2024年1期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·综合
视野
探索
- “双新”教育背景下高中思政大单元教学实践反思
- 数字故事提升高中生历史核心能力的实践研究
- “双减”背景下提升低年级学生写话能力的策略
- 基于大概念教学理念的高中数学教学设计实践研究
- 深度学习视角下初中名著阅读项目式学习的教学实践
- 指向结构化的“图解复习”
- 基于化学史的单元教学实践
- 例谈在核心素养引领下如何高质量上好练习课
- 学习化学有进阶,设计作业要分层
- 海南乡土文化“东坡印记”小学校本课程开发研究
- 指向核心素养的数学作业设计策略
- 提高高中班主任班级管理效率的策略
- 小学班主任专业成长的理解
- 指向核心素养的高中生物自制教具应用策略
- 初中化学教学中对比思维的应用
- 巧用类比和变式探究解决圆锥曲线问题
- “互联网+”背景下的初中音乐教学探究
- 让弹性作业成为初中数学教学中的“新宠”
- Cross Fit训练体系应用于中学生足球体能训练的可行性探究