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2023年17期
刊物介绍
上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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本刊特稿
新时代背景下地方科研院所服务经济主战场的探索和思考
《基于文献的学术写作:理论、研究和实践》述评
科技期刊编委发文倾向及原因与对策分析
近二十年我国教师职业幸福感研究成果与展望
中外合作办学高职院校加强文化自信教育的必要性研究
高职学生总体国家安全观教育现状研究
新闻媒体的品牌建设与市场竞争策略研究
基于群众满意度的推进乡村全面振兴中问题与对策研究
——以重庆市彭水县X 乡为例
管理科学
基于满意度与市场导向的经济管理类“双创型”研究生人才培养模式
新时代高校二级学院教学管理机制建构
大学生网络舆情特征与管理研究
“三全育人”理念下的高职旅游管理类专业课程与思政教学融合路径探讨
——以三亚城市职业学院旅游管理专业为例
翻转课堂在“供应链管理”课程教学中的应用研究综述
“双高”时代高职学生管理方法刍议
科研课题
提高高校党外知识分子思想政治工作针对性与实效性
虚拟现实及人工智能对传统医学教育的挑战与变革
资源整合视角下应用型本科高校产教融合绩效评价研究
岭南红色基因与高职院校实践育人融合的探索与思考
“岗课赛证”融通综合育人课程标准制定研究
班主任工作室对重点关注学生群体的作用机制研究
内涵与价值:新时代高校思想政治理论课教师的使命担当
后真相“舆论场域”大学生价值观培育探析
信息化教学中视频作业的应用与探讨
——以“光电信息物理基础”课程为例
新工科背景下地方理工高校课程思政推进路径与策略研究
社会科学
国际主流媒体视域下北京冬奥会报道分析
基于以人为本理念的企业党史党建工作分析
体育社会组织研究进展分析
——基于科学知识图谱的可视化研究
西藏农林院校思想政治教育与就业指导相融合的思考
政校企“协同育人”的意义、困境与改革路径
“中国近现代史纲要”课程培养大学生树立正确人生观研究
网络社区是青少年爱国主义教育前沿阵地
新时代大学生马克思主义信仰现状调查探究
医学科技
3D Body 解剖软件联合思政元素在人体解剖学课程的应用与探索
——以“呼吸系统的解剖结构”为例
小骨窗血肿清除术与微创穿刺血肿引流术治疗高血压脑出血患者的临床效果比较
基于护士执业资格考试的病理生理学自主学习模式研究与实践
基于混合式教学的中医内科学学习策略探究
高等教育
协同理论视角下地方本科高校创业教育的困境及优化
基于ADDIE 模型的高校附属医院本科生党员教育培训路径研究
全媒体时代高校辅导员媒介素养提升路径探析
民办高校学前教育专业课程多元化评价机制构建探析
健康本源学视域下研究生导师学术指导的“学院模式”理论和实践
民办高校机械专业“制造相关知识及技能”培养路线探究
ICP-OES 技术在高硅铝合金中Si 元素含量测定的综合试验设计
高校“一基础四特色”课程评估体系的建设与实践
高校市场营销专业“专创融合”教学体系构建与探索
职业教育
药学专业学生英语学习倦怠归因分析及对策研究
五年制高职学生应急救护能力的现状调查与分析
湖湘工匠精神融入地方高职院校专业课程教学建设研究
高职院校“校园贷”风险危害因素及防范对策研究
高职院校创新创业教育与专业教育融合发展现状及对策
——以柳州城市职业学院学前教育专业为例
高职实训基地建设探索
——以数字媒体应用技术为例
职业院校实施1+X 证书制度试点工作的研究
以就业为导向的计算机应用技术专业教学改革
信息技术类专业“四维一体”校企融合的现代学徒制研究与实践
人才培养
“三全育人”背景下高职院校教师团队建设的机制创新
新时期高校青年教师法律素养的提升路径
高校学生安全员队伍建设路径研究
基于志愿服务的医学生职业道德培育路径探索
新时代高校辅导员的工作职责及其履行策略
人文科技
坭兴陶在民办艺术高校的文化渗透与创新传承
中小博物馆社会教育活动的策划思想与战略方针
——以凉山彝族奴隶社会博物馆为例
文化自信视域下民办高校校园文化建设研究
北京冬奥精神视阈下坚定大学生文化自信路径研究
英语翻译中跨文化视角转换与翻译策略分析
职业院校科普工作体系建设的基本维度与路径思考
“畏难情绪”与“自我价值实现”的相互制衡
——英语系专业大学生考研意向度提升路径研究
文化自信视域下高职英语课程思政的有效性研究
基于OBE 成果导向模式的《中国现当代文学史》课程思政教学研究
课程思政
高职化工工艺课程思政探索与实践
工匠精神培养与高职思政教育的融合探究
劳动教育融入大学思政课教学一体化建设研究
高职院校艺术类课程“三向五维”课程思政体系研究与实践
护理专业课程思政教学初探
——以降糖药胰岛素为例
“水泥工艺技术”课程教学中的课程思政实践与探索
教育科学
论希波克拉底誓言的医生职业道德构建
MG 动画在标志设计中的运用探析
基于行业学习教学法融入民航成教课程探析
——以《中国近现代史纲要》课程为例
信息技术工程在教育教学中合理化应用
——以福州地区为例
提高军校军士学员教学效益的方法探讨
依托名班主任工作室提升班主任的专业素养
轨道交通类专业工程伦理课程建设与实践
“高职扩招”背景下实践教学质量评价体系构建与应用
基础医学实验教学质量评价体系的初探