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2021年6期
刊物介绍
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
物理通报
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物理教学新思想新视角
TPACK理论在物理教学中的应用*
——以“单摆”教学为例
科研训练作为一种教学方式的探究与实践*
课程改革探索与讨论
大学物理实验教学模式改革探索与研究
大学物理教学
均匀带电半球面轴线上场强的计算*
课程思政2.0建设的探索与实践
——以大学物理课程为例
光子静质量与库仑定律关系的再论证
应用型本科高校创新创业教育改革下的大学物理教学探讨*
大学物理实验开展课程思政的研究与实践*
开放教育大学物理课程开设情况及存在问题研究
大学物理融入课程思政的探索*
——以恒定磁场为例
旋转二次曲面透镜基点研究
中学物理教学
初中物理教学培养学生的科学态度与责任初探
——以“生活中的电路”教学为例
基于心智模型研究的高中生物理深度学习评价*
——以静电场为例
渗透优秀传统文化的高中物理教学设计*
——以粤教版《物理·必修1》“重力”的教学为例
限流电路中滑动变阻器为什么多采用“三线接”法
高中物理“互构课堂”教学逻辑与实施策略*
场强方向判断容易出现的一个隐蔽性错误
——带电粒子在匀强电场中做匀变速曲线运动的相关规律
“半偏法”不“半偏” 误差增大还是减小
——“半偏法”测量电表内阻的误差分析
GeoGebra软件在农村中学物理教学中的应用研究
竞赛与物理专题研修
实例辨析感应电动势的求法
解题思路与技巧
恒定功率拉动下导体棒切割磁感应线运动的深入研究*
教师发展与学生研究
研究教材资源 突破教学难点
——以对高中物理教材2019年及2005年版“光电效应”的对比研究为例
物理实验教学
初中物理“声现象”几个演示实验装置的改进
两弹簧串并联等效劲度系数的研究*
——基于多普勒效应综合实验仪
静电飞花激发高中生物理探究实验的兴趣
基于STEM理念的高中物理实验装置的开发*
磁滞回线数据自动采集的实验方法
“5E”教学模式在大学物理实验教学中的应用
探究热效应电流计的研发与应用
获取实验证据 解构疑难问题
——以磁电式交流电压表测量示数探究为例
教育技术应用
用GeoGebra软件工具绘制三维连续变化电场的等势面*
考试与评价研究
对2020年高考理综新课标卷Ⅲ第25题的评析与教学启示*
Rasch模型在物理学业质量评价中的应用研究
2020年高考物理实验数据处理技能的考查特征分析
物理问题研究
卫星发射场与火箭燃料消耗
物理问题讨论
基于科学探究的高中物理实验分析*
物理教育研究与课程论
新课程标准下指向核心素养的教学目标研制
——以“自由落体运动”一课为例
物理学史与教育
美国物理教育简史*
物理·技术·应用
降压变压器的变压作用
知识介绍
GeoGebra软件在物理教学中的应用研究综述*
负折射率材料及其成像规律
——由2020年北京普高适应性测试物理卷第14题引发的思考
教材与书评
高中物理教材中批判性思维内容的比较研究*
——以新旧人教版教材为例
立德树人视域下物理教材插图的价值及使用策略
短文荟萃
对弹簧连接体给的条件不自洽的研究