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2020年13期
设计
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环境设计教育变迁
原创实践
大学生方程式赛车空气动力学套件设计
基于老年用户心智模型的共享接驳车软件架构研究
以党建诠释设计为人民服务价值主张
基于ADAMS的巴哈赛车悬架系统的优化设计
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基于中国传统建筑元素的文创产品设计研究
以用户需求为中心的急救APP的交互设计研究
基于情感化设计的加载页面设计研究
大学校园内垃圾分类标准及其视觉传达设计
插画在水果包装设计中的应用研究
健康建筑标准下的住宅精装修设计分析研究
博物馆节庆展览中的数字化展陈设计原则初探以《贺岁迎祥——紫禁城里过大年》展览为例
闽南古厝木雕在室内装饰设计中的应用
弹性视角下农业生产基地办公区景观设计研究
夫子庙一秦淮河风光带休憩设施弹性布局策略研究
追寻场所性
川藏铁路沿线旅游景区特色化导视系统设计
城市码头景观的传承与延续
基于生态约束的江滩湿地公园设计研究
心理学视角下的服务设计工具应用解析
禅宗空寂美学与现代家居产品的融合
专题稿件
环境设计：教育与教学
可验证的设计
论环境设计及设计教育的理性精神
基于艺术院校的跨学科景观教学方法研究
“空间生产”理论视域下的社区环境设计
整合设计教育模式
数字技术下的传统家具研究概况
环境设计的“双栖”特征与学科专业建设
情境语言
理论研究
基于普适计算的无界面交互设计研究
“项目制”教学理念深度实践研究
认知心理学视野下工业设计专业链式教学策略与实践
事理学视角下国产动漫故事设计的博弈
时尚消费驱动下发达国家设计师品牌战略启示
我国用户体验设计发展研究分析
数字鸿沟视角下中国老年人公共终端优化设计研究
设计教育
“翻转课堂2.0”教学模式在高校数字媒体艺术设计课程中的实施路径研究
体验式教学在产品设计基础课程的创意实践
基于TN/I的高校数字化交互式教材的使用意愿影响因素研究
《互联网产品用户体验》混合式教学设计与实践
学研探索
非遗朱仙镇木版年画的传承与设计活化探索
校园文创产品可持续设计研究
人工智能驱动下的博物馆体验设计创新策略研究
基于“少即是多”理念的二维码广告设计
汉字“图形化”的设计
儿童影像馆室内设计研究
适应美术素质培养的儿童户外游戏空间设计研究
试论博物馆临时展览策划与设计
城市公园“拆墙透绿”景观设计探索
