师生关系
- 从问题到微课题（三）：双向奔赴，构筑和谐师生关系
，构建和谐的师生关系是提升育人质量、促进学生健康发展的保障。正确的师生关系应该是怎样的？教师应如何把握与学生相处的“度”？本期好老师智库聚焦“师生关系”这一关键词，诚邀广大一线教师分享自己就和谐师生关系的构建这一主题形成的微课题研究和成果，谈谈自己的经验和体会，以期为更多教师提供和学生相处的思路和方法。选题是微课题研究的起点，只有选定了具体研究的内容，才能按照科学的方法和基本的规律去开展后续的探索，从而顺利地、有计划地完成课题研究、解决实际问题，并最终形成
课堂内外·好老师 2023年7期2023-08-26
- 师生关系与学前教育专业学生专业认同的关系研究：自我效能感和自尊的链式中介作用
响，很少关注师生关系与大学生专业认同之间的关系。教师是学生的重要他人，师生关系对学生的成长有着重要影响。[7]根据工作要求—资源模型，工作资源是组织在个体工作过程中提供各种支持的资源，包括物质资源、情感资源和认知资源，深刻影响个体对自身所从事工作的认同和投入。[8-9]对于学生而言，教师是其工作资源的重要提供者[10]，教师与学生之间的关系状况会影响学生对所学专业的认同。在良好的师生关系中，教师能够给予学生所需的各种资源，学生可以领悟来自教师的支持和信任，
教育观察 2022年24期2022-09-26
- 高校师生关系:一个重要而亟待加强的研究领域
9)一、高校师生关系是一个被忽视、亟待加强的研究领域师生关系对学生成功地适应中小学、幼儿教育生活的重要意义已经获得学界的广泛认可[1][2]。师生关系对学校教师的意义也逐渐被认识,尽管这方面的研究不如师生关系与学生学习和发展之间关系的研究那么多。在中小学、幼儿教育情景中,有关师生关系的研究主要是顺着自我决定理论(Self-determination Theory)和依恋理论(Attachment Theory)这两个研究传统展开的[3][4]。与对中小学、
江苏高教 2022年3期2022-03-18
- 我国研究生教育师生关系调查研究 ＊
阶段建立起的师生关系可能还会发展成师生个体之间的“一世情缘”（别敦荣，2020）。不过，在数字媒体和互联网高度发达的今天，导师与研究生的关系还受到媒体公众的监督。可以说，导师与研究生的关系是“一种归置在公共关系视野中的特殊的、亲密的私人关系”（殷忠勇，2018）。媒体话语下的师生关系似乎总是问题丛生。我国研究生教育的师生关系究竟怎样？从文献统计看，近年来，学者们对研究生教育师生关系的关注呈增强趋势。很多作者认为，研究生与导师的关系影响着研究生教育质量。构建
华东师范大学学报（教育科学版） 2021年12期2021-12-04
- 浅论历史教学中“合和”师生关系的构建
徐进州新型师生关系的构建是优化教学成果、完善教学过程的助推器。因此，教师要努力在教学过程中构建“合和”的师生关系。常言道：“尊其师，重其道；亲其师，信其道。”教育实践已经证明，融洽的师生关系，对优化教学过程、提升教学效果起着重要作用。在教学过程中，教师应该了解学情，注重整体和个体差异，以严导其行，以情感其人，以爱暖其心；在课堂内外建立“合和”师生关系，即和谐、互助、进步的师生关系。一、构建“合和”师生关系的必要性在历史课堂中,教师为了提高历史成绩通常会采
中学政史地 2021年36期2021-12-02
- 良好的师生关系应该是双向奔赴
建立在良好的师生关系之上。为此，老师们不断修炼自身，提高自我要求，并对师生关系的边界与连接作出了勇敢的探究。事實上，良好的师生关系一定是双向奔赴的，孩子作为有独立意识和思想的个体，也需要在这段关系中发挥主动作用，从而进一步激励老师们做出更好的回应。正因如此，我们需要更多、更深入地了解并走近学生，对他们尊重但不放任，关心却不僭越，师生之间相互信任且互相扶持。如此，便成就了师生关系最美好的样子。
湖北教育·综合资讯 2021年7期2021-09-03
- 初中生亲子关系和师生关系的调查研究
的亲子关系和师生关系情况及其两者的关系。一、研究方法1.研究对象。采用便利抽样的方法，抽取周口市某区三所中学七、八、九年级的学生，以班级为单位进行调查。共发放问卷612份，有效问卷为581份，有效率94.93%。2.研究工具。根据前人的研究，对性别、年级、出生顺序、父母文化程度、家庭月收入等变量进行统计。亲子关系量表：由王美萍和张文新(2007)修订[1]，包括父亲、母亲两个分量表，分数越高说明亲子关系越好，经计算Cronbach’sα系数为0.82，说明
散文百家 2021年9期2021-07-22
- 浅论历史教学中“合和”师生关系的构建
徐进州新型师生关系的构建是优化教学成果、完善教学过程的助推器。因此，教师要努力在教学过程中构建“合和”的师生关系。常言道：“尊其师，重其道;亲其师，信其道。”教育实践已经证明，融洽的师生关系，对优化教学过程、提升教学效果起着重要作用。在教学过程中，教师应该了解学情，注重整体和个体差异，以严导其行，以情感其人，以爱暖其心;在课堂内外建立“合和”师生关系，即和谐、互助、进步的师生关系。一、构建“合和”师生关系的必要性在历史课堂中，教师为了提高历史成绩通常会采取
中学政史地·教学指导版 2021年12期2021-01-22
- 良好的师生关系构建的艺术
生是建立良好师生关系的前提条件。作为教师，既要做到设身处地了解学生学生，關心学生，与学生做到“共情”，又要对他们严格要求、赏罚分明，作到“严慈相济”。当然，建立良好的师生关系，必须在深入地了解自己和了解学生的基础上才能进行，了解自己，即自省;了解学生，即关注。作为新晋教师，建立良好的师生关系是相当困难的，因为对师生关系的度与界限的把握不够明确。那么如何去把握师生关系的界限？要想做到既和蔼，又距离，既亲密，又威严，需要了解学生的需求——如果孩子生活在鼓舞中，
教育周报·教研版 2020年49期2020-01-16
- 大学师生关系:概念、特性与维度
有教育,就有师生关系。所以,自有人类产生,就有师生关系。与其说师生关系是学校众多关系中最为基本的人际关系,倒不如说,师生关系是人类社会最古老的关系之一,它与人类生存、发展密不可分且息息相关。大学师生关系作为师生关系范畴中的一种独立、特殊的类型,是伴随着大学这一社会组织机构产生而产生的。一方面,它具有师生关系的普遍属性;另一方面,它也表现出大学的专有特征。大学师生关系概念、大学师生关系特性、大学师生关系维度是大学师生关系研究的基本理论问题,这对“什么是大学师
河北大学学报（哲学社会科学版） 2020年5期2020-01-09
- 莫让师生关系“渐行渐远”
近年来，有关师生关系紧张、对立，甚至大打出手的新闻事件屡现，让我们不得不重新审视师生关系。师生关系是折射“社会病”的一面镜子。尽管中小学师生关系从整体上看是健康的，但被扭曲与异化的现象依然存在。在师生关系中，学生不服管教是引发师生矛盾的一个导火索，若老师缺乏教育管理艺术、自身素养不足，则可能点燃导火索，激化矛盾。除了老师与学生这对主体，家长、学校及社会环境等都是影响师生关系的变量。构建良好师生关系，填平理想和现实之间的鸿沟无疑是个系统工程。我国尊师重教传统
教育家 2019年45期2019-09-10
- 师生关系和学生学业表现相辅相成
挺好的？究竟师生关系影响学生学业表现，还是学生学业表现影响师生关系，抑或两者之间互为因果？梅森（Mason）等人采用纵向验证性因素分析模型对此进行了探讨。师生关系可以分为亲密（closeness）和冲突（conflict）两个维度。前者指师生之间温暖和积极的影响，或学生在接近教师时的舒适度；后者指师生之间的消极影响，或者是二者不和谐的关系。梅森梳理以往关于师生关系和学生学业表现的研究，得出了以下三种观点。一是师生关系可以预测学生学业表现。良好的师生关系可以
基础教育参考 2018年21期2018-11-28
- 从“和谐师生关系”论和谐校园构建方法
种校园欺凌、师生关系紧张事件屡见不鲜，成为影响和谐校园建设的主要“污点”。对此，构建和谐师生关系对于促进校园和谐的意义就不言而喻。一、和谐校园与和谐师生关系1.和谐校园与构建目标和谐校园是指校园内的各种要素、关系都处于相互协调、互相促进的状态。和谐校园的标志即是安定有序的校园环境、诚信友爱的人际关系、公平公正的人文环境。构建和谐校园的目的是：切实落实以人为本的教育方略，促进教育公正与公平；师生权益得到尊重与保障，促进校园人际关系的和谐；校园管理更加民主、和
名师在线 2018年5期2018-11-28
- 高校师生关系最适空间的探索研究
度探索大学生师生关系的最适空间，提升高校教辅人员的工作水平，形成良好的教风、学风，营造民主、平等的大学氛围，充分提升大学生的创造能力、交往能力等综合素质。【关键词】师生关系；最适空间在教育教学的过程中，师生之间建立起良好的师生关系是教育的应有之意。因为只有建立融洽的师生关系，学生才会感受到教师的欣赏和信任，形成健康的心理状态，有足够的自尊和自信，从而以积极的态度学习；反之，学生心理处于自卑、消极等不健康的状态，无疑会降低学生的学习兴趣，从而影响学生的学习成
丝路视野 2018年12期2018-05-14
- 略论小学师生关系类型及优化*
师生关系是学校中教师与学生之间最基本的人际关系。当儿童进入小学后，教师成为他们学习、生活中的重要他人，师生关系更显重要。有研究显示，小学生师生关系对其情绪状况、学业成绩、学校适应、自我认知等方面均有影响。目前关于师生关系的研究主要集中在师生关系对学生的影响以及师生关系的结构上。本文中，笔者将研究视角定位在小学生师生关系结构上。当前，关于师生关系结构的研究中，不同的分类视角会产生不同的分类。有研究者从教师的权威性上进行分类，有研究者根据学生对教师的心理亲近渴
江苏教育 2018年56期2018-01-29
- 大学师生关系亟待再构建
诸多关系中，师生关系属于微观层面，不容易引起大家的关注。但正是这种师生关系，最容易在学生身上留下痕迹。它就像血液在学生身上流淌，融入其中的是教师的人格魅力、学术精神，以及学生自身发展出来的主体意识、价值观念和理想信念。这也是为什么在信息技术发达的今天，校园教育依然重要、课堂教学依然重要的根本原因。然而，当前大学校园的師生关系不容乐观，迫切需要构建良好的师生关系来滋润学生的成长。来源：人民网
教育文化论坛 2017年3期2017-05-30
- 余清臣：建构现代师生关系的公共性
性相映：现代师生关系的公共性建构》一文中指出，在应对师生关系问题的众多努力中，以亲密性思维建构师生关系是比较普遍的思路之一，这种思路在有效改进师生关系的同时也时而遇到爱心异化、个性敞开和工作距离过近等问题。应对亲密性思维的问题，特别需要关注和理解现代师生关系的公共性，即师生关系作为社会角色关系的基本属性。基于师生关系的公共属性建构现代师生关系：第一，把文明的师生关系作为核心目标。此目標一旦确定，现代师生关系就可以避免因过于亲密带来的负面状态，使师生关系走向
中小学德育 2017年2期2017-03-07
- 构建良好师生关系 提高英语课堂效率
求。本文在对师生关系进行研究的基础上，着重分析了师生关系以及其对英语课堂教学的影响，认为良好的师生关系是保证英语课堂效率的重要因素，并提出教师应着力通过坚持转变观念，变师为友，坚持尊重并信任学生，促进交流，构建良好的师生关系，从而提高英语课堂效率。关键词：师生关系；课堂效率；Collegiality；交流；信任；平等中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）08-0096一、研究背景随着我们新课程改革的不断推进，有关
中学课程辅导·教学研究 2016年15期2016-12-23
- 师生关系浅谈
师生关系是指教师和学生在教育教学的共同活动过程中所结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等，是人与人的关系在教育领域中的反映。一、师生关系的作用学校的一切教育活动都是教师和学生双方共同的活动，是在教室与学生的持续交往中完成的，良好的师生关系是有效教育教学活动的必要保证。1.良好的师生关系保证教育教学活动顺利进行在教育教学过程中，“教”必须通过“学”来实现，而作为具有独立人格的学习主体，学生有感情、有思想，对于教师的教是有选择性的接受和吸收
都市家教·下半月 2016年5期2016-07-13
- 改善师生关系的秘诀
编者按师生关系是影响学生发展的关键因素。尽管中小学师生关系从整体上看是健康的，但被扭曲与异化的现象依然存在，甚至有人认为：师生关系日趋冷漠化和麻木，日趋对立和紧张，日趋功利化和世俗化。师生关系的扭曲与异化，违背了教育的精髓和本质，影响着师生的幸福指数和健康发展。因而，改善师生关系是教育的愿景，也是全社会共同的期待。改善师生关系虽然没有捷径，但有规律可循，有经验可供借鉴。本期《专题研讨》以“改善师生关系的秘诀”为话题展开讨论，分析了导致师生关系紧张的主要原因
新班主任 2016年7期2016-05-30
- 构建良好师生关系提高英语课堂效率
——基于EP原则的高中英语课堂良好师生关系的建设
均旦构建良好师生关系提高英语课堂效率 ——基于EP原则的高中英语课堂良好师生关系的建设◎韩均旦关注课堂质量，提高课堂效率是英语教学永远的追求。本文在对师生关系进行研究的基础上，着重分析了师生关系以及其对英语课堂教学的影响，认为良好的师生关系是保证英语课堂效率的重要因素，并提出教师应着力通过坚持转变观念，变师为友，坚持尊重并信任学生，促进交流，构建良好的师生关系，从而提高英语课堂效率。师生关系；课堂效率；Collegiality；交流；信任；平等一、研究背景
中学课程辅导·教学研究 2016年22期2016-04-13
- 浅析如何建立新型师生关系
如何建立新型师生关系刘文秀（定边县堆子梁学校陕 西省榆林 718600）和谐的师生关系有益于师生身心健康的发展，有益于学生健全人格的养成，有益于良好班风、学风的建立，有益于课堂教学效率的提高，有益于学生聪明才智的发挥。事实上，师生关系的不和谐也是当今教育比较突出的一个问题。师生关系 学生 教师师生关系是指教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系既受教育活动规律的制约，又是一定历史阶段社会关系的反映。良
新教育时代电子杂志(教师版) 2015年22期2015-11-23
- 新世纪以来我国师生关系研究的探索*
纪以来，我国师生关系研究的前沿演进与党和政府出台的相关文件密切相关;师生关系研究的热点领域主要集中在“师生关系及对教育教学的影响”“基础教育中师生关系的重要性及构建”“新型师生关系及其构建”和“高等教育中师生关系的重要性及建构”等四个方面。关 键 词：师生关系;前沿演进;热点领域作者简介：汪海彬，黄山学院教育科学学院，讲师;卢家楣，上海师范大学教育学院，教授;陈宁，上海青少年研究中心主任;姚本先，安徽师范大学，教授一、引言师生关系作为教育领域中最基本、最重
中国德育 2015年19期2015-10-23
- 新媒介文化语境下大学师生关系的新型建构问题研究
要内容之一。师生关系作为学校最重要的关系之一，对构建和谐校园有重大意义。新媒介文化语境下，教师与学生之间的交流更为便捷和多样，但也面临着许多新矛盾、新问题。目前，对师生关系的研究定性居多，缺少实证性研究。基于此，通过实证调查研究来了解新媒介文化语境下师生关系的真实状况，有助于社会各界了解新媒体时代下新型师生关系的现状，有助于高校正确引导和谐师生关系的发展，也有助于师生关系创建、维护和发展过程中师生双方的角色自省。【关键词】新媒介师生关系建构和谐而健康的师生
新闻世界 2015年7期2015-09-10
- 理解型师生关系及其构建
占主导地位的师生关系已经不能从根源上缓解这一矛盾，并且师生关系的和谐与否对于教育教学有不同程度的影响。师生关系的建立早已不在是传统上的服从与统治的简单形式，而只有以理解为基础建立起的师生关系才能真正的促进师生关系的发展。因此建立理解型的师生关系，以改善师生之间矛盾的现状已经成为了迫切的需要。联合国教科文组织的《学会生存》一书中也提出“我们应该从根本上重新评价师生关系这个传统教育大厦的基石，特别是当师生关系变成了一种统治者和被统治者关系的时候。这种统治与被统
亚太教育 2015年18期2015-07-17
- 我看小班化教学中师生关系的建立
要的一点是看师生关系如何。”建立和谐的师生关系对于学生的成长和教学目标的达成起着关键的作用。那么，小班化教学中如何构建和谐的师生关系呢？一、理论上，在小班化教学中与每个学生建立和谐师生关系是完全可能的目前的农村小学，班级容量大多在20人左右，也就是名符其实的小班化。其实进行小班化教学对于建立和谐的师生关系是很有益的，由于学生数量的缩减，师生之间的交流机会便多了，交流机会多了互相认识和了解也就会更加透彻，因此更有利于师生之间排除矛盾，而取得信任。二、小班化教
新课程·小学 2015年5期2015-07-06
- 改进师生关系，教师需提高教学能力
局教研室改进师生关系，教师需提高教学能力梁彦国 河北省丰宁满族自治县教育体育局教研室师生关系构建对于教师专业化成长尤为重要，师生关系影响要素包括满意性、亲密性、依赖性、支持性和冲突性。影响师生关系的最重要因素是教师的教学能力和授课方式，提高教学能力为学生提供个性化的教育服务，使学生在与教师的互动中获得满足。师生关系；教学能力“亲其师，信其道”这句话出自于《学记》，它的意思是学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。一语道破良好的师
散文百家 2015年5期2015-05-19
- 构建新型师生关系,提高教育教学实效
0)构建新型师生关系,提高教育教学实效谢永民(河北省大城县平舒镇田庄中心学校065900)凡是师生关系和谐融洽的，教师所带学科和班级一般成绩优秀;反之，凡是师生关系剑拔弩张的，所带学科和班级很难突出。这启示我们，在教学中构建良好的师生关系，直接影响到教育教学的实效。建立在民主、平等基础上的新型师生关系，就是一种和谐融洽的师生关系，就是一种良好的师生关系，对提高教育教学实效至关重要。新型师生关系民主平等换位思考俗话说'亲其师'信其道。这句话同时告诉我们'良好
学周刊 2015年25期2015-03-14
- 新教育环境下良好师生关系的作用
王继祖师生关系是班级体系的重要构成因素，并且会影响到学校的教学质量，同时也直接影响班级的学习气氛以及学习和成长。良好、和谐的师生关系在教学中是重要的、必需的，这有助于教学质量的提高和改善。一、良好的师生关系对学生的作用师生关系的好坏对学生有着多方面的作用，我们主要分别从学生性格和学习、引导作用三方面进行分析。1.学生性格方面良好的师生关系可以让学生在集体中感受到家庭般的温暖，从而帮助学生形成一些好的性格品质，比如信任、宽容、善良、同情、友爱、自尊和自信等等
新课程·上旬 2014年4期2014-07-18
- 构建良好的职业学校师生关系：研究成果分析与展望
雯铮，李吉龙师生关系是职业教育基本研究领域之一，如何构建良好的师生关系成为职业学校教师素养提升的重要内容。伴随着我国职业教育改革和发展的不断深入，职业教育学界对师生关系研究成果不断显现，体现出鲜明的职业教育特色。期刊数据库的统计结果显示，截至目前，相关研究成果总体数量不多，研究主题比较分散。综合分析这些研究成果，可以发现，前期相关研究主要是从对职业学校师生关系的基本认识、现状分析、影响因素分析、功能作用以及构建策略方面展开的。一、研究缘起：职业学校师生关系
职教通讯 2014年28期2014-04-08
- 师生关系研究三十年*
研究概述关于师生关系的看法自古有之，但师生关系在我国成为一个学术问题被加以专门研究，却是始于20世纪50年代末关于教师在教学中的作用及师生关系问题的大讨论。“文革”期间，我国的教育事业遭到毁灭性的打击，学术研究也陷入困境。1978年后，师生关系研究重新回归正常的学术路途，并在90年代中期进入繁荣阶段，至今已形成一个相对独立的研究领域。改革开放以来，我国的师生关系研究大致经历了两个阶段。第一阶段(1978－1993年)为师生主客体论争时期。1979年，人民教
浙江师范大学学报（社会科学版） 2013年1期2013-08-15
- 浅议高职院校体育师生关系的优化
要】 文章从师生关系的定义出发，引出高职体育师生关系的界定。通过对当前高职师生关系研究现状的阐述，总结研究的主要结论，在此基础上提出本研究的积极意义。探讨影响高职体育师生关系的因素，进而提出优化高职院校体育师生关系的途径，即理顺、规范各项规章制度和提高高职体育教师的素养。为改善高职体育师生关系，提高高职体育教育质量提出建议，与同行共勉。【关键词】 高职体育师生关系优化1. 相关概念师生关系是教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作
China’s foreign Trade·下半月 2012年6期2012-12-14
- 医学院校大学生师生关系与自我认同感的相关研究
永芳 赵显超师生关系是以教师的知识传授行为与学生的信息接受行为为基础,在相互影响、相互作用的过程中形成的人与人之间的社会关系[1]。师生关系作为学校中最基本的人际关系,直接关系到学生自我认同、学生成长和教育质量。自我认同(selfidentity),也称自我同一性,是由Erikson提出的,他认为是为个体在职业、政治、宗教、价值观等方面的自我评价和自我定位[2]。大学生正处于自我认同感形成的关键期,自我认同状态在生活适应和心理健康上有至关重要的意义[3]。
中国健康心理学杂志 2012年8期2012-05-03
- 如何关爱学生
的一条是和谐师生关系，才能提高教学质量。搞过教育的人都知道，和谐的师生关系是从事教育，实施教学的前提条件。1.师生关系的性质和特点师生关系是一种人际关系，表现出心理距离是亲近，还是疏远。情感性很浓，其特点有二：1.1师生关系是教育者与被教育者之间的关系。师生作为教育者与被教育者是不可选择的。作为教师不能选择教谁，不教谁。1.2教师和学生肩负不同的职责和要求。教师的正常心理是爱生性。接近学生，关心和爱护他们，如果想远离学生，则心理不健康。2.小学师生关系的特
现代教育教学探索杂志 2009年7期2009-09-21
- 和谐师生关系，提高教学质量
的一条是和谐师生关系。从事教育的人都知道，和谐的师生关系是从事教育、实施教学的前提条件。教过书的人都晓得“亲其师，才能信其道”的道理。这些都足以说明和谐的师生关系是何等的重要。一、师生关系的性质和特点师生关系是一种人际关系，表现出心理距离是亲近，还是疏远，情感性很浓，其特点有五：1.师生关系是教育者与被教育者之间的关系。师生作为教育者与被教育者是不可选择的。作为教师不能选择教谁，不教谁。把一个班集体交给你带，把一个学科交给你教，你作为教师，别无选择，就得接
中学教学参考·文综版 2009年2期2009-08-04