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2022年5期
刊物介绍
语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。
学语文
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乡土中国的权力结构
高中语文整本书阅读实践的策略研究
高中语文大单元教学的“小”“大”之辩
——以选择性必修中册第四单元为例
初中语文大单元教学的策略选择
核心素养背景下语文学科单元教学路径初探
试析程翔的中学语文教师素养论*
浅浅之道:试析肖培东的语文教学理念*
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《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》教学设计
语文学习活动设计探究
在文本阅读里构筑语文磁性课堂
初中语文群文阅读视域下批判性思维的培养*
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课文解读中的语感积累与思想重建
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守传统文化之根 铸中华民族之魂
——论中学语文课堂如何进行传统文化的渗透
高中语文教学实施生命教育的途径*
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考试园地
传统文化在高考试题中的育人价值、呈现方式及教学启示*
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大数据背景下的初中语文试卷讲评
关于高考语文“必备知识”教学的思考
古诗歌鉴赏选择题解析策略的“破”与“立”
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读写频道
为成就幸福平凡人的“诗教”
促进古代诗歌学习的群文阅读
——基于部编版七年级上册古代诗歌学习实证研究
微课在中学古诗词群文阅读教学中的应用*
从“鸳鸯抗婚”看《红楼梦》的叙事逻辑*
泱泱云水逝,绵绵大道光
——缅怀蔡澄清先生的教育人生
专题式写作教学初探
“随堂就文”微写作的课堂操作方法*
荷风送清香 竹露滴清响(一)
——合肥市丁忠书教育名师工作室
马鞍山市第二中学语文组