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2020年49期
教育周报·教研版
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教学策略
关于小学教育的探讨
担当精神在自我管理中绽放
初中英语听力训练的技巧
小学班主任班级管理的沟通艺术
浅谈如何提高小学生的写作能力
浅谈小学英语阅读教学
己所不欲，勿施于人
小学英语五环节教学模式构建初探
教师与学生谈话艺术摭谈
初中生大班额教学策略
浅谈初中数学课堂教学中的导入
趣味化学
百家争鸣
学高为师 身正为范
良好的师生关系构建的艺术
停课不停学，如何有效进行居家体育锻炼
春风化雨，善待“坏学生”
精雕细琢话细节
为参考答案正明
《玉台新咏》中定型的女性历史人物形象分析
在数学生态课堂中发展创新思维
教学游戏在农村小学英语词汇教学中的应用研究
浅谈小学中高年级写作教学指导的有效策略
初高中英语衔接之学法指导
浅析课外阅读对提高语文教学质量的意义
教学心得
深化研究中学素质教育
《我们不乱扔》说课稿
高中英语新教材的学习掌握技巧
小学语文立体课外阅读模式构建探究
中学语文阅读教学中有效性拓展文本的思考
合理整合教材 成就高效课堂
小学班主任如何进行教学和班级管理
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣培养
如何培养小学生书写规范字的能力
提高初三化学复习课效率的几点做法
让数学课堂绽放“生命之花”
素质教育
初中英语教育到高中英语教育的过渡
浅谈新课标下如何进行小学数学课堂教学评价
浅谈生物课堂怎么开展问题化教学
化学教学中学生问题意识的培养
关于教育的慢
浅谈在线教学过程中如何提高小学生的学习效果
刍议高中语文教学中宋词的审美鉴赏
中学班主任的班级管理艺术
小学数学高效课堂改革探索
谈谈中学语文课堂教学的几点体会
谈多媒体在作文教学中的应用
做学生心中的一盏明灯
