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2016年5期
中学数学杂志(高中版)
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教学研究
数学教学中如何研究学生
基于MPCK的数学概念教学策略
归纳和演绎的选择与联动
例谈课（教）后教案的必要性
一元抽象函数对称问题的思考与实践
谈试题命制中的目标异化
案例评说
千里之行始于足下
函数的单调性教学设计与意图分析
专题研究
正方体中的三个圆柱两两垂直
解题思路与方法
利用对数平均不等式破解极值点偏移问题
函数f（x）=|ax—b|±|ax—c|的性质及其应用
找分界点思想在一类导数题中的应用
函数、导数问题参数讨论范围的逐层确定
破解“函数与导数”试题的七种非常规技巧
高考试题研究
高考数学全国卷（二）试题难度趋势分析
由浙江高考引发的对绝对值问题教学的探讨
近三年数学高考理科卷向量命题结构和综合难度分析
2016年全国卷Ⅲ理科第20题别解与推广
2016年高考分段函数面面观
求真务实 打造真正的高效课堂
2016年中国科学技术大学自主招生数学试题及解答
运用平面几何知识解高考题
争鸣·探索
也谈运用余弦定理解三角形的一类错误认识
