2018年3期
课堂内外·教师版
教育观察
语文教研
数学教研
教学方法
课程研究
- 如何让农村小学品德与社会教学更具“土”味
- 对中学地理生本课堂教学中评学的研究
- 育人德为先
- 新课程改革背景下高一物理《匀变速直线运动》模块教学设计研究
- 民族经典音乐教学点滴体会
- 如何提高学生的英语书面表达能力
- 小学综合实践课教学策略探讨
- 高中历史生活化教学策略探析
- 高中地理教学中人文精神的培养
- 浅淡农村学校如何上好信息技术课
- 新标准英语“Module5 Unit2 What are the kids playing？”教学设计
- 如何让乐器走进音乐课堂
- 运用多媒体，提高课堂教学实效性
- 新课标背景下高中生物微课资源开发与应用
- 初中历史教学中培养学生人文素养策略浅析
- 多媒体技术在初中生物教学中的运用策略
- 刍议如何培养高中物理的创新思维能力
- 在家庭教育中如何培养孩子的良好习惯
教育短论
- 培养学生兴趣，提升学生素养
- 老师，您有这样的疑惑吗
- 重视实验教学，培养创新精神
- 基于新形势下的后勤管理改革思路分析
- 对课本教材的呼唤
- 师德在左，梦想在右
- 论同伴间有效赞扬对构建幼儿心理健康的作用
- 浅谈学生自学能力的培养
- 以学为本，打造高效课堂
- 浅议高中物理知识点中“机械能”的分析
- 中学英语教学中学生常见错误的探索与分析
- 巧用信息技术突破识字教学重难点
- 论如何激发学生数学学习动机
- 关于幼儿园家园合作共育的策略探讨
- 高中体育田径项目训练优化探讨
- 浅谈如何引导当代大学生树立正确的三观
- 用心上课犹如精心植树
- 用精准节奏实践学校教育生态的平衡发展
- 让春游活动“静”下来
- 浅议在初中物理教学中如何减轻学生负担
- 浅谈如何做好农村小学德育教育
- 精心预设精彩生成
- 巧用多媒体，让政治课堂更精彩
- 如何提高幼儿课堂注意力
- 培养小学生数学语言表达能力的策略
- 优化课堂教学，培养学生专注力
- 高中地理教材图文配置功能分析及现状评价