为了一个共同的目标、信念进行活动，它的竞争与合作让每一个参与者都成为其中不可缺少的一员，体会到班集体精神存在的意义。因为体育活动的竞争性往往与集体荣誉相关，又因为体育活动的群体性，往往要求个人利益服从集体利益。

二、體育活动在培养班集体中的运用

班集体是在不断的矛盾运动过程中形成发展的，班集体的形成过程大体可划分以下三个阶段。

1.松散阶段，体育活动锻造班集体意识

绝大多数学校在新生第一学期都会进行军训，军训的内容基本为队列队形训练。队列队形的教学任务要求的是整齐、步调一致，强调每个人要有强烈的班级集体精神，只有每位学生想着自己是班级的一分子，不能由着性子来，队伍才能走得直、走得齐。学生在这种形式的训练中，慢慢养成习惯，班级集体的意识自然就有了。从军训一直到军训会操，在这个新的班级中，增加了教师与学生，学生与学生之间的沟通。军训会操中，要想获得好的成绩，新同学之间必须要有默契配合。在这些活动中，班集体的第一阶段慢慢形成，并向第二阶段过渡。

2.联合体阶段，体育活动凝聚班级合力

在这一阶段中，教师可以经常组织晨跑、拔河比赛、接力赛等等，这些集体体育活动都可以在这阶段促使班集体的形成。在比赛的过程中大家一起努力拼搏，从而建立了深厚的情感，让班级有了一定的凝聚力。有经验的教师就会发现在组织这些体育活动时，有些同学非常有组织才能，有些同学非常勤快，慢慢地，班干部人选会凸显出来，在教师的教育和引导下，这些同学就会成为教师的好助手，班级组织建立，班级核心逐步形成。因此，这些体育活动能非常有效地促进班集体第二阶段的形成。

3.集体阶段，体育活动激活班级战斗力

从联合体转化为集体是一个质的飞跃过程。在这个阶段中，教师可以利用很多体育活动促成班集体的稳固形成，并利用这些体育活动培养和提高班干部的能力与威信，强化班里每一个同学的责任感与荣誉感。有比赛的运动员积极比赛，为班里争得荣誉，没比赛的同学做好拉拉队和后勤服务，班干部做好组织与训练工作。这个过程中，正确的班风已经形成，班干部具备了自治自理能力，大多数学生能自觉积极为集体服务，产生了较高的责任感和荣誉感。

篮球、排球、足球比赛非常有利于培养班集体，这些比赛都要求学生具有集体精神、协作能力和全局观念，当然，除了三大球以外，还有很多体育活动有利于培养班集体意识，如跳大绳、阳光伙伴运动、拓展训练等等。篮球运动是一项激烈的对抗性运动，它不仅仅是比技能、比智能、比体能和比心理的竞争；而且是比思想、比作风的竞争。一个队伍要想取得最后的胜利，队员之间的行动都要服务于整体目标要求，依靠集体力量，发扬集体精神，达到“1+1>2”的效果。任何一个体育项目都离不开精神鼓舞，因此教师和班干部千万不能忽视拉拉队和后勤服务工作，同时也要让每一位同学参与其中，达到了“集体中有我，我心中也有集体”的思想境界。

当然，在培养班集体凝聚力的这三个阶段中运用哪些体育活动并不是固定不变的，而是要求教师根据具体情况具体分析、灵活运用。总之，积极开展体育活动对培养班集体的作用是显而易见的，因此我们可以好好运用体育活动培养班集体凝聚力。

参考文献：

[1]徐秀岳.班集体凝聚力形成与发展中的三点反思.科教新报：教育科研，2010（13）.

[2]钟惠芳.如何培养班集体的凝聚力[J].中国教育技术装备，2011（01）.

[3]顾海霞，朱磊明.如何建立有凝聚力的班集体[J].文教资料，2009（27）

[4]陈慧英.浅谈班集体的建设[J].成才之路，2007（28）.

（作者单位 浙江省衢州市菁才中学）

？誗编辑 魏 杏