2022年4期
科学大众·教师版
校长访谈
校园写真
课堂内外
- 小学数学“图形认识”教学策略初探
- 基于主题的小学英语单元整体教学的实践和研究
- “慢”过程 “高”效率
- 追求有意思的诵读
- 踏实而行 循序向上
- “不教之教，理趣共生”理念下的小学数学课堂教学变革探究
- 网络游戏对小学生的消极影响及其应对策略
- 例谈父母陪伴缺失对低年级小学生行为的影响及对策
- “双减”背景下小学高年级语文开放式作业的有效设计
- 教会、勤练、常赛《指导纲要》背景下校园足球教学的实践研究
- 小学美术小组合作学习模式探究
- 小学语文古诗文教学中德育渗透方法的探究
- 小学数学课堂教学中有效性问题设计分析
- 新时代背景下小学科学课程课堂创生的策略研究
- 探寻意象，畅享古诗文意趣
- 基于核心素养下学生小学数学创新能力的培养
- “人文主题”的审美研究
- 小学数学教学中培养学生核心素养的思考
- “双减”背景下高年级数学分层作业设计的研究