凝聚力
- 运用“三法”增强思想政治工作的针对性
势，提升企业的凝聚力、向心力。[关键词]企业思想政治工作；以人为本；凝聚力；向心力[作者簡介]高改花，冀中股份云驾岭矿党群工作部副部长，河北邯郸056300。[中图分类号] D64[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031（2023）04-0060-03党的二十大报告明确指出，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。加强和改进企业思想政治工作，关键在于以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。当前，企业面临着繁重的生产经营任务、交织叠加的矛盾
党史博采·理论版 2023年4期2023-09-15
- 社区营造中社区感的应用分析
从而提高社区的凝聚力，使社区工作开展起来事半功倍。因此运用好社区感来进行社区营造是一个非常值得研究的课题。笔者将从社区心理学和社区感理论出发，结合中国社区感的发展和研究情况，以及参考中国台湾社区营造的发展经验，探讨社区营造中社区感应用思路。关键词：社区，居民，社区感，凝聚力党的十九大报告明确提出：“加强社区治理体系建设，推动社会治理重心向基层下移，发挥社会组织作用，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。”这是国家对社区管理提出的新方向，强调治理的重心要
公关世界 2023年12期2023-07-18
- 新时代意识形态建设的发展历程、基本要求与实践路径
；建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。以经济建设为中心不动摇、发挥新媒体传播优势，提升公众人物正面宣传能力、着力完善我国意识形态领域的制度体系，是新时代我国意识形态建设的实践路径。关键词：意识形态建设；党的领导；人民性；凝聚力中图分类号：B036文献标识码：A DOI：10.13411/j.cnki.sxsx.2023.02.004Abstract：Ideological construction is the top priority i
陕西行政学院学报 2023年2期2023-05-30
- 江苏省青年男子手球团队凝聚力水平分析
文 / 汤亮亮凝聚力对于团队效率和绩效至关重要，因此，目前很多团队项目把团队凝聚力建设放在团队管理的首位，使得教练员和研究人员将注意力集中在了解如何增强凝聚力上。然而，凝聚力的定义和衡量不一致，因此难以比较研究结果，并限制了推进科学和实践的能力。本文结合过往研究实证及调查实践指导，通过多维分类调查，最终确定任务和社会子维度来定义凝聚力，并用多组别分析讨论。希望通过应用我们的发现和结论，研究人员和教练员将更有可能找到一致、可靠和重要的凝聚力-绩效关系。1 研
新体育·运动与科技 2023年3期2023-04-11
- 提高工会女工组织的凝聚力与影响力分析
组织；影响力；凝聚力 随着社会发展速度的加快，工会中女性员工的利益与权利引起了人们的充分重视，本文分析了工会女工组织发展中存在的问题，在提高凝聚力与影响力方面指出了相应的改进措施，以期提升工会女工组织的管理水平，促进企业的稳定发展。 一方面可以满足时代的发展要求，凸显对女性员工权益的重视。企业女性员工无论担当什么角色，承担什么工作，均应充分重视自身权益，形成维护自我权益的优良意识。但当前部分中年女性员工对自我权益的认识并不到位，整体处于弱势群体阶段，这些均
科学导报 2022年70期2022-11-06
- 一年级班风建设之班级凝聚力建设
避免班集体没有凝聚力，一盘散沙，教师就要想方设法地提高班集体的凝聚力和向心力，真正地使班主任管理工作发挥效用。班主任要加大对班集体的管理，学习班级管理的艺术，灵活运用。基于此，笔者结合班主任管理经验，从四个方面谈如何提高班集体的凝聚力。关键词：小学; 班集体; 凝聚力班级凝聚力是班级文化氛围的深层内核，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机与活力。如何增强班级凝聚力，对强化班级管理、提高全体学生团
民族文汇 2022年36期2022-06-30
- 吸引力思想力凝聚力发展力
引力；思想力；凝聚力；发展力；小学语文教研【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）78-0078-03马克斯·范梅南在《教学机智——教育智慧的意蕴》一书中曾说过：“教育学是迷恋他人成长的学问。”拾其牙慧，是否也可以说，语文教研是迷恋他人成长的学问。“迷恋”是态度、情怀和精神，“学问”是标准、专业和智慧，而“他人”，既指广大的一线语文教师，也指浸润在语文课堂中的万千学子，促进教师的专业发展，研究教法、学法，最终
江苏教育·教师发展 2022年10期2022-06-11
- 关于队形队列训练对班级凝聚力的几点思考
词：队形队列;凝聚力;体育教学本文以队形队列教学的实际运用为主要内容，着重探究队形队列体育训练对班级凝聚力的积极影响和改进方向。对于学生来说，队形队列训练不仅能增强身体抵抗力，还能增强团结意识和纪律意识，在班级凝聚力中起到至关重要的作用。对教师来说，教学纲要中如何设计课堂内容是重难点部分，以下具体谈谈针对队形队列训练的几点思考。一、队形队列在培养班级凝聚力中的作用（一）有利于提高学生自律性和团结协作能力队列队形训练让学生意识到纪律和集体的重要性。课程计划主
中学生学习报 2022年31期2022-06-09
- 班主任提高班级凝聚力的策略研究
要：提高班级凝聚力是班主任工作中的重要一环，班主任应该通过引导学生确定目标、积极组织班级活动、选拔班干部等方式，积极推动班级凝聚力的提高，形成良好的班风，为学生提供一个学习与发展的良好平台，从而为社会储备人才。关键词：班主任;凝聚力;策略引言学生的发展与进步、班主任对班级的管理都与班级的凝聚力有着不可分割的关系，因此，班主任要高度重视班级凝聚力在工作中的重要性，以培养学生综合素质为出发点，注重培养学生间的和谐关系，以使学生能团结友爱、互帮互助，为共同的目
民族文汇 2022年19期2022-05-25
- 热点班会背景下的初中班级凝聚力培养探究
体验和感受班级凝聚力的重要性，在学生的主体性意识有效地激发和调动的基础上，激发起学生的强烈的责任感和使命感。促使学生在积极的责任承担和使命担当的过程中，实现学生的积极发展和进步。关键词：初中班主任;热点班会背景;凝聚力;培养初中阶段的学生，进入到角色认同和自我同一性发展的重要时期，在这一时期学生对同伴的关注度提高，渴望得到同伴的认可和肯定。而班会活动是学生活动的重要途径之一，在班会活动中，班委会带领全体同学对全班在一段时间内的学习和活动情况进行分析和讨论，
民族文汇 2022年17期2022-05-16
- 南通卫生高职校舞蹈社团凝聚力的提升策略研究
在为提升社团的凝聚力建言献策。关键词：舞蹈社团;凝聚力;提升策略前言本文详细地分析了影响南通卫生高职校舞蹈社团团队凝聚力的关键因素，结合社团团队凝聚力目前水平现状，在提出策略研究中，主要从三大方面着手探讨提升高校啦啦操团队凝聚力的策略。1加强团队队伍的整体建设1.1制定团队共同的目标目标的设定应该是一个实事求是的过程，从团队自身的角度和现状出发，制定一个符合团队长远发展或者短期发展的目标。第一，根据团队的实际情况制定团队目标。从心理学的角度来讲，人的一切行
快乐学习报·教师周刊 2022年15期2022-05-16
- 小学班级管理问题及对策研究
列的问题：班级凝聚力不强、部分学生行为习惯差、评价机制不能很好地发挥激励作用、小学生自律性不够……作为班主任，应该研究日常遇到的各种教育现象，探究教育规律，利用活动、阅读、科学的评价，积极引导学生学会自我管理，养成好的习惯、形成好的班风，让班级成为学生自我成长的阵地。关键词：凝聚力;经典读物;合理的评价;自我管理;班级管理小学生具有很强的可塑性，他的学习品质、行为习惯需要学校、家庭的通力引导。相信每一位班主任，在班级管理工作中都有很多的感悟、都有适合自己的
课堂内外·教师版 2022年3期2022-04-25
- 浅析如何打造有凝聚力的班集体
可分。要打造有凝聚力的班集体，有赖于班主任和同学们共同努力，团结就是力量，让每一位学生在这个集体中感到快乐，懂得感恩，有所收获。关键词：凝聚力;制定目标;注重班风;学风;关注学生心理一、制定目标，让全体同学放眼未来1.标语激励，明确个人目标初三的孩子面对中考已经开始了倒计时，有迷茫，有焦虑，有疑惑……青春期的荷尔蒙总是让人躁动不安，有人所说“初三便是一场对自我本身的斗争。”在新学期伊始，我都会帮助学生树立个人目标。我精心挑了一些名言或励志的句子，每个星期把
科教创新与实践 2022年4期2022-04-21
- 劳模领跑燃激情 全员汇力聚能量
：劳模;创新;凝聚力一、创新创效基本情况群众性创新创效是响应中央“大众创业、万众创新”的重要举措，是铁路工会组织聚焦中心和服务职工的重要载体。近年来，贵阳机务段工会紧扣“强基达标、提质增效”工作主题，大力推进“贵机劳模领跑行动”和“贵机平凡创新工程”，构建了以徐建涛劳模创新工作室为牵引，以创新班组、创新能手为基础，以全员创新为支撑的职工创新创效体系。全段围绕“攻难关、降成本、保安全、创效益”，应势而谋，因势而动，累计开展“五小”技术攻关和创新课题116项，
中国应急管理科学 2022年1期2022-04-18
- 热点班会背景下的初中班级凝聚力培养探究
体验和感受班级凝聚力的重要性，在学生的主体性意识有效地激发和调动的基础上，激发起学生的强烈的责任感和使命感。促使学生在积极的责任承担和使命担当的过程中，实现学生的积极发展和进步。关键词：初中班主任;热点班会背景;凝聚力;培养初中阶段的学生，进入到角色认同和自我同一性发展的重要时期，在这一时期学生对同伴的关注度提高，渴望得到同伴的认可和肯定。而班会活动是学生活动的重要途径之一，在班会活动中，班委会带领全体同学对全班在一段时间内的学习和活动情况进行分析和讨论，
中学生学习报 2022年13期2022-04-16
- 搞好国有企业以党支部为核心的基层建设工作的探索
工作;党组织;凝聚力全面贯彻党的领导，有效利用党支部堡垒作用，这是基层党建工作的重点，是全面落实基层建设的关键基础。对此，应全面促进党支部基层建设，这是相关人员应该深入研究的重点内容。 （1）部分基层党支部的凝聚力较差。其组织活动往往都为形式化现象，没有贯彻认真严谨的态度;与群众工作之间缺乏紧密的联系，导致群众对相关工作的认识不够全面;党支部班子还未构建完善的政治核心及堡垒，因而其凝聚力不强。 （2）部分基层党支部党员不重视党员教育管理工作的开展。其教育形
科学导报 2022年21期2022-04-10
- 增强班级凝聚力，让班级绽放光彩
集体，增强班级凝聚力是重要的突破口。具有很强凝聚力，并且达成高度认同的班集体，始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长。学生会更加积极、轻松，充满激情地投入到学习生活中去。关键词：凝聚力 班级规矩 闪光点 班级特色中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-12-在正式成为老师之前，如果有人问我，你想要成为一名班主任吗，我一定会说不。在我原有的认知里，班主任都是一种“可怕”的存在。但当我真正踏上教师这个岗位以后，我挖掘出了作为班主
小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02
- 新时代少数民族大学生意识形态凝聚力教育研究
大学生意识形态凝聚力教育事关民族向心力、民族战斗力和民族软实力。站在新的时代方位，按照充分尊重原则、与时俱进原则和持之以恒原则，针对多元文化思潮冲击更加激烈、阵地管理更加复杂、教育方法面临挑战、思政教师队伍素质参差不齐等现实问题，通过实施价值引领策略、政府主导策略、方法创新策略、宣传引导策略和队伍建设策略来实现少数民族大学生意识形态凝聚力教育。关键词：少数民族大学生;意识形态;凝聚力中图分类号：G751 文献标识码：A 文章编号：1673-
大学·课外阅读 2022年2期2022-03-28
- 体育大课间对初中班级凝聚力影响的实践研究
活动，促进班级凝聚力的增强。基于此，本文从初中体育班主任视角出发，针对体育大课间活动对初中班级凝聚力的影响进行了分析，结合大量的实践经验，针对如何开展体育大课间活动提出了一些策略性建议，希望能够为班级凝聚力的增强、班级和谐健康发展提供一定的帮助。关键词：体育大课间;初中阶段;凝聚力引言体育大课间活动开展的目的，更多是为了从整体上提高班集体的体质健康水平，将阳光体育计划有效地贯彻落实下来，帮助每位学生全面健康发展，特别是班级凝聚力的提升。因此，作为一线教育工
中学生学习报 2022年7期2022-03-21
- 激励机制在企业人力资源管理中的应用
性，让企业内部凝聚力更高，对企业健康发展大有裨益。本文首先对激励机制进行简单叙述，其次探讨激励机制在企业人力资源管理中的重要性，再次指出当前企业人力资源管理激励机制中存在的不足，最后提出激励机制在企业人力资源管理中的应用策略。关键词：激励机制;人力资源管理;应用;凝聚力本文索引：夏永丽.<标题>[J].商展经济，2022（04）：-146.中图分类号：F272.92 文献标识码：A市场经济环境下，企业作为市场经营主体，面临的竞争压力不断增加，必须不断提高企
商展经济·下半月 2022年2期2022-03-05
- 浅谈如何做好小学班主任工作
爱护 包容 凝聚力中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-小学班主任工作是一项极其繁琐的工作，而我们所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的小学生，所以近30年的班主任工作给我最强烈的體会是：小学班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;还要有强烈的前瞻性;工作更要细致地落实到位，只有这样才能使学生健康全面地发展。本人结合自己平时班级管理工作中的一些经验，就如何做好小学班主任工作谈谈自己的几点感悟。一
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 初中班主任如何提高班级凝聚力
是团结和班级的凝聚力，团结的精神可以激发学生向上拼搏，如果团结精神很高，又可以让学生有加强学习的动力，凝聚力好的话，全班的同学氛围更好，而且，做什么事情都能心往一处使，也更有利于班主任管理。而对于班主任的管理来说，如何加强班级的管理能力也是一个挑战。为了让学生可以快速的融入到学习的氛围中，加强自己对一些基础知识的夯实，班主任在班级建设上，如何提高班级凝聚力就显得尤为重要。关键词：初中班主任;集体活动;强化意识;师生交流;凝聚力初中班主任想要提高学习的凝聚力
学习与科普 2022年6期2022-02-22
- 以党的政治建设为统领提升高校学生党支部凝聚力的策略研究
;学生党支部;凝聚力中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）03-0076-04时值建党百年，党建工程从新的起点整装出发。正确地分析新形势、查找新差距、树立新目标、优化新方法，是党建理论研究和实践探索的热点和难点。高校是人才成长的家园，是党培养后备力量的重要阵地，如何更好地建设好基层党组织，是党建工作的重要课题。党的十九大报告明确指出新时代党的建设的基本思路，“以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为
大学·课外阅读 2022年1期2022-02-20
- 发挥磁石效应：班级团队凝聚力的培养策略
体系，培养团队凝聚力;构建活动体系，发挥多方合力，由此提升班级凝聚力，促进学生健康成长。【关键词】班级;凝聚力;团队;策略接手新班级时，难免会遇到问题较多的班级，这些班级的师生、家校之间关系不够融洽，给管理工作带来很大难度。对于这样的问题班级，如果仅靠说教，往往会让学生听得烦、老师管得累，收效却甚微。某教师刚接手某班时，该班问题较多，纪律闲散随意、缺少团队意识、学习成绩分化明显。“一盘散沙凝聚不起来，这不怨沙，而怨没有磁石。”班级散漫，主要是因为班主任还没
教学月刊·小学综合 2022年2期2022-01-25
- 浅论如何加强班集体的凝聚力
集体成员之间的凝聚力对于促进良好班风、学风的形成以及完善学生人格、道德修养都具有十分重要的意义。而班主任作为班级教学工作的主要组织者与实施者，在贯彻落实这一理念的过程中，责任尤为重大。如何加强班级成员之间的凝聚力，塑造一个团结奋进、思想共鸣的班集体也成为当代教学研讨的一个重要课题。【关键词】凝聚力;班集体;团队意识群体的凝聚力是指对群体成员发生作用的各种力量的集合，主要表现在成员的认同感、归属感和力量感。凝聚力强的集体，成员步调一致，活动极富效率，对成员的
广东教学报·教育综合 2021年123期2021-12-28
- 如何提升中职班集体的凝聚力
提升自己的班级凝聚力，也能让学生保持良好的学习心态，激发学生在课堂中的学习动力，能让学生参与到班级的各项活动中来，为班级里的荣誉而进行努力奋斗，因此，本文就如何提升中职班集体的凝聚力，进行分析，并提出指导建议。【关键词】中职班级体;凝聚力;民主制度;班级活动;班级文化面对不同的中职学生所表现出来的学习特点，班主任在对于班级活动进行有效开展的时候，都需要从学生的学习兴趣中出发，对于相关的班级活动开展的主题内容进行良好的确定，这样才能增强学生在班级活动中的参与
家庭教育报·教师论坛 2021年42期2021-12-23
- 试论企业文化践行度的测评方法与提升策略
词：企业文化;凝聚力;团队合作引言：伴随着全球经济化和信息化的发展，加强对企业文化的建设是重中之重。由大量实践案例证明，在企业发展的不同阶段，企业文化是推动其发展的动力源泉。当企业文化理念形成后，各个层次企业的执行力度十分重要，公司对其企业文化的践行度，决定了未来建设发展的成败。通过对企业文化践行度进行测评，发现其中不足之处，并进行有针对性的修正，对企业文化的建设发展起着关键性作用。一、企业文化测评方式丹尼尔教授创建的“丹尼森企业文化诊断模型”是对企业文化
科技信息·学术版 2021年32期2021-12-12
- 背着同学去研学
养;人文素养;凝聚力一、引言研学旅行是课堂的延伸，也是校园生活的补充。研学旅行提供给学生一个把上课学到的知识运用在实际生活中的机会。通过亲身实践，把对学科的理解拓展至课本之外，加深学生对课堂知识的理解，达到融会贯通的效果。因此，研学旅行是一个能够激发兴趣，挖掘潜力的过程，也是拉近学生与自然和文化的距离的过程，继而从多层面提升学生的创新精神、实践能力和独立自主能力，帮助学生确定未来的发展方向。二、案例回放“老师，我也想去研学。”听到这句话，着实吓我一跳。他是
江苏广播电视报·新教育 2021年27期2021-12-06
- 高校手球运动队凝聚力的培养途经
，取决于手球队凝聚力的高低，为此，文章对凝聚力的本质内涵进行了分析，并从合理制定任务规划、维护好教练员形象、保持融洽和谐关系、增强运动员之间信任度与默契度几个方面阐述了高校手球运动队凝聚力培养的可行性途径。关键词：手球运动;凝聚力;高校体育;心理素质手球属于团体性运动项目，对运动员的技术战术能力、身体及心理素质均有较高要求，除此之外，还要求手球队具备良好的凝聚力，能通力合作、相互扶助，通过团体力量的发挥而获取优异的比赛成绩。相较于专业的手球队而言，高校手球
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 石油工程数字化发展现状与策略分析
化转变;策略;凝聚力引言：石油工程数字化转变发展主要体现决策质量和效果的双重提升、企业信息与数据的共享加快、行业竞争优势来源的扩展与丰富等现实价值，并在数字化转型发展的观望期、实期调整期、成熟期展现出不同的发展问题。一、石油工程数字化转变发展的价值体现1.1石油工程决策质量与效果的双重提升石油工程数字化所利用的多样化大数据采集技术为高层决策质量和整体效果的把控等工作，整体决策效果与质量提升提供了强有力的技术支撑和数据基础。大数据集成分析技术作为石油工程数字
科学与生活 2021年23期2021-12-06
- 如何增强班级凝聚力
编者按凝聚力是指群体成员为实现群体活动目标而实施团队协作的程度，建设一个优秀班集体的关键在于增强班级凝聚力。班级凝聚力可以是班上学生、班主任与科任教师三者之间团结协作、携手前进的表现力，也可以是全班同学对班级的向心力，等等。凝聚力强的班集体，执行力强，感召力强，每个成员都会为了班集体的荣誉而努力，彼此能够相互帮助、相互包容。加强班级凝聚力的途径有很多。如，在活动中加强班级凝聚力、用制度加强班级凝聚力、通过班主任的个人魅力加强班级凝聚力，更有班主任巧妙地利用
新班主任 2021年11期2021-12-02
- 如何增强班级凝聚力
编者按凝聚力是指群体成员为实现群体活动目标而实施团队协作的程度，建设一个优秀班集体的关键在于增强班级凝聚力。班级凝聚力可以是班上学生、班主任与科任教师三者之间团结协作、携手前进的表现力，也可以是全班同学对班级的向心力，等等。凝聚力强的班集体，执行力强，感召力强，每个成员都会为了班集体的荣誉而努力，彼此能够相互帮助、相互包容。加强班级凝聚力的途径有很多。如，在活动中加强班级凝聚力、用制度加强班级凝聚力、通过班主任的个人魅力加强班级凝聚力，更有班主任巧妙地利用
新班主任 2021年11期2021-12-02
- 抓住教育契机，提升班级凝聚力
，从而提升班级凝聚力，最终达成“在教育中成长”的教育目标。[关键词] 班徽;教育契机;凝聚力一、案例回顾2020年9月1日下午第一节课是班会课（初一），主题是选班徽。按照约定，这节课班会采取民主投票的方式选出班徽。上午第一节课，我在座位上开始翻阅学生的班徽作品，翻着翻着眼前一亮。其中一幅作品很有新意，简洁明了、大方得体、寓意深刻。43位孩子的作品粗略看下来，大约有4幅作品相对较好，当然我最欣赏的那幅也在其中。我相信，我看中的作品孩子们也一定能看中，就让孩子
中小学班主任 2021年21期2021-11-25
- 运筹学课程思政建设研究
人;思政元素;凝聚力;学科协同一、课程思政建设的内涵及指导思想2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，全面推进高校课程思政建设。根据《纲要》精神，所有的学科专业、所有的课程都需要推动课程思政融入课堂教学建设之中，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全过程育人、全方位育人。课程思政在本质上还是一种教育，是为了实现立德树人。“育人”先“育德”，注重传道受业解惑、育人育才的有机统一，一直是我国教育的优良传统。如何在本科专业课教学中更好地融入
科学与生活 2021年18期2021-11-24
- 浅谈改制企业党建和思想政治工作的加强与创新
想工作围绕中新凝聚力进行开展。关键词：思想工作;创新力;凝聚力;党建;改制企业前言：众所周知，企业的改制是发展的必要选择，并且在改制过后，我国企业的党建和思想政治工作也需要进行及时的调整，这样才能更好的保障我国企业可以持续发展，再进行创新思想政治工作方式选择上，这就需要工作人员，需要根据当前我国企业改制之后所面临的心事情况进行调查分析，同时确立以人为本的思路，在最大的程度上满足我国员工的权益，并且促进我国企业核心凝聚力的形成，为后续思想政治工作在企业中开展
科学与生活 2021年20期2021-11-18
- 加强教职工思想引领，引导广大教职工奋进征程
职工思想工作的凝聚力、感召力和亲和力，为建功新时代凝聚力量。关键词：思想引领;群众性;满意度;凝聚力一、保持和增强思想引领性，提升思想工作凝聚力进入新时代，必须保持和增强工会组织的思想引领性，主动承担起引导教职工筑牢团结奋斗的共同思想基础。提高站位，强化正面引导。必须切实把着眼全局、服务大局作为新时期教职工思想工作的党性原则，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，并将其融入工会各项工作之中。我们通过开设讲堂，“讲好五中故事”，开展师德师
学习与科普 2021年34期2021-11-14
- 新形势下初中班主任工作的若干思考
;班级管理; 凝聚力中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-36-143该班级是学校的基本组成部分。这也是学生学习和发展的重要场所。班级教师作为阶级管理的重要参与者，阶级管理工作至关重要。他的工作范围是一丝不苟，复杂，艰苦。他不仅对学校管理制度负责，还负责实施和监督组织和规划课堂制度的课堂活动和学生思维项目的指导和修正。但是班级管理工作又直接影响着学校的全局工作，有直接关系着学生智力与素质的发展，是非常非常关键的工作。作者认为，为了做一位班
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 基于增强基层央行党组织凝聚力和创新力的策略分析
行党组织而言，凝聚力和创新力的强化是基础，凝聚力有助于巩固人心，让各项工作顺利推进，创新力则彰显央行党组织的智慧精神，是持续争上游的思想。为落实这一基础目标，央行党组织需要探究影响创新力和凝聚力的要素，进而就两种力量做出实际行动，以巩固并且发展基层党组织雄厚实力。关键词：基层央行;党组织;凝聚力;创新力在今天，中国特色社会主义进入新的时代，为提升党全部工作的战斗效力，必须就各个党组织结构进行建设，对相关力量做出有效培养。基层央行党组织需要认识新的变化形势，
文学天地 2021年9期2021-11-10
- 新时代高校研究生党支部凝聚力提升研究
，着力增强支部凝聚力，能够更好的引导研究生坚定理想信念、提高道德修养，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班。关键词：研究生党支部;研究生党员;凝聚力凝聚力体现的是一种忠诚的态度。对于一个团队来说，成员缺乏忠诚感是致命的。获取研究生党员的凝聚力，最关键也是首要的一点就是爱国主义精神，每一个党员都是伟大中国的拥护者和忠诚的守护者，爱国不仅仅是做出惊天动地感人至深的壮举，而应该是根植在每位党员心中的责任感和自豪感，应该是让国家和人民的生活变得更美好的方
科学与生活 2021年17期2021-11-10
- 高中班主任管理风格对班级凝聚力的影响
风格对班级内部凝聚力的影响进行分析研究，帮助高中班主任班级管理出谋划策。关键词：高中班主任;班级管理;管理风格;凝聚力高中班主任的管理风格大体可以分为放任宽松型、班级内部民主型以及自身专治型。无论是哪种管理风格，班主任教师对于班级内部的管理都不可松懈。高中阶段是学生学习生涯的重要阶段，为满足学生日益增长的学习需求和价值观发展，班主任在进行班级管理时要充分认识到班级内部凝聚力的问题，凝聚力强的班级氛围对于学生身心健康发展和学习都有良好的促进作用。一、不同管理
三悦文摘·教育学刊 2021年25期2021-10-19
- 抓住班级群体的“灵魂”
余部。班级群体凝聚力的概念所谓班级群体凝聚力，就是班级群体吸引学生个体从内心向班级凝结聚集的力量，简单说来，就是班级对学生的吸引力。这个吸引力包括两个方面：一是学生对班级的向心力，体现的是学生对班级的满意程度，学生对班级的向心力越大，学生对自己所属的班级越满意，班级群体的凝聚力就越强;二是学生之间相互的聚合力，也就是学生之间关系的紧密程度，学生之间的聚合力越大，学生之间的关系就越紧密，班级的凝聚力也就越强。这两种力合起来，就构成了班级群体的凝聚力。班级群体
新班主任 2020年7期2020-07-26
- 国家凝聚力理论与演化轨迹分析*
00190国家凝聚力理论与演化轨迹分析*刘学谦1,2周志田2杨多贵1,21 中国科学院交叉科学中心唐山科学发展研究院 唐山 0630002 中国科学院科技战略咨询研究院 北京 100190编者按 国家凝聚力是一个国家和民族在形成、发展过程中不断积淀、变化、塑造、发展形成的一种合聚力和向心力，它既是国家和民族发展状况的一种符号标识，也是促进国家和民族发展的动力源，是国家软实力的重要组成部分。当前，我国正处于中华民族伟大复兴的历史进程中，科学认识国家凝聚力科学
中国科学院院刊 2016年11期2016-04-01
- 团队凝聚力不是越强越好
译/王玉洁团队凝聚力不是越强越好编译/王玉洁团队凝聚力通常被视为有价值的目标，如凝聚力强的团队冲突较少，且团队成员流失的可能性较小，会形成共同的价值观和团队归属感，相互熟悉的团队成员交流会更加通畅，会为共同目标贡献各自不同的技能和观点，等等。团队凝聚力即团队的网络密度，每个团队成员与其他成员的联系越多，网络密度越大，凝聚力越强。那么，团队凝聚力程度及其对团队绩效的影响到底如何呢？团队凝聚力水平会不会太高？达到某一点后收益会不会缩减？有研究表明，社交网络化程
中欧商业评论 2015年5期2015-10-26
- 团队凝聚力与再投资决策的实验研究——基于凝聚力不同维度的视角
织管理文献中，凝聚力被认为是团体层次的重要概念，［1］尤其在军事领域［2］和体育项目［3］中，团队凝聚力对战斗力最具实质性的影响。现代社会文化交互影响极为密切，到处存在多元文化的相互冲击。而我国集体主义的文化传统和经济社会转型的时代背景，使得团队凝聚力对投资决策的理论与实践具有重要意义。然而，我国学术界的相关研究尚处于初期阶段。国外有关凝聚力的研究集中在三个方向上:(1)探究凝聚力与团队绩效的因果关系;(2)检验凝聚力和团队绩效间的调节变量;(3)考察凝聚
天津商业大学学报 2014年1期2014-12-25
- 高凝聚度班集体影响因素研究
本研究从组织中凝聚力的重要性，以及凝聚力的涵义等方面切入，分析和讨论了凝聚力的各种影响因素，如价值观的一致性、集体中成员的信息沟通、激励、小团体的数量等，为打造一个高凝聚力班集体提供了全面的分析。班集体凝聚力影响因素一、问题的提出随着时代的发展，社会的变革，现代的社会活动日益频繁，活动形式越来越多地以集体或者组织的方式展开，因此，集体或者组织中存在的凝聚力现象得到越来越多的关注。随着社会发展和科学技术的进步，人类拓展的空间加大之后，现代社会组织中的工业、商
文教资料 2010年15期2010-08-15
- 说“凝聚力”
的指挥，即有“凝聚力”也。但是，有些人不但无凝聚力，而且闹得人心涣散，众叛亲离，皆盼其早点垮台，而他自己却不知原因何在；或被属下那被迫的服从、违心的恭维所惑，自我感觉良好，直到不慎栽了跟头，狼狈垮台，属下拍手称快，奔走相告，乃至燃鞭相庆，才恍然大悟——原来自己不得人心，让属下厌憎已久了。这些人何以至此?凝聚力是怎样丧失的(有的人本来就无凝聚力，不知靠啥手段当上头目的)?究其原因，可谓多矣：一是品德恶劣。吃喝嫖赌无所不为，美酒下肚，原则尽抛，沉湎豪赌，贪挪公
唯实 2009年7期2009-08-21