2017年2期
启迪与智慧·教育版
卷首
视点
- 大学生体能拓展训练组织与实践
- 自在 趣味 诗意 深邃
- 高中历史概念学习中的探究式教学应用
- 高考试题“从容”该如何翻译？
- 微课在化学教学中的辅助作用
- “历史理解”在高中历史课堂教学中的实践运用
- 初中音乐教学互动性模式的应用
- 浅谈幼儿园教学的游戏化
- 同伴，让阅读活动更精彩
- 拍拍、快乐、锻炼、成长
- 关于幼儿生活教学的价值取向的分析
- 让孩子快乐每一天
- 中班幼儿专注性倾听习惯的培养
- 教师如何正确对待幼儿的说谎行为
- 将游戏融入音乐教学
- 绘本中的哆来咪
- 绘本阅读在幼儿园教育中的分析应用
- 在小学数学教学中如何强化学生的计算能力
- 激发学生的创新意识是培养学生创新能力的基础
- 培养幼儿语言能力的尝试
- 语音能力的培养
- 提高幼儿自我保护能力
- 以音乐审美为核心的初中音乐教学研究
- 应用现代化信息技术开展小学体育教学的研究
- 以课题研究为引领的教学活动设计
- 关于我国当前幼教改革的有效探究
- 幼儿同伴冲突解决策略之研究
- 网络环境下的小学英语教学策略研究
- 借得思辨三分味 添与阅读一缕香
启迪
- 如何指导学生修改习作
- 新课改中高中语文阅读教学的尝试
- 读书乐，乐读书
- 如何在新课标下进行小学语文阅读教学
- 小学数学“参与式”课堂教学的实践思考
- 素质教育在小学数学教学中的实施
- “层级教学”在小学数学课堂中的应用
- 加强数学语言教学，提高小学生数学水平
- 数学思想在小学数学教学中的渗透
- 微课在数学教学中的应用体会
- 案例导入在小学数学课堂教学中的应用
- 如何把教育游戏融入小学英语的教学模式
- 小学英语学习共同体的建设
- 初探思维导图在初中英语课堂教学中的运用
- 合作学习策略在小学英语教学中的应用探究
- 让学生在英语学习中培养良好的品德
- 论小学英语阅读教学中如何运用英文绘本及选择
- 如何理解美术课堂教学示范的有效性
- 如何提高初中生美术鉴赏素养
- 多管齐下，开展科学实践活动
- 小学体育课情景教学的实验与思考
- 大班体育游戏：赛龙舟
- 如何培养中学生美术学习的兴趣
- 音乐课中温暖教育课堂
- 益智游戏在初中体育教学中的应用
- 浅谈小学美术情感教学
- 史料让课堂鲜活起来
- 科学教具优化，学习热情激起
- 走近电教，让学生更好地品味历史
- 关于科学记录本使用和成效
- 初中物理课堂教学的“问题导学”的组织及实施
智慧
- 巧引妙导，让品德课程“生活化”
- 家校联合促学生发展
- 小学生良好习惯的养成
- 幼儿讲文明懂礼貌习惯的培养途径
- 社会体育指导员发展的困惑与对策
- 论体育教学有效性与道德性之关系
- 对小学品德学科教育教学改革的思考
- 让德育之花在体育教学中绽放
- 侨乡“行进管乐”在教学中的育人作用
- 联系学生生活，品德课突出活动化
- 小学德育工作的有效性
- 小学低年级学生的养成教育
- 创造教育思想对幼儿家庭教育的启示
- 处理好“三种关系”，提高主题班会实效
- 践行陶行之教育精神 筑建幼儿教师责任心
- 以生为本，从礼仪教育入手，探讨养成教育新途径
- “破窗”理论下的小学班级管理工作思考
- 静听！花开有声
- 浅谈班级管理的技巧
- 分层联动式教师园本研训
- 品味读书
- 迷人的书香
- 风雨歌吟
- 都是“馋”惹的祸
- 初中政治复习方法的总结及研究
- 巧用规律解决问题
- 听听我的理解
- 时光匆匆
- 我们是中华好少年
- 科技改变生活
- 假如外星人敲你的门
- 五官争功
- 激烈的拔河比赛
- 难忘的小学生活
- 母爱是光芒
- 拥抱春天
- 改过自新
- 浅析美术课堂常见的三个教学问题
- 小学语文课堂强化学生“说”的策略
- 精构教学情境，打造高效课堂
- 如何让学生在应用题解题过程中正确审题
- 关注细节描写 把握人物特点
- 华美背后的苍凉
- 有效预设，精彩生成
- 信息技术环境下小学语文创新教学之探究
- 把握考察角度，提高复习效率
- 挣开教育桎梏，深邃思考力量
- 红梅香泽润童心