教育教学论坛
特别关注
专题研讨
- 中国地质大学(北京)土地资源管理专业就业情况分析
- 高校专业研究院硕士研究生招生困境及对策探析
- 本科生国际化教育办学模式对比研究
- 智能手机进课堂调研
- 新形势下多元化招生宣传模式构建研究
- 对三门工科研究生课程的分析与评估
- “构造地质学”中雁列节理的“阶”和“列”
- 高校国家助学贷款违约现象分析与对策研究
- 中美大学课堂教学比较
- 论当代全球化教育背景下高校中外合作办学的利与弊
- 论《深河》的核心思想
- 高校开展民族团结教育的途径浅析
- 论“个人主义”与“集体主义”
- 探讨如何在英语课堂中讲授西方人士体态语
- 数字医学的发展
- 文化对话交流在构建民心相通中的作用
- 社会主义核心价值观之和谐观比较分析
- 基于KST视角的中医药院校本科毕业生需求调
- 预警照明配电箱的改进与创新
- 项目课程理论与开发应用研究综述
教改创新
探索与实践
教法研究
- 现代化教学手段在履带车辆课程中的应用探讨
- 高校本科生创新创业类通识教育模式探索
- 基于生源特点地方高校研究生教学模式探索
- 提高大学课堂教学质量的探讨
- 引导式任务驱动法教学研究
- 翻转课堂在地理信息系统导论课程实验教学中的实践研究
- 基于多种教学法的《电力系统规划与可靠性》课程资源建设探索
- 专业课程推进式教学模式的研究
- 地理学科大数据在本科教学中的挖掘与学习
- 动物科学专业大学生科研创新能力培养方式的探讨
- 地理国情监测和遥感科学与技术专业教学探讨
- 行动导向教学在《交通运输组织学》课程中的应用
- 《建设工程招投标与合同管理》双语教学的实证研究
- 基于“雨课堂”的C语言课程教学设计
- 通用学术英语项目式学习模式与多元读写能力培养
- 提高课堂教学有效性的模式研究与践行方法
- 新形势下高校环境科学类专业加强地学基础教育的必要性
- 基于LTE—Nanocell设备的移动通信实践教学方法
- 地下水科学与工程专业中软件应用课程建设与推广
- MOOC联盟平台下的成人教育教学模式的探讨
- 新形势下国际经济与贸易专业人才培养定位及课程体系研究
- 程序设计类平台课的建设研究
- 大学英语教学中对跨文化交际能力的培养
- 我国少数民族预科生培养模式优化路径研究
- 光伏发电技术课程建设及人才培养研究
- 《计算机组成原理》课程教学设计
- LBL、CBL联合PBL的综合模式在心胸外科见习教学中的讨论
- “互联网+”主题式教学模式的构建与应用
- CLIL教学法在双语选修课《定量药理与新药评价》教学中的应用研究
- 应用型本科人才培养模式研究
- O2O教学模式在《外科护理》教学中的应用