2020年6期
刊物介绍
《普洱学院学报》(原《思茅师范高等专科学校学报》,下称《普洱学院学报》)是由云南省教育厅主管,普洱学院(原思茅师范高等专科学校)主办的综合性学术理论刊物,主要刊载哲学社会科学和自然科学的研究成果。其办刊宗旨为:坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导;坚持四项基本原则,坚持改革开放;坚持发表以本校教师的教学、科研成果为主,促进学校教学和学术理论水平的提高;坚持突出思想性、学术性、师范性和地方性为为办刊思想;贯彻"百家争鸣、百花齐放"为人民服务、为社会主义服务的办刊方针。 1986年3月经省委宣传部、原省文化厅出版处批准正式创办,当时为省内部出版期刊,名为《思茅师专学报》(创刊初期刊号为"云南省内部报刊"特第(7)号)。1998年7月4日,经国家新闻出版署批准,成为学报类正式期刊,自1999年第1期正式公开出版(新出期1998﹝69﹞号),并自办发行。2013年,思茅师范高等专科学校升格为普洱学院,《思茅师范高等专科学校学报》更名为《普洱学院学报》,刊号变更为:国际标准刊号:ISSN 2095-7734;国内统一刊号:CN 53-1224/G4。
普洱学院学报
计算机科学·数学·物理学
体育教学
教育·教学
- 基于TRIZ 理论的转型时期高校教育管理的优化路径
- “互联网+”背景下教师教育课程开发与建设研究
- “四轮驱动”提升动物科学专业实践教学质量探讨
- 大学生高质量就业实现路径研究
- 应用型人才培养模式下产品模型制作课程的教学改革与实践
- 基于校企联合的高职现代学徒制人才培养研究
- 影响项目式大学英语教学有效性因素的实证研究
- 基于“雨课堂”构建《高级英语》POA 成效课堂
- 教师教育课程与生命本质的唤醒
——基于生命教育的思考 - 教师资格证国考背景下师范生教学技能训练课程的教学改革
- 幼儿园特色课程文化建设探究
——以云南省普洱市幼儿园为例 - 基于网络自主学习的高职管理会计课程教学模式分析
- 课程思政结合PDCA 循环模式在医学教育中的应用分析
- 试析医学院校法治教育第二课堂的构建
- 机械设计与制造专业现代学徒制培养研究与实践
——以淮南联合大学为例 - 基于美学教育视角下高校形体舞蹈教学策略探析
- 虚拟现实技术在基础教育中的应用及对策分析
- 试论基于因材施教理念指导下的高校声乐教学改革
- 应用型本科高校《工程力学》课程教学改革研究
- 《普洱学院学报》2020 年第1-6 期总目录