2021年6期
文科爱好者·教育教学版
高等教育
小学教育
- 语文核心素养视野下高一记叙文写作教学探究
- 浅谈理科思维在高中自然地理学习中的应用
- 高中地理教学中培养学生人地协调观的策略
- 浅谈问题导学法在高中地理教学中的应用
- 提升高中语文阅读教学有效性的策略探析
- 初中生英语阅读理解的障碍及教学对策分析
- 例谈“抛锚式”教学法在高中语文教学中的应用
- 初中英语教学中合作学习策略探究
- 高中语文教学目标设置存在的误区及其对策
- 初中历史教学中导学案的设计原则与运用策略
- 初中语文阅读教学的有效性提升策略探究
- 浅谈高中英语教学中学生文化意识的培养
- 浅谈高中地理教学中学生自主学习能力的培养策略
- 微课让语文课堂焕发异彩
- 基于学生高阶思维能力培养的初中英语阅读教学探讨
- 谈初中地理教学中如何培养学生的实践能力
- 生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究
- 浅谈学科核心素养培养下的高中地理情境教学
- 谈部编本初中语文自读课文教学
- 高中音乐鉴赏教学初探
- 初中英语阅读教学中促进学生思维品质发展的路径探索
- 微课在初中地理课堂中的有效融合
- 浅析提高高中历史课堂教学效果的有效策略
- 初中语文材料作文审题立意的思维方法
- 基于概念隐喻理论的初中英语阅读教学
- 浅论高中语文古诗词群文阅读教学策略
- “语文辅助清单”的设计及其在阅读教学中的应用
- 以培养学生历史思维能力为导向优化初中历史教学的探究
- 高中地理三板教学现状调查与强化策略研究
- 新课改下初中美术单元化研究型教学目标设计
- 初中美术教学渗透环境教育的策略
- 听力策略习得
- “续论”在小学英语单元整体教学中的实践路径
- 小学英语“语篇整体输入”教学模式初探
- 思维导图在小学语文教学中的应用
- 基于情感过滤假说的小学英语口语纠错策略的研究
- 通过陶笛提高小学中段学生音准有效性的探究
- 初中文言文教学中应用精准教学的策略
- 初中语文课堂游戏化学习模式的应用
- 借助阅读能力的培养构建高效初中历史课堂
- 浅议中学语文教学中如何进行情感教育
- 通过“赛练结合”提高中学生参与中长跑兴趣的实践策略
- 促进学生思维品质发展的初中英语阅读导读实践
- 提升高中体育短跑训练质量的策略
- 初中历史教学中学生时空观念的培养策略
- 初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用
- 初中语文古诗词鉴赏教学的方法探究
- 小学语文分级阅读教学实践的探究
- 小学语文教学中群文阅读的价值意义与策略研究
- 语文要素在低年级课堂中的落实
- 浅谈小学语文教学中读写结合的方法
- 浅谈群文阅读在小学语文教学中的应用策略
- 小学语文项目化教学实践策略探究
- 小学羽毛球教学训练中强化固定步法练习的方式
- 小学语文阅读教学中合作学习模式的优化探究
- 浅谈小学美术课堂导入的方法
- 探析美术课堂激励性语言的艺术性运用策略
- 重视教学反思 提升教学质量
- 表演性朗读在小学语文教学中的应用
- 提升小学中高年级语文作文教学有效性的思考
- 浅谈小学音乐教学中如何让学生喜欢并懂音乐
- 关于小学体育与健康教学中素质教育的渗透分析
- 自我效能感：提升小学生课外阅读品质的重要引擎
- 小学语文教学中培养学生写作能力的策略探析
- 字理识字好处多
- 提升小学语文写作教学有效性的思考
- 如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力
- 构建学习型小学体育教研组的策略研究
- 小学语文阅读教学的策略探究
- 因“错”利导
- 新媒体视角下小学语文古诗文教学创新
- 关于小学语文群文阅读教学策略的研究
- 浅谈小初英语教学衔接方式
- 小学语文文言文“1+X”阅读教学策略探索
- 微课在小学语文教学中的应用
- “生活教育”理念下小学语文习作教学策略
- 小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养策略
- 基于绘本的小学语文低段口语交际教学策略
- 浅谈如何做好小学高年段班主任工作
- 巧借绘本优化低段语文写话教学
- 趣味音乐 魅力无限
- 体验式教学法在小学道德与法治教学中的应用策略探究
- 情感教育在小学语文课堂教学中的实施策略
- 重彩装饰画在小学美术装饰画教学中的运用
- 基于群文阅读的小学语文古典名著课堂教学策略
- 遇见微课程 快乐伴成长
- 小学音乐节奏训练游戏化的创新思考
- “教学做合一”理念下的小学美术教学研究
- 优化童话教学 凸显童真之美
- 小学语文教学中情感教育实施策略研究
- 谈小学语文课堂的有效追问策略
幼儿教育
- 依托绘本阅读培养幼儿环保积极情感的策略探究
- 浅谈幼儿园混龄自主游戏的导引策略
- 试析《指南》指导下的幼儿课程游戏化实践策略
- 幼儿园创意美术活动的环境创设与实施探究
- 小班幼儿沙水游戏材料的选择与投放策略探讨
- “大带小”对大班幼儿自我服务能力提升的实践研究
- 浅谈培养幼儿安全意识和自我保护能力的措施
- 谈生活化材料在幼儿园美术创意活动中的运用
- 快乐游戏 健康运动
- 探析培养幼儿语言能力的策略
- 全语言教育视阈下学前儿童语言教育现状思考
- 规则下的自由
- 趣玩室外游戏 幼儿自主成长
- 基于OBE教育理念的幼儿舞蹈兴趣培养策略研究
- 浅谈大班区域活动中教师观察的有效方式
- 多媒体在幼儿园美术教学中的应用探究
- 劳动教育渗透在幼儿园大班一日活动中的有效措施
- 试析幼儿园音乐欣赏活动开展的方向与方法
- 浅谈通过亲子戏偶促进小班幼儿社会性发展的策略
- 浅谈幼儿园数学教育生活化、游戏化实施策略
- 以《猴山上的故事》为例谈表演游戏的实施与思考
- 幼儿自信心培养的探讨
- 试析幼儿园语言教学活动的设计策略