创新体育教学活动 提升初中体育教学效果

徐吉军

摘 要：与新课改的力度相比，初中体育教学的改革及创新一直都比较滞后。分析了如何提高初中体育的教学效果，通过对创新教学活动来提升初中体育的教学效果能有更多的关注与理解。

关键词：创新；初中体育；教学效果；积极性

我国的教学体制虽然正处于大力度的改革中，但人们对于初中体育教学的改革与创新一直都缺乏相应的关注度。传统的教学模式难以契合新课改的需求，因此，对传统教学模式的不足进行针对性的改革已经成为创新体育教学活动来提升初中体育教学效果的重要措施。

一、为学生创造好的体育学习氛围

在传统体育教学模式中，师生之间缺少交流，而且体育活动也缺乏趣味，这让很多初中学生只将体育课当成一项任务来完成，使得初中体育教学枯燥乏味，收效甚微。如能针对这一情况，让体育老师与学生多多交流，更易于老师发掘出学生喜欢的体育活动。学生在体育学习中，或多或少都会遇到一些困难，良好的交流与沟通可以让问题得到及时的解答，克服困难时所遇到的心理障碍也能得到正确的疏导，这样才能促进学生的心理健康，相应的，体育教学活动也能取得理想的效果。当然，学生的身体素质不可能单独依靠这些锻炼出来，必要的强度训练一样必不可少，这就要求体育老师和学生在良好的氛围中多多交流感情，那么在克服训练的困难时，彼此之间可以相互鼓励，同学之间情感的激发可以帮助提升自身克服困难的信心。

二、体育教学应紧跟现代化教学的步伐

近年来，多媒体教学在初中教学手段中被广泛应用，这一新型教学手段其实也同样可以运用到体育教学中。比如，一些较连贯、难度较大的动作，学生学习起来可能不太容易，同时，学习不当还会造成损伤。通过动作演示教学，学生能在课件模拟中将动作观察得更清楚，也更容易掌握动作要领，避免受伤情况的发生。再者，利用多媒体手段讲授体育知识，并结合当下学生十分流行的追星行为，可以将学生盲目追星的注意力转移到明星的艰苦奋斗上，追星族都会无意识地模仿自己的偶像，这样能激发出学生向偶像学习的动力，同时，学生的思想认识也得到了提升。

三、开展课外活动，建立兴趣小组

现代社会的快速发展使得现在的青少年需要拥有很强的综合素质，课业压力也是越来越大，课外活动的时间自然也就越来越少。对于初中学生而言，每天都必须保证一定的活动时间，为了让初中的体育教学跟上新课改的脚步，学校应该安排出统一的活动时间，让学生以小组的形式进行体育活动，例如体操小组、武术小组等。这样学生紧绷的神经才能得以放松，在得到及时的舒缓后，更有精力投入学习，甚至可以培养出某些学生的体育特长也说不定。只有学生的身体素质与知识储量同时进步，才能为我们的国家培养出综合型人才。

综上所述，初中体育教学活动是每个初中体育老师都应该重视的教学部分，只有在初中体育教学中强化创新理念，教学效果才能得到提升。不管是为学生创造良好的氛围、引进多媒体教学，还是多开展课外活动，其核心内容都是挖掘学生的兴趣，提高学生的积极性。笔者在与学生的交流中了解到，大部分学生都很在乎老师对他们的评价，因此，老师多对学生进行激励性评价所带来的助力是很强大的。还有一些体质特殊或是体能较差的学生经常处于消极情绪中，心理状态压抑，如果能在好的氛围下得到同学或老师的关心与鼓励，我相信一定能释放出他们的积极性。

总之，广大的体育教师们一定要多关注初中体育教学的改革，积极创新初中体育教学活动，让我国的初中体育教学效果得到提升，让我国的青少年们有更健康的未来。

参考文献：

曹聚书.初中体育对学生意志力的培养浅析[J].学周刊，2012（2）.

（作者单位 辽宁省本溪市三十六中）