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理科讲堂
- 浅谈高中生数学思维障碍的成因及突破
- 定积分概念的教学设计
- 初中数学课堂教学中激发学生学习活力的有效探讨
- 告别题海战术的有效途径
- 利用微课有效提升中职学生数学核心素养
- 探究数学学科核心素养下平面向量基本概念的讲解方法
- 浅谈增强高中数学课堂教学建设能力的策略
- 《几何画板》在初中数学实验的实践研究
- “学材再建构”数学教学课例研究
- 高中数学教学应强化学生对公式和定理的理解
- 基于信息网络技术的初中数学课程教学探讨
- 初中数学教学中学生自主学习能力的培养
- 浅谈数学教学中对智障儿童的补偿教育
- 浅谈高等数学教育改革的现实意义
- 谈如何提高高中数学课堂教学质量
- 合理组织材料自主建构知识
- 高中数学教学中问题情境创设的几点思考
- 基于翻转课堂的高中数学分层教学探究
- 初中数学教学中学生反思能力的培养研究
- 初高中数学学习衔接断层的原因探析及教学建议
- 浅析高中数学小题中有关构造函数问题
- 关于小组合作学习在高中数学教学中的应用
- 摭谈数学教学过程优化策略
- 矩形折叠问题的深度探析
- 探讨初中物理教学中学生自主学习能力的培养策略
- 控制变量法在初中物理教学中的应用
- “蜂窝视频元”在高中物理教学中的应用实践
- 浅谈怎样上好一堂物理探究课
- 浅谈新课改高效课堂“五环”教学模式下的物理教学设计
- 浅析初中物理浮力教学难点的突破策略
- 高中物理电学实验与电子信息技术的融合探索
- 物理学家的研究思想在高中物理教学中的显化
- 浅谈高中物理“探究互动”式习题教学
- 发展创新思维提高物理教学效率研究
- 浅析提高高中物理教学效果的策略
- 数学方法在高中物理电磁学中的应用研究
- 高中物理教学中培养学生创造性思维的思考
- 让学生走近实验
- 基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践
- 借助“翻转课堂”模式,提升初中物理实验教学效果
- 培养学生自主探究能力的物理教学案例
- 试论如何提升初中生的物理实验能力
- 试析高中物理教学中的情境创设
- 高三化学复习课的导学尝试
- 探析初中化学教学中如何提高学生的学习主动性
- 普通高中化学课程标准(2017版)解读
- 学生心理特征和化学有效教学
- “离子反应”教学中的化学核心素养与探讨
- 初中化学教学中培养学生能力的有效方法研究
- 再议与量有关的离子方程式书写
- 试析初中化学教学中的有效互动与合作
- 高中化学竞赛辅导的体会与策略
- 高中化学体验式学习的策略研究
- 解析启发式教学法在高中生物教学中的应用
- 浅谈中职生物生态课堂教学的构建
- 不同环节使用微课生物教学的体会与建议
- 高中生物实验教学反思
- 基于高中生物学科核心素养“生命观”提升的实践研究
- “角色扮演”激活高中生物课堂
- 物理模型在高中生物教学中的应用
- 主体式教学模式在生物复习中的实践
- 小议培养初中生的数学教学核心素养的方法