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2022年11期
刊物介绍
阅读由江苏教育报刊社主办,我阅读我快乐!主要栏目:风铃叮当、阅读故事、名著点击、美文冲浪、课文立交桥、阅读宝典、青青草、智力碰碰车、动漫俱乐部、故事广场等。
阅读(教学研究)
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首卷语
学校教育应以关怀为核心
教研视界
从“想得到的美丽”到“抵达到的景点”
教学实践
基于“立德树人”理念的阅读教学策略
驱动自我效能感 提高自我纠错力
培养观察能力,落实语文要素
小学英语教材与绘本融合的教学探究
关注数学活动,聚焦学习力生长
“提问教学”提升低年段学生数学核心素养
小学《道德与法治》课堂中影视资源运用策略
文艺性说明文教学的“文本三性”和“言语三现”
造境入情,读中悟情,仿写化情
聚焦要素:把准长文短教的目标指向
在单元主题教学中培育核心素养
情境课时交互 框架优化评价
书香人物
吴迪兴:办一所真正读书的学校
教育叙事
小孩儿马欣悦
读书会
做一名具有系统思考能力的教师
《手斧男孩》:唱一曲勇气的赞歌
跨越千年的回响
教育管理
阅读点亮心灯,书香润泽校园
家校社共育,关注留守儿童心理健康
随笔与短论
生活情境短视频在英语教学中的运用
读懂、读通、读明:读书需要的三重境界
内向性阅读,助力学生成长