2017年9期
校园英语·上旬
高等教育研究
- 外语教师教育研究的发展综述
- 全球化对大学英语教学的挑战与颠覆
- 就业导向型的英语专业应用型人才培养研究
- 大学英语教学中人文素质的培养探讨
- 高校英语教学中交际法及其应用研究
- 基于PAD课堂的应用型大学英语精读课程教学实证研究
- 媒体英语认知教学在二语词汇习得中的作用
- 大学英语有效听说教学策略探索
- 思维导图在大学英语教学设计中的借鉴作用
- 高校英语专业视听说课程解析与教学策略探究
- 大学英语分级教学实践与问题探讨
- 信息技术下大学英语课堂教学新模式研究
- EBP Curriculum Design Based on Need nalysis（NA） Theory
- 关于产出导向法在大学英语教学中的可行性分析
- 体育类院校大学英语小班教学模式探究
- 大学英语教学中提高学生语用能力的途径
- 论联想策略在大学英语词汇教学中的应用
- 浅谈互联网+翻转课堂教学模式在独立院校英语教学中的实践意义
- 浅析英美文学在大学英语教学中的作用
- 教师专业发展评价探究
- 基于认知语言学构架下的高校英语语法教学分析
- 浅谈大学英语听说课堂中的学生主体性发挥
- 语言“习得”与“学得”的动态平衡观与外语教学
- Application of Brainstorming in English Teaching and Learning
- 形成性评价模式在大学英语教学中的应用
- 英汉同声传译训练在大学口译教学中的应用
- 互联网+教育模拟英语教育平台的分析与构建设想
- 文化移情能力与阅读理解的关系
- 新媒体时代大学英语教学模式当中存在的问题及对策研究
- 大学英语教学与学生翻译能力的培养
职业教育研究
- 微信平台在中职英语教学中的应用探讨
- 浅谈大学英语听力教学影响因素及教学策略
- “教育供给侧改革”视域下的大学英语教改路径
- 论《英语2》的课程教学改革与实施
- Strategies to improve teacher—students communication in L2 classroom： the use of first language
- 基于高职大学英语教材
- 高职英语教学中项目教学法的运用探究
- 浅谈微信混合式学习在高职大学英语教学中的应用
- 微媒体环境下的大学英语教学研究
- 大学英语教学中多元读写能力的培养方法浅谈
- 浅谈客舱英语教学中听说能力的培养
- 浅析经典英文电影对大学生英语水平的提升
- 基于“互联网+”的高职英语翻转课堂教学探究
- 涉外护理教学中提高学生听力能力的探索
- 浅论翻转课堂在高职英语教学中的应用
- 中职英语课堂提问艺术探讨
- 浅析英语专业的精读教学
- 会计英语教学存在的问题及对策探讨
- 浅析英语歌曲对大学英语听力教学的促进作用
- 浅论英语教学改革与创新
- 论高职大学英语的课堂分层教学模式
- 概念迁移视角下高职学生英语写作词汇错用研究
- 浅谈关于高等职业院校英语教学的几项改革
- 浅析移动学习APP激发高职学生英语学习动机
- 谈大学生英语阅读能力的培养
- 职业学校英语教学的有效性研究
- 基于职业能力培养的高职英语教学模式探讨
- “互联网+”背景下的大学英语教学模式分析
- 跨文化商务交际学对商务英语教学研究的启示
- 大学英语教学中“翻转课堂”模式的应用思考
- 体验式教学法在中职英语教学中的运用
- 基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究
- “互联网+”时代下的技工院校英语教学改革创新
- 浅谈高职院校汽车专业英语教学改革
- 项目教学法在中职英语教学中的模式探索
- 依托慕课理念探索我国高职英语教学改革研究
- 高职学生英语听力障碍状况调查及对策分析
基础教育研究
- 微课资源在小学英语话题写作中的应用
- 有效提高初中英语口语教学质量的探索
- 浅谈体验式教学在聋校中学英语教学中的运用
- 培养英语核心素养，引领学生全面发展
- 初中英语听力教学之我见
- 高中英语教学中学生自主学习能力培养分析
- 英语学科核心素养下的阅读文本解读和挖掘
- 浅谈英语教学中的语感培养
- 浅谈初中英语课堂教学中的创新教育
- 立足常态课，追求英语阅读有效教学
- 初中英语教学中文化教学策略初探
- 网络环境下的初中英语自主学习策略研究
- Inductive Approach of English Grammar in Middle School Class from the Perspective of Second Language Acquisition
- Making Use of CLT in English Class of High School
- 浅谈初中英语复习课教学的策略
- Phonics自然拼读法教学探析
- 核心素养背景下合作学习在高中英语课堂中的应用
- 高三英语阅读课问题导学教学模式浅探
- 高中生英语学习动机的激发
- 高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养分析
- 论构建输入与输出动态平衡下的小学英语课堂模式
- 浅谈小学英语课堂中教师课堂用语的设计
- 培养小学生英语阅读能力的有效途径
- 高中英语作文教学的有效途径
- 高中英语书面表达能力训练策略
- “微课程”在初中英语课堂教学的设计策略分析
- 浅谈网络环境下小学英语教学策略的探索
- 情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
- 如何通过绘本教学，有效提高小学生英语素养
- 浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的实践
- 关于高中英语高效课堂的构建探讨
- 小学英语自主学习教学模式的构建
- 基于合作学习的高中英语阅读教学研究
- 幼儿英语教学方法的调查研究
- 小学生英语绘本阅读有效性提升策略管窥
- 初中生英语有效写作策略研究
- 小学英语教学中的问题导学研究
- 初中英语教学中情感目标的渗透
- 中学英语教学中有效自主学习策略探讨
- 小组合作在高中英语中的实践困境和发展策略
- 如何在小学英语教学中利用绘本提升教学活力
- 初中英语学困生学习动机分析与转化策略
- 给儿童成长抹一片色彩
- 浅谈如何提升外来务工人员子女初中英语听力学习兴趣
- 高中生英语词汇学习策略浅析
- 浅谈小学英语现存的弊端及对策
- 英语小故事在小学英语教学中的应用
- 人教版高中英语教材分析
- 合作学习在英语写作中的研究
- 论初中英语课堂上的提问与互动策略
- 小学英语IIO课堂教学模式下的阅读教学之我见
- 小学英语教学听力能力的培养策略探讨
- 新教学理念下初中英语教学策略初探
- 英语课堂中合作学习模式对中学生学习情感的影响
- 浅谈英语交际教学法在初中英语教学中的应用
- 如何有效开展英语从低年级到高年级的高效衔接
- 浅谈新课改背景下提高高中英语教学效率的方法和策略
- 简析高中英语有效的阅读学习方法
- 浅谈初中生英语阅读理解水平训练
- 高中英语趣味性写作教学的设计与实践
- 初中英语教学中合作教学理论的应用
- 提高英语课堂效率，教师能做什么
- 基于读写的高中英语阅读教学模式
- 基于象似性理论的英语词汇教学初探
- 初中英语合作学习中存在的问题及对策
- 浅谈影响高中学生英语口语交际能力的因素及教学策略
- 学生学习兴趣在初中英语教学过程中的培养
- 在阅读教学中落实核心素质培养目标
- 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用
- 浅谈小学英语教学中英语学习兴趣的激发、培养与提高
- 小学英语翻转课堂教学模式探究
- 谈小学英语阅读教学中拓展活动的有效性
- 小学英语语音教学低效现象浅析与改进策略
- 浅谈初中英语高效课堂小组合作及小组竞赛结合的尝试
- 英文电影在高中英语课堂教学中的应用研究
- 浅谈小学英语教学中情景教学法的应用
- 分层教学在初中英语教学中的应用探究
- 浅谈初中学生英语阅读能力的培养
- 思维导图在我国初中英语词汇教学中应用研究
- 关于小学英语课堂高效导入的探讨
- 初中英语教学法浅尝
- 分层教学在高中英语阅读教学中的实验研究
- 促其乐学 变其教法
- 译林牛津版模块三第二单元教学设计Project The development of characters
- 高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
- 课堂视角下英语教学语言探讨
- 有关小学英语互动合作教学课堂的思考
- 探究研究性教学理念下的高中英语语法教学策略
- 试论初中英语阅读教学的反思与创新
- 如何将学生喜欢英语的时间点提前
- 浅议如何激发初中学生学习英语的兴趣
- 初中英语教学中英语词汇教学探讨
- 有效提问，无限思维
- 多元指导，提高小学英语词汇教学实效
- 小学生的口语交际能力培养策略研究
- 初三学生英语书面表达能力培养方法的实践研究
- 探析新课改下如何有效地提升高中生英语写作能力
- 浅析认知语言学理论对中学英语词汇教学的启示
- 浅析九年级英语两极分化的原因及对策
- 义务教育阶段影响听力技能三要素
- 小学英语如何创设教学情境
- 高中英语词汇教学策略的多元化模式探讨
- 怎样运用感情交流，以情引导在高中英语教学结合的研究
- 初中英语课堂活动中的“泡沫”现象及对策分析
- 浅析中学英语教师专业发展现状及对策研究
- 基于思维品质培养的高中英语阅读教学设问策略
- 探析初中英语学习兴趣培养的有效策略
- 高中英语阅读教学中语篇理论的运用实践研究
- 初中英语教师学科素养探究
- The Application of Activity—Based Approach in PrimarySchool English Vocabulary Learning
- 论如何构建高中英语高效课堂
- 浅谈初中英语课堂教学的有效性
- 特殊的爱，给特殊的你
- 克拉申情感过滤假说对中学英语教学的启示
- 支架式教学在高中英语阅读中的应用
- 支架式教学方法在高中英语教学中的运用
- 创设情境，优化高中英语词汇教学
- 如何有效提高初中英语写作能力
- A Research Proposal on Gender Differences of Conversational Repair in Junior School English Classroom
- 浅议研究性学习在高中英语教学中的应用
- 小学英语“思维课堂”教学模式的探究与分析
- 英语学习成绩影响因素的结构方程模型研究
语言文化研究
- 现代性的语言构建
- The manifestation of culture influence by comparing images of dragons in western literature works
- 分析英语语音中普通话与方言的迁移作用研究
- 浅谈文化差异背景下英汉习语差异
- A Review of the Historical Origins of Scots
- Social Cultural Factors’ influence on Children First Language Learning
- 如何培养英语跨文化交际能力
- 浅谈英汉社交称谓语的语用差异
- Comparison to the Application of Political Rhetoric Strategy
翻译研究
- 接受美学视角下《不可儿戏》译本对比分析
- 英汉翻译在翻译转换理论视角下的探究
- 民航英语词汇的特点、构成以及翻译研究
- 英汉语篇连接词的对比研究
- 指示代词This和That的汉译及认知探析
- 接受美学视角下的豫剧翻译研究
- 从乔治?斯坦纳翻译四步骤看辛弃疾词英译中的译者主体性
- 从文本类型角度看大雁塔的翻译
- 论科技英语中长句的翻译
- 浅析《摆渡人》节选中的选词翻译
- 翻译理论在旅游翻译中的应用
- 有道和谷歌翻译关于散文《落花生》的翻译结果分析
- 英汉双语翻译中文化因素对译入语的影响
- 关联理论视角下美式情景喜剧中语言幽默的翻译对比研究
- 《作者自述》的汉语译文对比赏析
- 论文学作品中的陌生化翻译
- 增词（Amplification）和减词（Omission）在旅游翻译中的应用
- The Mechanism of Translating Chinese Classics
- 浅谈《林纾的翻译》
- 百度翻译和有道翻译中散文汉译英的比较
- 浅析英语词汇翻译技巧
文艺研究
- An Analysis of the Mother—Daughter Relationship in The JoyLuck Club from the Perspective of Symbolism
- 《外婆的日用家当》中的象征主义手法分析
- 从《菲德拉的爱》直视人性的弱点
- 铿锵玫瑰 悲剧人生
- The Id， Ego and Superego of “I” in “Stopping by Woods on a Snowy Evening”
- Alienation of William in Sons and Lovers by D.H. Lawrence
- 论皮格马利翁效应对盖茨比成败的影响
- Women’s Self—esteem and Mother’s love
- A Study of Oliver Twist from the Perspective of Semantic Deviation
- Chinese Poetesses and Rexroth