
2022年19期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
理论探索
课堂教学
- 基于情境构建的高中历史教学研究
- 新课改背景下初中英语口语教学策略探析
- 陕西省中小学生创客机器人教育现状探析
- 幼儿园课程游戏化的思考与探索
- 初中语文教学中互动教学模式的应用探究
- 信息技术支持下的高中物理教学策略研究
- 在人工智能课程教学中渗透劳动教育
- 学习生态圈下的初中化学教学情境的创设策略
- 初中语文古诗词教学中人文精神培养的对策分析
- 浅谈如何提高学生在英语课堂中的学习能动性
- 乡土资源在高中思想政治课教学中的应用研究
- 初中语文革命传统教学策略
- 高中生物实验教学中学生?创新能力培养策略探究
- 在小学数学教学中科学运用图片教具的方法
- 思维导图在高中地理教学中的应用浅谈
- 多媒体技术在幼儿园游戏化课程的开展路径探讨
- 小学语文阅读教学中培养学生核心素养的策略