素质教育在小学数学教学中的实施

单正超

随着时代的不断发展，我国的基础教育也获得了极大的提高。小学阶段是学生们学习入门的重要时期，因此我们在教学的过程中一定要树立素质教育的理念，积极采用新型的教学方式。尤其是在小学数学教学的过程中，對学生们进行素质教育可以有效提高学生们的数学学习效果，为以后的发展打下良好的基础。因此本文就素质教育的意义及实施方法进行探讨，从而更好地推动素质教育在小学数学教学中的实施。

一、素质教育的重要意义

数学是小学学习中的一门重要学科，老师们在教学的过程中应该积极结合素质教育的理念，采取更加有效的办法来进行教学。在数学教学过程中融入素质教育理念，对学生们的发展是有很大好处的。因为传统的教育理念就是对学生们进行知识的灌输，学生们只要将老师教的内容都学会就视为优秀。然而随着社会对人才要求的不断提高，学生们除了具备基本的学习能力之外，还应该品行兼备。所以老师们应该从小学阶段就开始对学生们进行素质教育，这样才能让学生们获得全面的发展。

在小学数学教学过程中采取素质教育，不仅能够有效提高学生们的学习效果，还能充分提高学生们的思想道德水平。实施素质教育的前提就是以人为本，老师们充分站在学生们的角度去思考问题，这样老师在教学的过程中就能更好地对教学内容进行调整。这样学生们就更容易理解老师所讲的内容。在这样一个良性循环的过程中，学生们就会取得很好的学习成绩。同时老师在教学的过程中还可以充分利用现有的教学设施来引导学生们的思想与行为，这样学生们在不知不觉间就会树立正确的人生观与价值观，进而帮助其树立良好的品格，获得全面发展。

二、素质教育的实施策略

1.树立正确的教育理念

随着教育改革的不断发展，我国的教育也发生了翻天覆地的变化。尤其是在小学教育阶段，老师们开始朝着素质教育的方向进行努力。在传统的教育理念中，老师们主要看重的是学生们掌握知识的能力，而忽略了其他的方面。这对学生们的全面发展是非常不利的。因为小学阶段是最容易帮助学生树立人生观与价值观的阶段，老师们在完成教学任务的同时，应该积极培养学生们的道德品质。

老师们首选需要做的就是转变传统的教育理念，只有思想获得改变，才会影响行为的变化。其次老师们在数学教学的过程中，应该严格要求学生们，对待作业与老师都应该认真，从小培养他们严谨做事的态度。同时老师们还应该充分把握合适的时机对学生们进行思想道德教育，让素质教育贯穿于整个教学过程中。

2.以人为本的教育理念

素质教育的出发点就是在提高学生们学习成绩的同时，培养其健全的人格。所以老师们在教学的过程中应该充分站在学生们角度来进行教育改革，真正地做到以人为本。素质教育要求人人成才，但是每个学生都是不一样的，老师如果采用传统的教学方式，必然会面临很多的问题。因此老师们需要在教学过程中注意以下问题。

第一，在教学过程中充分尊重每一个学生，因为每个学生都是一个独立的个体，学习能力肯定也不尽相同。因此老师应该充分尊重每一个学生们不同，用和蔼的态度来对待他们。第二，老师们在教学的过程中应该注重因材施教，因为数学这门学科需要学生们具备较强的逻辑思维能力，老师们应该根据每个学生们情况来制定更有针对性的教学计划。例如在讲正方体时，有的学生在老师说出正方体的定义之后就能明白正方体是什么样子的，但是有的学生需要老师拿出一个正方体的实物才能够理解。第三，老师在教学的过程中应该注意与学生们之间的交流。因为只有与学生们进行交流，才会真正知道学生们的需求。学生与老师的思维存在很多差异，很多时候老师无法准确有效地把握学生们的真实想法，这也就为教学的顺利开展带来的一定的难度。因此老师们在进行素质教育的过程中，应该积极与学生们进行交流。老师在讲完一个知识点后，可以让学生们进行自由讨论。然后老师们就可以深入到学生们的讨论中去，聆听学生们的想法，为他们答疑解惑。

3.积极培养学生们的自主学习能力

素质教育可以有效地对学生们的整体素质进行提高，其中在小学数学的教学过程中，素质教育的主要目的在于提升学生们的自主学习能力。因为数学这门学科能够进行无限延伸，老师们主要是教给学生们基本的学习方法。学生们想要探索更多的数学奥秘，就需要自己往下进行研究和学习，这样也会对他们未来的发展产生积极的影响。

因此老师们在完成正常教学任务的同时，应该积极培养学生们独立思考的能力。独立思考能力的养成不是一日之功，老师们应该将努力放在平时。首先，老师们应该在日常的教学过程中注意知识的延伸，在讲解完基本知识后，可以给学生们一个知识延伸的方向，让学生们朝着这个方向进行研究，如果有不懂的地方可以随时来问老师。其次，需要老师在教学的过程中积极锻炼学生们独立思考的能力，老师在进行习题讲解的过程中，应该给学生们一段时间让学生们自己去尝试完成。等学生们基本上有了一个自己的想法后，老师们再将正确的思路告诉学生们。最后，就是要提高学生们的动手能力，因为数学这门学科的会涉及到很多抽象的东西，学生们如果想象不出来，就可以动手将抽象的问题具体化，这样就能更好地帮助他们解决问题。

4.为学生们营造一个良好的学习环境

老师们在进行素质教育的过程中，还应该为学生们营造一个良好的学习环境。因为素质教育的重点在于提升学生们的品行，老师们为学生们营造一个良好的学习环境，可以有效地通过积极的环境与事物来影响学生们。老师们可以就某个数学问题让学生们进行自由讨论，学生们在讨论的过程中就会进行充分地交流，在交流的过程中学生们就会慢慢学会尊重别人的意见，理解别人的想法。这些都是素质提高的表现。因此老师们应该积极为学生们营造一个良好的学习氛围。

总而言之，素质教育在小学数学重的应用具有重要的实践意义，老师们应该在教学过程中积极融入素质教育理念，这样才能更好地促进小学数学教育的发展。