游戏教学在小学英语教学中的应用分析

刘建银

摘 要：新课程改革背景下，人们对小学英语教学提出了更高水平的要求，要求学校以及教师必须改革传统的教学理念，必须不断的创新教学方法。目前小学英语教学中教师采用得最为广泛教学方式的就是游戏教学。

关键词：游戏教学；小学英语；单词教学

游戏教学是指教师从学生的心理特征、兴趣爱好以及教学实际等出发，不断地通过游戏让学生能够学到真正知识的过程，在这种方式下，学生可以在学中玩，在玩中学，最终激发学生的学习积极性以及学习兴趣，培养学生各方面的能力。

一、游戏教学在单词教学中的应用

记单词对于学生来说有着很大的难度，那么教师应怎样帮助学生呢？比如，教师在教授学生有关“颜色”的单词的时候，教师可以将事先准备好的各种各样颜色的纸板放在学生的面前，然后让纸板背面标明该种颜色的单词，同时教师可以将学生分成不同的小组，一个学生拿着黑色的纸板提问：“What color is it？”另一个学生则回答：“Black.”这样的教学方式既有利于激发学生学习英语的兴趣，也有利于加深学生对于单词的记忆。

二、游戏教学在听力教学中的应用

在教学中，教师可以将学生分成不同的小组，然后给学生准备一定的纸张，这时候教师可以拿出事先准备好的录音机，以播放里面的单词，当然教师要保证学生能够听懂这些单词。在听力之后，教师可以将不同小组的结果进行对比，对于那些听力较为优秀的学生可以给予一定的奖励，相反的，教师则应当指出学生的不足，并帮助学生改正这些错误，这种教学显得轻松愉悦，有利于提高教师的教学效率。

三、游戏教学在语音教学中的应用

教師可以展开这种样子的教学：“同学们，你们的一个老同学来看你们了，它就是字母e，现在让我带大家来和它熟悉一下吧？”这时候教师就可以引出与字母e相关的单词，比如name，bite，apple以及eat等并教会学生读这些单词，这些单词对学生来说也许有一定的难度，但是在教师游戏式的教学中难度也大大地降低，总之，这种教学方式在一定程度上锻炼了学生的发音，对提升学生的语音教学有着十分重要的作用。

综上所述，游戏教学在小学英语教学中有着非常大的发展前景，它在学生的学习与发展中有着至关重要的作用，本文就游戏教学在英语单词、英语听力以及英语语音教学中的相关应用展开论述，旨在提高教师的教学水平以及教学效率，帮助教师不断地完善自身，最终为学生的发展打下坚实的基础。

参考文献：

[1]谢小洁.浅析教育游戏在小学英语教学中的应用[J].学周刊，2013（02）：161.

[2]贾晓仙.游戏教学在小学英语教学中的应用[J].学周刊，2013（14）：100.

编辑 鲁翠红