初中化学教学中培养学生创新能力的思考

2013-04-29 19:21刘效恩
新校园·上旬刊 2013年8期
关键词:初中化学教学化学实验教学评价

刘效恩

摘 要:创新能力是每个学生应该具备的一种基本能力,在初中化学教学中,培养学生的创新能力具有重要的现实意义,它是教学工作的重要任务,有利于提高学生的综合素质。为了更好地培养学生的创新能力,教师需要采取相应的策略,巧妙创设教学情境,营造良好的教学氛围,改进课堂教学方法和教学评价工作,做好化学实验教学工作。

关键词:初中化学教学;创新能力;教学方法;教学评价;化学实验

一、初中化学教学中培养学生创新能力的意义

1.顺应教学大纲的要求,完成教学工作和教学任务

教学大纲有相应的规定,在教学过程中,应该重视培养学生的创新能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。为了更好地落实大纲的要求,完成教学目标和教学任务,在初中化学教学过程中,我们必须以此为指导,重视采取相关的策略,培养学生的创新能力,以更好地完成教学目标,提高教学质量。

2.促进学生积极思维,提高学生的综合能力

学生的综合素质不仅体现在成绩、品德等方面,还应该包括思维能力、创新能力等。在初中化学教学过程中,如果不重视采取相应的策略,不重视对学生创新能力的培养,必将对学生的全面发展产生不利影响。因此,在初中化学教学中,教师必须根据实际情况,创设相关的情境,营造有利于学生进行创新思维的氛围,促进学生积极思维,不断提高学生的创新能力。

二、初中化学教学中培养学生创新能力的策略

1.重视相关教学情境的创设,引导学生进行创新思维

良好的教学情境不仅能够引起学生的学习兴趣,还有利于培养学生的创新能力。例如:在学习CO2的性质的时候,可以联系生活实际,创设相应的教学情境:人们在进入地窖之前,通常先点一支蜡烛放在里面,如果蜡烛熄灭了,人们就不进去,这是为什么?让学生思考,并说出自己的答案。这样的教学情境贴近学生的生活实际,利于学生回答,有利于调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新思维。

2.创设良好的教学氛围,培养学生的创新能力

创设良好的教学氛围,使学生主动投入到化学学习当中。例如:在学习“水的组成”这节内容的时候,可以让学生到讲台上亲自演示水电解实验,并验证实验的产物,既活跃了课堂氛围,也提高了学生的课堂参与度和动手操作能力。此外,还可以改进实验装置和实验方法,让学生主动探究,以提高学生的动手操作能力和解决问题的能力,训练学生的思维能力,促进学生创新能力的形成。

3.优化初中化学教学方式方法,提高学生的创新能力

为了让学生保持对化学学习的兴趣,培养学生的创新能力,在教学过程中要改进教学方法,提高学生的接受能力。首先,在讲解课文内容或者某种化学现象之前,可以向学生展示某种化学现象,以调动学生学习的积极性,引起学生学习的兴趣,使学生迅速进入学习状态。其次,在教学过程中,以学生为主体,注重培养学生的探究能力。例如:学习了铁燃烧这一基本内容后,学生知道了燃烧之后的产物是四氧化三铁,然后让学生实验,并提问:“为什么广口瓶底要加入适量的清水?”实验中学生观察到燃烧过程中会有黑色固体落到瓶底,并由学习的理论知识可以得知这是四氧化三铁,进而可以明白加水是为了防止广口瓶受热而发生爆裂现象。还可以提问:“除清水之外还可以用什么来防止广口瓶受热不均而出现破裂?”通过提问,既可以巩固学生所学理论知识,还能够培养学生的探究能力和创新思维能力。

4.改进课堂教学评价工作,鼓励学生进行创新思维

在培养学生创新思维的过程中,做好教学评价工作也是必不可少的策略。教学实践表明,在教学中,如果缺乏恰当的评价和指导,往往会导致学生缺乏信心,对化学学习逐渐失去兴趣,进而影响学生创新能力思维的培养。学生需要表扬和肯定,尤其是在创新能力的培养过程中,对于学生的一些稀奇的想法、有独特见解的想法,教师不应该指责和批评,而应该鼓励学生进行全方位的思考,鼓励标新立异,引导学生进行探究。

5.做好化学实验教学工作

一方面,要注重培养学生的实验操作能力。另一方面,要注重培养学生的合作能力。在实验教学中可以将学生分成若干的小组。例如:在探究实验室制二氧化碳原理的实验中,让学生自主设计并动手装配一套装置,并要求组内各同学相互分工配合。教师给每组提供了不同的仪器,如试管、广口瓶、锥形瓶、瓶底烧瓶等,所以各组设计出不同的方案。最后每组推荐一位学生介绍他们的方案和优点,由全班同学进行评价。这样不仅能够提高学生的合作能力,还能够激发学生的创造热情,培养学生的创新能力和探究问题的能力。

总而言之,在初中化学教学中,培养学生的创新能力的重要作用是不言而喻的。在今后的教学工作中,我们需要根据实际情况,采取相应的策略,引导学生进行创新思维,培养学生的创新能力,提高学生的综合素质,为他们以后的学习和工作奠定良好的基础。

参考文献:

[1]杜青燕.略论新课标下初中化学实验教学的改革[J].魅力中国,2010,(22).

[2]徐怀春.初中化学教学中培养学生创新能力的思考[J].文山师范高等专科学校学报,2008,(04).

[3]金辉.论初中化学教学中学生创新能力的培养及其思考[J].华章,2009,(19).

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