2009年22期
教育与职业·理论版
研究与探索
教育管理
师资建设
德育研究
学科教育
课程与教材
交流平台
- 论我国高等职业技术教育的特色建设
- 以《学会做事》为载体的职业价值观教育探索
- 高职院校加强职业价值观教育的对策思考
- 孔子宽容和谐思想对高校培养创新型人才的启示
- “工学结合”人才培养模式的再思考
- 高职教育双证书制度实施过程中的问题思考
- 高校教学和科研的冲突与消解
- 高等职业教育教材建设探讨
- 生活世界理论视阈下的大学教学观
- 试论美育在职业院校的地位与作用
- 试论高校学生评教制度的改进
- 凯兴斯泰纳劳作教育思想解析
- 大学生生命观教育的价值思考
- 和谐校园视域下高校网络文化建设的思考
- 高校毕业生就业难问题新探
- 刍议女大学生就业性别歧视的法律问题
- 高职生心理问题预防与干预联动机制的构建
- 大学生学习状况满意度的相关分析
- 闭合型本科毕业论文（设计）质量保障体系的构建与实践
- 就业压力下提高计算机专业本科生毕业设计质量的探讨
- 教师作为研究者——解读杨昌济的教师思想
- 地理课堂教学改革的实效性研究
- 在C语言实验课程中引入教育机器人的教学改革思考
- 关于提高职业院校多媒体技术应用中的多媒体画面艺术水平的思考
- 浅谈大学英语听力教学策略
- 关于在体育教学中构建和谐师生关系的探讨
- 高职高专院校学生信息素质教育研究