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2020年4期
教学考试(高考数学)
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前沿热点
“五育”并举 聚力育才—以“五育”为背景的高中数学题的求解策略
研究命题特点 开展精准备考
——函数y=Asin(ωx+φ)图象与性质问题的解题策略和教学启示
考点纵横
数列核心考点精析
厘清概念与性质 准确把握解题方向
试题研究
从2020年一道函数隐零点模考题说起
一道四川初赛试题的探源与拓展
加强变式教学,提升高三复习的有效性
由一道抛物线最值问题引起的探究与思考
聚焦核心素养 深化解法探究
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品真题 提素养
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一道关于数列求和的高考试题的多向探究及推广
例说三角形面积最值的思维视角
构造圆解决数学问题例析
教学天地
“说题”引领教师专业成长
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立体几何中活动经验的类型及动手操作策略
“算法化”理念下的高三数学解题教学探微
一道圆锥曲线定点考题的探究与思考
例谈高中数学解三角形中的核心素养
数学建模核心素养在立体几何考题中的渗透
思想方法
体会变化过程 培养直观想象
极值点不可求型不等式的证明妙招
测评模拟
教学考试杂志社“优师计划”阶段性成果展示
——高考重难点相关试题选登
卷首语
关注变化 科学筹划 深度复习 开启备考新征程
—— 基于《课程标准》的一轮复习思考