2020年4期
江西教育C
本期推荐
教海泛舟·中学教学
教海泛舟·小学教学
- 在品德与社会教学中渗透安全教育
- 小学作文教学的策略
- 统编版教材习作例文的运用
- 联结阅读，让信息利用更深入
- 让小学语文课堂成为弘扬传统文化的摇篮
- 优化语文教学,设计开放性作业
- 多元解读文本，让语文课堂更有味
- 提高小学语文课堂教学质量的方法
- 注重文本拓展，构建精彩语文课堂
- 如何有效指导学生阅读
- 小学语文对话教学有效策略
- 诗歌画面，不妨这样想象
- 让课堂充满“语文味儿”
- 小学语文的阅读教学活动
- 游戏化学习让小学语文课堂更精彩
- 小学语文教师专业化发展的策略
- 小学语文课堂教学中的情感教育
- 落实语文要素，从理解到转化的自然推进
- 小学语文教材中的童话体裁教学
- 小学数学合作学习有效性探讨
- 低年级学生问题意识的培养
- 小学数学课堂中问题串的优化设计
- 微课在小学数学传统课堂上的应用
- 借助四个结合培养学生数感
- 小学数学高效课堂的创造策略
- 小学数学课堂师生互动的优化
- 以多元化教学促进小学数学课堂更高效
- 构建扎实灵动的小学数学课堂
- 让学生数据分析素养落到实处
- 小学数学教学的结构性嬗变
- 结构化视角下的数学教学
- 如何开展小学数学计算教学
- 小学课堂中的导学互动教学
- 小学生反思习惯的培养策略
- 慢教学：彰显“慢速度”的学习
- 翻转课堂在小学数学教学的运用
- 数学史融入小学数学课堂教学
- 小学数学的生活化教学
- 让小学英语课堂充满生活的味道
- 渗透文化意识，建构魅力英语课堂
- 思维导图在小学英语词汇教学中的运用
- 互动模式在小学英语教学中的应用
- 故事教学法让小学英语课堂生机盎然
- Let’s chant在小学英语情境教学中的妙用
- 基于支架法的小学高段英语作文教学
- 信息技术在小学科学教学中的运用
- 音乐游戏助力小学音乐教学
- 音乐教学与信息技术的有机整合
- 花样跳绳在小学体育教学中的实践
- 提高小学体育教学有效性的策略
- 情趣体育：绽放学生的生命活力
- 小学体育教学实效性的提高
- 培养小学生体育课堂常规习惯
- 青少年足球运动员的非智力因素
- 生活视野下的小学美术教学
- 乡镇学校小学阶段水墨画教学探索
- 在美术教学中培养学生的创新能力
- STEAM的教育模式下的信息技术教学