构建和谐的新型师生关系

王建萍

摘 要： 素质教育时代，对构建和谐的新型师生关系进行了分析，从教师要有爱，要尊重每一位学生，要民主，平等，要不断改变自我四个方面进行了论述。

关键词： 师生关系；和谐；爱；尊重；平等民主

如今的社会处处散发着和谐的气息，百年大业，教育为本，在全面推行素质教育的时代，教育教学中更是离不开和谐，其中师生关系是否和谐关乎教育的成功，什么是师生关系呢？ 百度文库中这样解释，师生关系是指：教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系是教学过程中最基本，最重要、最活跃的人际关系，贯穿于教学过程的各个环节。俗话说：亲其师，信其道。只有学生与老师的关系融洽，教育效果才好。著名教育家孙云晓曾说：“良好的师生关系胜过许多教育手段。”如何构建和谐的师生关系呢？是一个值得深思的问题，作为一个高中一线教师，我认为以下几点很重要：

第一，首先要有爱，“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，爱是教育的灵魂。要热爱、关心、帮助自己的学生，真正做他们的引路人。陶行知先生曾说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”要真心的像对待自己的子女一样的爱学生，只有爱学生才能消除对学生的偏见，才能发现他们身上的“闪光点”，才能形成和谐的关系。在良好师生关系形成过程中，教师起着主导作用。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，这种爱应该是无私的，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以促使学生产生巨大的内动力，而后自觉主动地沿着老师指出的方向前进。只有当老师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敝开内心世界，才容易形成和谐的师生关系。因此，老师必须用自己的爱心去感化每一位学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，形成和谐的师生关系，从而收到较好的德育。

第二，要尊重每一位学生。要让学生感受到你对他的尊重，如今的孩子基本是独生子女，家中的宝，自尊心强。特别是一些落后生要主动接近，显示你对他的尊重，多给他们一些爱心，帮助他们一起分析原因，找出结果，和他们建立起良好的师生关系。要运用得当的方法来进行教育，多发现他们身上的优点和进步，哪怕是细微的进步，都要及时地给予鼓励。这样，他们就会认为自己的能力得到了肯定，并产生积极向上的心态。也能形成和谐的师生关系。这不但是一种教学经验，而且更是一种教学艺术，但是必须得付出更多的劳动。尊重学生还要尊重学生的学习主体地位，不断增强学生的主体意识。要让学生感觉到他是主题。在日常的教育教学活动中，要为学生提供一个宽松、民主的学习环境。让学生有更多的时间自主学习、自由讨论，在课堂上畅所欲言，最大限度地发挥学生的创造性思维。

第三，要民主，平等。伟大教育家陶行知先生说过：“创造最能发挥的条件是民主。”要想教育民主化，教师必须树立民主平等的思想。首先教师和学生是平等的地位，教师要低姿态，放下架子，要真心诚意地与学生平等交往，共同探讨真理、共同进步，在和谐融洽的气氛中共同完成教学任务。其次学生虽然在个性特点、学习成绩等诸多方面有所不同，但在教师眼里地位平等，没有三流九等之分，一视同仁，公正地对待每一个学生。特别是对待后进生更要平等，著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，随着时间的推移，年龄的增长，环境的变化，教师工作方法的改进，他们是要发展变化的，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪生，至少成为一个对社会有益的人。我们学校很多班都采用了多套班干部轮流制，让更多的学生参与民主管理，得到学生认可，效果良好。如此一来，才容易形成和谐的师生关系。

第四，要不断改变自我。首先应该结合自身工作转变观念，加强自身修养，以高尚的品格和过硬的素质去感染学生，征服学生。其次追随时代潮流，多了解学生感兴趣的事物，例如飞信、QQ、人人网、微博、微信等等，拉近和学生的距离，让学生感觉你们之间没有代沟。不至于在和学生交流中有太大的距离，更有利于构建和谐的师生关系。

总之，新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。当然，和谐的师生关系，不是一朝一夕就能构建的，它是教师艰苦劳动的结果。单靠这片言只语是无法详尽的，只能靠着一颗对教育对学生真挚的心在实践中慢慢来。深信现代化的社会，倡导和谐的氛围中，教育事业的帆船一定朝着和谐方向前进，新时代必定形成新型的和谐的师生关系。