2018年21期
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学科教育
- 素质教育导向下小学数学学生核心素养培养研究
- 一道方程错题引发的深层思考
- 小学数学课堂活动教学探究
- 小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究
- 培养质疑能力提高数学素养
- 小学数学教学中教师的有效引导分析
- 小学数学核心学习习惯培养例谈
- 听说读写也能在数学学习中绽放精彩
- 基于小组合作的小学数学课堂教学有效性研究
- 小学数学问题解决方法多样化分析
- 计算能力的培养在小学四年级数学教学中的应用
- 浅析解方程中a—x=b类型的教学
- 感受生活仪式感 写出生活真滋味
- 运用学习起点 促进素养提升
- 刍议小学语文写作教学策略
- 让数据支撑识字教学主张
- 妙趣横生 快乐识字
- 论现阶段小学语文教学中存在的问题及对策
- 小学低年级趣味识字教学策略探析
- 挖掘社会生活因素，促进学生语言发展
- 试论小学语文阅读教学的审美建构
- 探索提高小学语文课堂教学有效性的实施策略
- 潜读中华经典，促进美德养成
- 小学语文教学中学生阅读能力的培养
- 诗画结合：诗歌教学的“良方妙计”
- 提高小学四年级学生语文阅读素养的策略研究
- 小学语文教学中的快乐教学法研究
- 依托教材巧设计 读写结合促提升
- “绘”声“绘”色，激趣促学
- 精彩从“仿写”开始
- 学生审美能力的驱动：过程性评价
- 音乐活动中幼儿创造性思维的培养探究
- 高中国画教学低效的问题反思与对策
- 篮球防守理念及主要防守环节初探
- 初探民族音乐文化在中学音乐教育中的有效传承
- 正声雅音，国乐飘香
- 幼儿园线描画的教学研究
- 高中音乐学科核心素养培养的课堂教学研究
- 探讨小学美术教学中如何有效激发学生兴趣
- 基于核心素养下的高中体育选项教学初探
- 浅析拓展活动在初中体育教学中的作用
- 美术专业素描教学存在的问题及解决对策
- 浅谈小学美术诗画融合教学
- 高中体育教学中拓展训练的重要性与对策思考
- 新课改下高中体育教学有效性研究
综合园地
- 成都市高校足球场对外开放的问题及对策研究
- 浅议如何在小学计算机教学中培养学生的创新能力
- 浅谈如何提高农村小学劳技课堂教学的有效性
- 微课在小学科学教学中的应用探索
- 实践活动中小班线描画的启蒙及指导分析
- 对话历史人物 构建鲜活德育课堂
- 建构区游戏中提升幼儿创造力的互动策略
- 幼儿自主性游戏中材料的支持策略研究
- 浅谈课程在一日活动中的游戏化渗透
- 唤醒生命本真 朝向教育理想
- 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
- 生本视角下小学班主任德育的模式分析
- 小学信息技术教学的微课应用
- 回归生活，体味课堂
- 核心素养理念下学校教师队伍管理的新思考
- 论课程改革带来的影响
- 开发生态综合实践活动课程资源
- 小学综合实践课教学探究
- 少管、巧管，用爱与智慧守望成长
- 基于结构方程模型的四川省民办高校教师工作满意度研究
- “碎片化”阅读对技工院校学生主流意识形态弱化的对策研究
- 基于人种志视角的课堂观察理论与实践
- 基于STEM教育理念的小学科技实践活动探究
- 有效利用前概念评测，构建小学科学有效课堂
- 农村幼儿园生态式区域活动的实践与思考
- 发展核心素养，助力小学生劳动与技术高效学习
- 在劳动技术课中培养学生的创新能力