考试周刊
考试研究
语文教学与研究
- 把传承文化作为高中语文教育的责任
- 定准基
- 善于发现是语文教师的制胜法宝
- 新时期农村中学语文教师业务能力的培养和加强
- 充分挖掘文本空白
- 浅析语文情境教学模式的构建
- 莫让尴尬的体验进行下去
- 认识的“窄门”造成语文教学“瓶颈”
- 信息技术与语文教学的有效整合
- 新课标下的语文情感教育策略
- 论教师在语文自主性阅读教学中的作用
- 阅读教学应启用学生的生活积累
- 诗词阅读教学初探
- 中学生语文阅读能力的培养
- 初中语文阅读教学浅谈
- 扬起科学评价的理性风帆
- 新课改下的小学语文阅读教学模式探索
- 提升小学语文阅读能力的途径和策略
- 新课改下的语文课堂教学
- “活动单导学”教学模式下的语文课堂
- 农村小学语文课堂中的德育教育实践
- 探寻多种策
- “无”字艺术让语文课堂教学充满生命活力
- 如何让小学语文课堂充满活力
- 你看你
- 对如何组织好初中语文分层教学的几点研究
- 为语文教学保驾护航
- 小学语文教学应重视朗读训练
- 《詹天佑》第二课时教学设计
- 多彩作
- 让孩子在作业中放飞
- 让文章的语言因描写而精彩
- 情以物
- 营造写作氛
- 破解当前高中作文教学困境的几点思考
- 如何引导初中生写好作文
- 如何激发学生写作热情
- 如何引导小学生写好作文
数学教学与研究
- 应用型本科院校高等数学教学质量保障机制的构建
- 由“数”到“式
- 有关等价无穷小量代换问题的讨论
- 关注人文观是优化数学教学过程的良策
- 灵动的思维成就“有价值的数学”
- 学用结
- 浅谈职业学校数学教学模式的转变
- 让数学课堂成为学生主动探索的乐土
- 我的课堂在创新与反思中得到改进
- 新课标下如何提高数学课堂教学质量
- 高效课堂中情境创设的几种方式
- 高中数学课堂有效教学浅探
- 数学课堂的有效教学策略探究
- 探究新课改背景下初中数学课堂教学的语言特点
- 轻松愉快地实施初中数学课堂教学
- 课堂提问有效性的思考
- “问”不在
- 培养数学阅读能
- 在初中数学教学中应注意的几个问题
- 生本课堂:与学生的心灵对话
- 把握细
- 训练学生数学思
- 减负增效三部曲
- 新课程下小学数学教学的几点做法
- 破解小学生数学学习的激活码
外语教学与研究
- 以“过程写作法”提高非英语专业学生的英语综合能力
- 模因商务英语写作教学策略初探
- 通过对比教学促进学生英语写作能力的提升
- 论意义连贯和翻译
- 英汉机器翻译中的歧义及消歧方法
- 浅议法律术语的翻译
- 高职院校英语口语教学现状及对策研究
- 《商务现场口译》精品课程建设的实践与探索
- 元认知策略在英语听力教学中的运用
- 提高职高学生英语听力综合学习能力的策略
- 从课堂教学角度谈如何提高高职高专学生的英语听说能力
- 职业院校英语教学中的探究性学习
- 试论高职英语课外活动
- 应用多媒体辅助大学法语教学并非哗众取宠
- 日语“~ている/~てある/~ておく”用法辨析
- 浅析泛读教学中存在问题与解决方法
- 高中英语精读课教学初探
- 英语导学案要在“导”字上下功夫
- 高中英语分组合作教学模式探究
- 如何强化高中英语课文阅读教学
- 高职英语词汇教学中的模因现象及启示
- 让高中英语词汇教学更有效
- 初中英语词汇教学法浅论
- 初中新目标英语词汇教学探究
- 英语教学中如何提高“潜能生”转化工作的有效性
- 提高英语作业质量的策略
- 英语教学中激发学生兴趣的妙招
- 对中职校英语教学的现状分析
- 做英语课堂教学的能工巧匠
- 提高听课评课质
- 初中英语课堂教学游戏浅探
- 如雨入
体育教学与研究
信息技术教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
高教改革与发展
教育教学研究
- 创新形
- 农村教师心理健康分析
- 刍议头脑风暴法在学校管理中的尝试
- 知识聚天
- 关于交通职业教育的几点思考
- 用爱心去关心每位学生
- 关于提高中职学生自主学习能力问题的探讨
- 中职学生个性化学习网络平台的构建
- 基于通用技术课程有效教学的研究
- 音乐优质课应回归常态教学
- 少儿古筝教学的研究与实践
- 琵琶教学刍议
- 基于高中音乐教学的反思
- 浅论小学音乐教学中人文情怀的渗透
- 古镇特色资源在美术活动中的运用
- 风景写生及后期创作教学方法初探
- 培养学习兴
- 让课改真正进入中职《机械制造工艺基础》教学的课堂
- 中职机电实训实施项目教学法反思
- 如何应对学生学习倦怠的问题
- 提高专业课教学质量的策略
- 面对“部分学生上课不主动举手”的现状该怎么办
- 激发“学困生”学习兴
- 科学课堂低效行为透析